【正文】 。這種觀念對學(xué)生有很大的影響，使學(xué)生的學(xué)西積極性不高。針對這個原因，我會找到具體學(xué)生進(jìn)行思想教育，為他們樹立學(xué)西的榜樣，幫助他們樹立正確的學(xué)西觀念。我會進(jìn)行反思，是不是由于我的教學(xué)方法不恰當(dāng)，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)西興趣，抓不住學(xué)生的注意力，使學(xué)生學(xué)西積極性差。這樣的情況，我會主動找到孩子道歉或說明情況，并且告訴他老師很愛他。家長帶著孩子去校長室說孩子不愿意上你的課你怎么辦?【參考答案】出現(xiàn)這種事情，我會正確的看待，采用恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。其次，如果家長是因為個人好惡對我的教學(xué)方法有所偏見，我也會耐心解釋我的教學(xué)方法是何初衷，甚至可以組織一次家長會，讓大家一起對我的教學(xué)方法有所了解，并且也可以讓家長對我們提出合理的建議?？傊?，班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在遇到此類問題時，需要維護(hù)自己班級學(xué)生的利益，同時也不能妨害其他班級學(xué)生的正常利益。所以執(zhí)政為黨，執(zhí)政為民都是我們將來作為一名公務(wù)員所必須作的。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。（二）專業(yè)知識和智力素質(zhì)１．專業(yè)知識公務(wù)員的知識兩部分：專業(yè)知識和相關(guān)知識。２．堅持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅決維護(hù)人民群眾的利益。然后對癥下藥，采取一些補救措施：如果是我能力不夠、水平有限，我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識。我們公務(wù)員，要有正確的金錢觀，應(yīng)該“取之有道、用之有處”，更應(yīng)該在社會中作出模范帶頭作用。應(yīng)該更多的是考慮個人與社會客觀上的結(jié)合，而不是主觀上的感情因素。，那是社會的幸福也是個人價值的體現(xiàn)，“興趣是第一動力”，它帶動良性循環(huán)。八、如果進(jìn)入新的崗位，你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個時期的目標(biāo)是什么？一是我認(rèn)為目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來，根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來制定合理的計劃和目標(biāo)；二是奮斗目標(biāo)要將個人價值與社會價值緊密結(jié)合起來，將社會對個人的滿足和個人對社會的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來，這樣才能真正實現(xiàn)人生的價值，實現(xiàn)自我的目標(biāo)；三是具體來講，如能有幸進(jìn)入財稅部門工作，作為年輕人，我認(rèn)為，首先要虛心學(xué)習(xí)，要向老同志學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第二、這個集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能為了這個集體創(chuàng)造一流的成績，都能為了這個集體貢獻(xiàn)自己的力量。（3）、其次把公務(wù)員看成一條實現(xiàn)自身權(quán)力欲望的捷徑的看法是非常不正確的（4）、公務(wù)員升職是對公務(wù)員個人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點也是為人民服務(wù)。（2）、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動機(jī)和出發(fā)點。要有自信,、善于反思,對于這次面試經(jīng)驗要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對癥下藥，用正確的方法解決它； 再者要認(rèn)真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),，必要時改變一下工作方法，使當(dāng)前工作得以正常開展。