青春在奉獻中燃燒-全文預(yù)覽
【正文】 因此，便有了這樣一種人：驕陽似火的田地里，匍匐著你佝僂的身影；孩子每一次犯錯，你用你刻意的嚴厲讓他遠離，雖然，你曾獲得的，只能是孩子無知的敵意。讓我們向所有在幼兒教育崗位辛苦工作的老師們致敬吧！謝謝大家！第四篇：讓青春在奉獻中燃燒讓青春在奉獻中燃燒東引小學 王 峰尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！今天，能站到這里，和大家暢談人生，暢談理想，我感到非常幸運，也非常激動。多一些理解，多一點幽默，多一絲微笑吧！這樣，我們的工作，將更加高效；我們的生活，將更加精彩。教育工作是一座山，我們便是那登山的人，而登山的工具就是學習；教育工作是一條船，我們就是那劃船的人，而學習就是那劃船的槳。幼兒教師工作需要犧牲精神。我們做每一件事情，都直接或間接地，都是為孩子操心、著想。幼兒教師工作是默默無聞的。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。作為一名幼教工作者，我更加感到身上的責任重大。不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受磨練，難以成鋼鐵。但是，我們又是幸福的。當回到辦公室后，想起領(lǐng)導那期盼的眼神和鼓舞的話語，我深受感動，留下了幸福的淚水。然而，我們的工作需要得到大家的理解。然而我們沒有任何怨言，為的就是更好地履行為大家服務(wù)的職責。然而這對新人還沒來得及慶祝，就被辦公室一個電話叫了回來，這一切只是因為要迎接第二天的檢查。可以說，陪伴他最多的是星星和月亮。早來一個小時，晚走三個小時是我們工作的常態(tài)。多少次***忙到深夜才回家。回顧這一年我們走過的坎坷歷程、走過的艱辛道路，幾分辛酸、幾分自豪。這對他們來說是多么不容易??？這對長期在外打工的父母來說又是多么大的安慰?。恳晃幻窆ぜ议L曾這樣問楊校長：“我們可以把錦旗送給救死扶傷的醫(yī)生以表達我們的謝意，那我們又拿什么送給教書育人的老師來表達我們的敬意呢？” 是啊，拿什么送給老師呢？作為一名教育工作者，我覺得有什么比學生的點滴進步更好的禮物呢？一樁樁，一件件，那感人的一幕幕仿佛就在眼前跳動，我們以自己的實際行動詮釋了當代教師的精神風貌。愛的接力棒也在師生之間傳遞，下課了，同學們拉她一起做游戲；生日了，同學們送上自己制作的小賀卡；天冷了老師送來了衣服??在老師和同學們愛的呵護下，青青的臉上開始有了笑容，成績也有了起色，她在一篇作文中寫道：“這里的老師和同學讓我感受到了家的溫暖，讓我找到了前進的方向！感謝老師，我一定好好學習來報答你們！”多么真摯的話語，多么深情的表白??！是什么力量把一個愛逃學的外地學生變成了一個自信的孩子？是愛，是老師對學生無私忘我的愛！這愛是陽光，可以把堅冰融化；這愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；這愛是神奇，可以點石成金！這樣的例子在我校還有很多很多。在建設(shè)和諧新慈溪的信念支撐下，我校許許多多可親可敬的老師，在自己的崗位上奉獻著青春和熱情！張青青是一名來自余姚貧困山區(qū)的學生，一年多前她母親不幸出車禍死了，時隔不久，年幼的弟弟又因無人看管而溺水身亡了，在接連失去親人的沉重打擊下，父親一蹶不振，對青青也不管不問，使她由逃學至輟學。在央視“溫暖2007”節(jié)目中，當看著小孩費力地刷洗著父親厚厚的工作服，當看著小孩眼噙淚光喊著“我要上學”，當看著一個個原本童言無忌的他們說出的話卻那么沉重、那么深奧，淚水便止不住流下來??，同樣是祖國的花朵，只因出身的不同，卻造成了這種巨大的差異，實在太不公平了！十七大報告指出“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。年輕是初生的太陽，遠征的新帆，離弦的利箭??作為一名年輕教師的我常常在思考這樣一個問題：年輕人的路該怎樣走，青春的真正價值又是什么呢？不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受磨煉，難以煉成鋼鐵，在教書育人的崗位上，使我深深地認識到，青春只有在奉獻中才能燃燒。朋友，年輕是什么?年輕是春日的竹筍，草原的新綠，出水的芙蓉。更令人擔憂的是農(nóng)民工的孩子們，他們要么留守家中，要么隨著父母走南闖北，到處漂泊。我校地處城郊結(jié)合部, 目前共有126個外來民工子女就讀,占全?？倢W生數(shù)的27%。班主任沈老師便干脆把她接回自己并不寬敞的家，每天輔導她的學習，照顧她的起居，直到她爸爸病愈出院。去年五月，我校兩名外來民工子女經(jīng)過綜合評定被實驗中學錄取。日
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