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職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)操作方法-全文預(yù)覽

  

【正文】 量之間表現(xiàn)為同方向變動(dòng)關(guān)系 D一種市品的價(jià)格與其互補(bǔ)品的需求量之間吳反方向變動(dòng))第92題: 下列說(shuō)法符合供求規(guī)律的是(A在供給不變的情況下,需求增加使得均衡價(jià)格提高,均衡數(shù)量增加 D在需求不變的情況下,供給增加使得均衡價(jià)格下降,均衡數(shù)量增加 E在需求不變的情況下,供給減少使得均衡價(jià)格提高,均衡數(shù)量減少)第93題: 需求價(jià)格彈性系數(shù)的類型包括(A完全無(wú)彈性 B缺乏彈性 C單位彈性 D需求富用彈性 E無(wú)限彈性)第94題: 下列說(shuō)法正確的有(A商品的可替代程度大,其需求體系總收入不越大 C高級(jí)需求的價(jià)格彈性較大 D商品在消費(fèi)支出中所占的畢生越大,其需求價(jià)格彈性可能越大)第95題: 影響供給價(jià)格彈性的因素包括(A生產(chǎn)技術(shù)類型 B生產(chǎn)能力的利用狀況 C生產(chǎn)成本因素D生產(chǎn)者調(diào)整供給量的時(shí)間)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第1題: 按照賬戶的用途和結(jié)構(gòu)分類,“固定資產(chǎn)”賬戶屬于(盤存賬戶)。第29題: 在一條無(wú)差異曲線上(曲線上任兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的消費(fèi)品組合所能帶來(lái)的總效用相等)第30題: 根據(jù)基尼系數(shù)的大小,比較下列三個(gè)國(guó)家中哪一個(gè)國(guó)家的分配最為平均()第31題: 等產(chǎn)量曲線是指在這條曲線上的各點(diǎn)代表(投入要素的各種組合所能生產(chǎn)的產(chǎn)量都是相等的)第32題: 消費(fèi)者預(yù)期某種物品將來(lái)價(jià)格要上升,則對(duì)該物品當(dāng)前的需求會(huì)(增加)第33題: 需求完全無(wú)彈性可以用(一條與縱軸平行的線表示)第34題: 反映生產(chǎn)要素投入量和產(chǎn)出水平之間的關(guān)系稱作(生產(chǎn)函數(shù))第35題: 如果收入分配不均等,洛倫茲曲線就會(huì)(越彎曲)第36題: 對(duì)于一個(gè)不吃豬肉的人來(lái)說(shuō),豬肉的需求量和牛肉價(jià)格之間的交叉彈性是(0)第37題: 衡量社會(huì)收入分配公平程度的曲線是(洛倫茲曲線)第38題: 假定A為自變量,B為因變量,彈性的數(shù)學(xué)表達(dá)式為(E=(B/A)?(A/B))第39題: 供給曲線是一條傾斜的曲線,其傾斜的方向?yàn)椋ㄓ疑戏剑┑?0題: 過(guò)程組和項(xiàng)目階段的關(guān)系是:(過(guò)程組既可以在階段內(nèi),也可以跨越階段相互影響和作用)第41題: 假設(shè)和制約因素最初被擬成文件是在哪個(gè)過(guò)程組?(啟動(dòng))第42題: 為了有助于改善和提高分享項(xiàng)目所有權(quán),認(rèn)同可交付成果,滿足顧客及其他利害干系者的要求,通常讓顧客與其他參與者參與哪個(gè)過(guò)程組?(啟動(dòng))第43題:“制定工作分解結(jié)構(gòu)”屬于哪個(gè)過(guò)程組?(計(jì)劃)第44題: 項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果是:(工作實(shí)施情況信息)第45題: 你剛剛在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中得到控制,同時(shí)需要了解誰(shuí)將對(duì)范圍修改有確認(rèn)的權(quán)限,下面哪一種文件提供了此類信息:(H變更控制H計(jì)劃)第46題: 在項(xiàng)目結(jié)束過(guò)程中,H項(xiàng)目經(jīng)理H需要記錄下:(正式驗(yàn)收過(guò)程)第47題: 在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)的一項(xiàng)重要活動(dòng)是:(發(fā)布信息以使項(xiàng)目收尾正式化)第48題: 有關(guān)初步范圍描述的說(shuō)法都正確,除了:(和項(xiàng)目單程同時(shí)在啟動(dòng)過(guò)程組中制定)第49題: 以下關(guān)于戰(zhàn)略計(jì)劃的說(shuō)法都正確,除了:(制定項(xiàng)目單程的結(jié)果)第50題: 項(xiàng)目班子應(yīng)確認(rèn)通過(guò)以下方式使顧客接受主要成果:(獲得書面文件)第51題: 范圍基準(zhǔn)由以下各項(xiàng)構(gòu)成,除了:(初步范圍說(shuō)明書)第52題: 范圍核實(shí)和質(zhì)量控制的不同之處在于:(范圍核實(shí)主要關(guān)心驗(yàn)收可交付成果 第53題: 利害關(guān)系人分析屬于哪個(gè)過(guò)程的工具:(范圍定義)第54題: 因?yàn)橘Y金壓縮,你的項(xiàng)目終止了。A(單選題)[A]對(duì)[B]不對(duì)資產(chǎn)負(fù)債率是資產(chǎn)總額除以負(fù)債總額。(多選題)[A]個(gè)人繳費(fèi)[B]企業(yè)繳費(fèi)[C]投資收益[D]社會(huì)統(tǒng)籌[E]統(tǒng)籌賬戶企業(yè)年金是養(yǎng)老保險(xiǎn)制度中的重要組成部分,這幾年得到迅速的發(fā)展完善。