這些人過于自私，與這種類型的人在一起工作太累了，無法真正地溝通與合作。但更多的可能是這些“老同事”由于工作年限較長，是“很有經(jīng)驗也很有效率”的人，所以很快就把手頭工作做好了，這時我需要做的就是“虛心學(xué)習(xí)”，加快有關(guān)“業(yè)務(wù)能力”的培養(yǎng)，以盡快適應(yīng)好單位的工作。對此我的看法是，不應(yīng)該亂做評論，因為我畢竟是一個新人，對單位可以說是“毫無了解”的，在“毫無了解”的情況下做出的評論是沒有依據(jù)的，也是不禮貌的。有了制度的保障，我在開展具體工作的過程中，尤其是和群眾接的過程中，要始終懷著一種積極的、感恩的心態(tài)去和群眾交流，傾聽他們的需求，了解他們的困難，做到禮貌而熱情，并且真正把他們的需求放在心上，高效地去解決，虛心地接受他們的監(jiān)督和批評。我認(rèn)為，在以人為本思想的指導(dǎo)下，我作為一個國家工作人員，要更好地開展工作，首先要始終樹立“全心全意為人民服務(wù)”的理念，把老百姓的切身利益尤其是民生問題放在心上，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。答題完畢！一、以“以人為本”為原則，談一下你如何開展工作？以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。：(1)簡要介紹一些個人基本情況(2)有重點地展示與擬任職位匹配的內(nèi)容(3)答題時，要注意展示與擬任職位匹配的內(nèi)容時，不能過于直接，要緊密結(jié)合個人實際情況【參考答案】各位考官好，我現(xiàn)在開始答題：我認(rèn)為，我是一個擁有高度思想覺悟、品行端正、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。第三、因為我自身具備做一名公務(wù)員的基本素質(zhì)，而選擇報考公務(wù)員可以充分發(fā)揮自己所長(此點可以結(jié)合自己報考的專業(yè)具體的談)，更好地為國家和人民服務(wù)，以實現(xiàn)自身的價值。首先從求學(xué)經(jīng)歷來說，我畢業(yè)于一所綜合性大學(xué)，上學(xué)期間主要學(xué)習(xí)了??等課程，理論知識和專業(yè)技能很扎實，在校期間擔(dān)任過學(xué)生會干部，還多次參加學(xué)校組織的社會，同時積極向黨組織靠攏，加入了中國共產(chǎn)黨；其次，在學(xué)習(xí)之余，我有著廣泛的興趣愛好。(2)對公務(wù)員工作的認(rèn)識。三、仿真練習(xí)【題目】（一）介紹一下你的背景，談?wù)劄槭裁磮罂脊珓?wù)員？（二）自我介紹。在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的，只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨難(舉例說明)；第二，要敢于面對。第一，我的性格較偏向文靜，待人熱情，彬彬有禮，辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。有的考生驕傲地宣稱自己愛打高爾夫球，并加入了某俱樂部，每周至少訓(xùn)練30個鐘頭。如一位考生自言愛好打乒乓球，曾獲得過市高校運動會乒乓球項目的亞軍。如果考生沒有什么興趣愛好，業(yè)余生活很單調(diào)，那么考生的個性結(jié)構(gòu)就可能有缺陷。考官還能從考生的回答中，看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。我不能容忍工作怠慢?！局聞倜畲?】“工人們指責(zé)我對工作太投入。這時考官會說：“我們十分欣賞你的能力??”或“你的自我介紹很精采??”等，那么一聲“謝謝“將是你最得體的應(yīng)答。（5）有的應(yīng)試者在介紹家庭關(guān)系時，似乎“漫不經(jīng)心”地告訴考官們，自己的某位遠(yuǎn)房親戚是應(yīng)考單位的上司單位的某領(lǐng)導(dǎo)。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調(diào)生硬；在談及自己的優(yōu)點時眉飛色舞。自我介紹的注意事項（1）應(yīng)試者應(yīng)充分利用各種個人資源。自我介紹的要點（1）自我介紹是應(yīng)以面試的測評為導(dǎo)向。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本?？埔陨系膶W(xué)歷。