自查報告(十不準)-全文預(yù)覽
【正文】 同樣也不是學生時代就應(yīng)該接受的教育，只會讓孩子滋生嫌貧愛富，過早涉足社會，使孩提時代應(yīng)有的童年生活過早結(jié)束?！安粶室苑謹?shù)和名次對學生進行排隊，并以此作為評價學生的唯一標準?！安粶试诮淌掖螂娫捄褪瞻l(fā)短信。“不準把個人的不良情緒帶進課堂”，這條涵蓋了很深刻的含義，要求作為教師要有足夠的耐心，來對待幼兒的淘氣、出格，并很有理智和愛心進行隨機教育，抓住一切機會，將皮的孩子引入到正確的方向來。”奇裝異服會給孩子造成不良的范例，使孩子的審美出現(xiàn)偏差，非常不符合幼兒教師的身份，教師的穿著打扮一言一行都是孩子模仿的榜樣，教師是孩子心目中偶像，教師的一切都潛移默化的影響著幼兒?！辈晃拿髡Z言是教師隊伍里應(yīng)該堅決擯棄的，更不應(yīng)該在學校幼兒園這樣的純潔場合使用，孩子是一張白紙，他們的是非觀最初除了家庭外，是在幼兒園形成的，我們不能在這些白紙上畫出骯臟的線條，污染幼兒的幼小心靈。(三）加強本職分管工作的主動性、積極性。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。在團結(jié)協(xié)作方面要和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心學習，共同討論，探索教學規(guī)律，不單單要注意自己在學生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。學習《教師十不準》等，按照，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權(quán)益。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。第二篇：十不準自查報告1學習《教師十不準》自查自糾報告青陽小學 范 健師德是教師最重要的素質(zhì)。二、強化服務(wù)意識，為投資者和企業(yè)提供便捷服務(wù) 在開展項目審批和企業(yè)管理工作中，以誠招商，以禮待商，以情安商，一切服務(wù)于項目審批，一切服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，做招商引資和洮南發(fā)展的模范服務(wù)員。第一篇：自查報告(十不準)***局 “十不準”規(guī)定 貫徹落實情況匯報20**年是全省深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要一年。一、筑牢工作理念，為投資者和企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 在開展招商引資和企業(yè)管理工作中，積極推進“努力進取、求真務(wù)實”的工作作風，倡導“廣交五洲朋友，拓寬招商領(lǐng)域，服務(wù)工業(yè)經(jīng)濟，助推洮南發(fā)展”的工作理念，立足于開放水平提高和洮南經(jīng)濟發(fā)展的高度，根據(jù)工作職責及省、市審批權(quán)限，最大限度的降低審批門檻，減少不必要的審批手續(xù)和環(huán)節(jié)，在符合國家政策和產(chǎn)業(yè)指導目錄的前題下，多為企業(yè)開辟綠色通道。盡量簡化辦事程序，縮短辦結(jié)時間，提高辦事效率。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。在依法執(zhí)教方面，作為教師應(yīng)該認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的
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