因為這個問題，應(yīng)試者已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。對于考生來說，這部分的陳述應(yīng)該有所側(cè)重，重點談自己最輝煌的一面。總之，要有針對性地體現(xiàn)自己的性格無論從公務(wù)員所需性格的共性還是個性上看，自己都是適合從事公務(wù)員職業(yè)的人選，而且是可以長期從事公務(wù)員職業(yè)的人選。個人性格的角度談到考生的個性是否合適招考職位，那就要從公務(wù)員職位對考生個性要求的共性和個性分別著手分析了。在這里，有一個很關(guān)鍵的點就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。實際上考生要在面試中表達(dá)這樣一個信息，要“自信地”認(rèn)為“缺點是可以改造的”，同時“缺點”是來自身的“不成熟”，而非個人的態(tài)度。所謂談缺點時要“坦然、樂觀、自信”。這里的“事實客觀”，就是指所談的優(yōu)點不應(yīng)該脫離實際，最好要“中庸”一些。你為什么報考此職位？1大學(xué)四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？1“失敗”是每個人都會遇到的，你怎樣看待“失敗”？“事業(yè)留人，感情留人，待遇留人”，你認(rèn)為哪個更重要?2你的理想職業(yè)是什么?你怎樣實現(xiàn)自己的職業(yè)理想?2在你的生活或工作中對你影響最大的事情是什么，對你將來的工作會有什么影響?農(nóng)民企業(yè)家2現(xiàn)在世界杯正在舉行，如果您是球迷，怎么處理看球與工作之間的矛盾。有些人學(xué)歷高，自恃其高，但是實際工作卻拿不上手，該如何看待和解決。第二篇：公務(wù)員面試自我認(rèn)知類自我認(rèn)知與職位匹配：去企業(yè)工作收入高、發(fā)展空間大，你為什么選擇報考公務(wù)員？每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，你如何在實際的工作中做到揚長避短？我們認(rèn)為你今天的表現(xiàn)不如其他考生，不準(zhǔn)備錄用你，你對此有什么想法嗎？請介紹一下你的性格特點，對于交朋友有什么影響，你的朋友多不多？學(xué)歷和工作經(jīng)驗?zāi)膫€更重要?說說理由。因此有人說，面試五份考實力，五份靠運氣。這樣的新路歷程鍛造了我抗挫折的能力。這些優(yōu)點可能與自己的成長環(huán)境有關(guān)。老師的權(quán)威既需要溝通來完成，也需要保持一定的距離。當(dāng)然了，老師注意提升自己的文化素養(yǎng)、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的幽默感也是必不可少的，因為學(xué)生更喜歡知識淵博而又風(fēng)趣幽默的老師。老師要取得學(xué)生的信任和好感，必須要在溝通上面做好功夫。良好的人際關(guān)系能創(chuàng)造出和諧的工作氛圍，友好、互助的同事關(guān)系能減輕工作中的巨大壓力。教師做為社會中的一員，也會同常人一樣，經(jīng)歷各種挫折、打擊，也會有喜怒哀樂各種復(fù)雜的情緒體驗，但其中消極的情緒是不宜帶入課堂的，所以教師必須學(xué)會情緒的調(diào)控，以良好的心境進(jìn)入角色。教師必須有隨機(jī)應(yīng)變的能力，具有思維的靈活性和創(chuàng)造性。四、心理素質(zhì)教師職業(yè)的特殊性，決定了從事這一職業(yè)的人應(yīng)具有特殊的心理素質(zhì)。只有這樣的教師，才能讓學(xué)生對多門學(xué)科知識進(jìn)行有效的遷移和綜合，真正做到對知識的融合貫通，提高知識應(yīng)用能力，從而培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型人才?？鬃釉唬骸安徽渖?，如正人何！”可見，教師的道德風(fēng)尚、言談舉止對學(xué)生的影響是極大的。備好課是上好課的重要前提。他懂得關(guān)懷學(xué)生，在學(xué)生受到挫折時去安慰他們，在學(xué)生煩惱時去開導(dǎo)他們，在學(xué)生迷茫時去幫助他們。v??有愛心的班主任應(yīng)當(dāng)是一個善解人意的好老師、好長輩、好朋友，最起碼的，他不會體罰和侮辱學(xué)生。 D。 b+ {5 ???t9 y, |我心目中的好班主任應(yīng)該是一個有愛心的人。包括：教育科學(xué)知識，崗位專業(yè)知識，科學(xué)文化知識；（3）較強的能力素質(zhì)。在多數(shù)情形下，老師影響著學(xué)生的一生。第一篇：自我認(rèn)知類結(jié)構(gòu)化面試題目自我認(rèn)知類結(jié)構(gòu)化面試題目？【參考答案】每個學(xué)生都有自己的性格、特長和愛好，都有自己獨立的一面，我相信只要我們能夠真正的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，每個學(xué)生都會實現(xiàn)自己的人生價值。并不是每個人都能當(dāng)老師的！即便是師范學(xué)院的畢業(yè)生，也并不一定就具備了當(dāng)老師的資格的！當(dāng)老師并不簡單地是向?qū)W生教授書本上印的那些知識，學(xué)生從老師那里更多地是學(xué)習(xí)對生活、對人生、對他周圍的世界的理解。包括：愛國守法，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)；（2）豐富的科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)生心目中的好班主任形象有那些？c” o+ h* G7 F/ J” z【參考答案】：* jamp。mamp。g。最重要的是，他懂得寬容學(xué)生，能夠原諒和寬容學(xué)生，給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會。你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？【參考答案】：備課是教師的一項基本功。如何能提高教師的自身素質(zhì)？【參考答案】一、加強教師師德修養(yǎng)教師是人類靈魂的工程師，人類文明的建設(shè)者和傳播者，學(xué)生健康成長的引路人。這就要求教師必須適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，在具備扎實的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，掌握廣博的文化科技知識和教育科學(xué)理論。因此，教師應(yīng)不斷更新教育教學(xué)觀念，大膽創(chuàng)新，大膽探索，不斷豐富擴(kuò)大自己的知識面，在掌握學(xué)科知識和常規(guī)教學(xué)方法、手段的基礎(chǔ)上，還要掌握與學(xué)科有關(guān)的學(xué)科知識及現(xiàn)代的教學(xué)方法和手段，真正的到“常教常新”。教育的環(huán)境不會始終不變，教育對象也不會完全相同。即教師對自己的情緒有良好的調(diào)節(jié)和控制能力。第五、具有較好的人際交往能力。權(quán)威是建立在信任和喜歡的基礎(chǔ)上的。在溝通的過程中，老師要處處關(guān)心和尊重學(xué)生，賞罰分明，公平公正地對待每一位學(xué)生。過于親近了，甚至老師對學(xué)生過于“低三下四”了，學(xué)生會覺得老師也不過是這么一個人，老師就沒有威信可言。我這個人呢特長談不上，但還是有一些優(yōu)點。另外，自上高中以來，發(fā)現(xiàn)自己與城里的孩子相比，知識面、興趣愛好等方面差距巨大，為此曾經(jīng)一度煎熬著自己的心靈。假如這次面試沒有錄用你，你會怎么做？【參考答案】：（1）盡管結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前考試中最為可靠的評價方式，但要說它能完全而且正確無誤地衡量一個人的能力水平，這也未必。你怎么理解為人師表?堅持高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則；衣著得體，言語規(guī)范，舉止文明；關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長；作風(fēng)正派，廉潔奉公；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。要注意與自身的匹配。1你剛畢業(yè)參加工作，人際關(guān)系會對你的工作造成壓力嗎?1如果你進(jìn)入一個新的單位工作，你應(yīng)該熟悉那些東西，你準(zhǔn)備如何去熟悉？1你考上了公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)讓你到基層鍛煉2年，條件很艱苦，和你的期望有很大的差距，你的親友覺得很不值得，你怎么想？1有人說公務(wù)員與企業(yè)工作人員相比，沒有創(chuàng)新意識，你怎么看。所謂談優(yōu)點時要“事實客觀、目光長遠(yuǎn)、態(tài)度平緩”。對于“優(yōu)點”，考生在表述個人“優(yōu)點”是永遠(yuǎn)是“平緩”的介紹