(多選題)[A]優(yōu)勢(shì)[B]劣勢(shì)[C]潛力[D]機(jī)遇[E]挑戰(zhàn)DonAlD Super創(chuàng)建了一種具有六個(gè)階段的職業(yè)選擇理論,以下屬于這六個(gè)階段的是(ABCDE)。一般來(lái)說(shuō).滿足基本支出的保證給付的資金通常是(ACE)。(多選題)[A]提高儲(chǔ)蓄的比例[B]參加額外的商業(yè)保險(xiǎn)計(jì)劃[C]增加必要消費(fèi)支出[D]延長(zhǎng)工作年限[E]進(jìn)行更多高收益率的投資任何一項(xiàng)退休養(yǎng)老規(guī)劃都必須充分考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等客觀因素的影響,這些不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的影響因素大致可以包括以下幾個(gè)方面:(ABCDE)。(多選題)[A]現(xiàn)金收入[B]現(xiàn)金支出[C]現(xiàn)金多余或不足[D]資金的籌集和運(yùn)用預(yù)測(cè)分析的基本內(nèi)容一般包括(ABCD)。(多選題)[A]r=1 [B]r=0 [C]r=+1 [D]r→+1[E]r為任意值下列各項(xiàng)中,一般應(yīng)納入變動(dòng)成本的有(ACD)。(單選題)[A]半固定成本[B]半變動(dòng)成本[C]延期變動(dòng)成本[D]曲線式成本將全部成本分為固定成本、變動(dòng)成本和混合成本所采用的分類標(biāo)志是(D)。(單選題)[A]固定成本[B]變動(dòng)成本 [C]混合成本[D]半變動(dòng)成本在一般情況下,若銷售量不變,期末存貨量等于期初存貨量,全部成本法計(jì)算的凈收益(D)變動(dòng)成本法計(jì)算的凈收益。(單選題)[A]實(shí)際銷售量[B]保本銷售量[C]安全邊際額[D]實(shí)際銷售額從保本圖上得知,在保本點(diǎn)右邊(A)。(單選題)[A]保本點(diǎn)右邊成本大于收入,是虧損區(qū)[B]保本點(diǎn)左邊成B本大于收入,是虧損區(qū)[C]保本點(diǎn)與虧損還是盈利無(wú)關(guān)[D]在保本點(diǎn)上,成本等于收入,不盈不虧成本差異是指實(shí)際成本脫離(D)的差異額。(單選題)[A]成本中心[B]收入中心[C]利潤(rùn)中心[D]投資中心在兩個(gè)方案的選擇中,由于選擇一個(gè)方案而放棄另一個(gè)方案所失去的可能收益就是所選方案的(答案網(wǎng)址:)。(單選題)[A]最高的業(yè)務(wù)量[B]最高的業(yè)務(wù)量和最高的成本[C]最高的業(yè)務(wù)量或最高的成本[D]最高的成本在變動(dòng)成本法下,產(chǎn)品成本只包括(C)。(單選題)[A]接受或拒絕方案決策[B]互斥方案決策[C]排隊(duì)方案決策[D]組合方案決策下列各項(xiàng)中,屬于無(wú)關(guān)成本的是(A)。(單選題)[A]單位貢獻(xiàn)邊際[B]貢獻(xiàn)邊際率[C]單位變動(dòng)成本[D]固定成本在其它因素不變時(shí),固定成本減少,保本點(diǎn)(B)。(單選題)[A]成本的變動(dòng)范圍[B]業(yè)務(wù)量的變動(dòng)范圍[C]時(shí)間的變動(dòng)范圍[D]市場(chǎng)容量變動(dòng)范圍下列各項(xiàng)中,能反映變動(dòng)成本法局限性的說(shuō)法是(D)。完成的形考練習(xí)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下上傳即完成。各模塊都有近百個(gè)單選題、多選題和判斷題。(二)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的登錄(教材《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》P14—P17)1、運(yùn)行桌面“職業(yè)技能實(shí)?..”圖標(biāo) 2、輸入學(xué)號(hào)、密碼(你的身份證號(hào))3、激活。09秋會(huì)計(jì)學(xué)(財(cái)會(huì)方向)專業(yè)必須在2011年7月10日前完成5門證書課程的形成性考核。凡涉及職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程的專業(yè),5門證書課程及《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一)》的考試成績(jī)均必須達(dá)到60分及以上者方能畢業(yè)。職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一)、(二)設(shè)在實(shí)踐課模塊?!堵殬I(yè)技能實(shí)訓(xùn)》分為《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一)》、《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(二)》兩門課程,其中《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一)》為統(tǒng)設(shè)必修課程,按專業(yè)分別開設(shè)。26 最后祝同學(xué)們及時(shí)完成 5 個(gè)模塊的測(cè)試,取得相應(yīng)學(xué)分。這個(gè)提示說(shuō)明:每個(gè)模塊對(duì)答題的次數(shù)不限制,學(xué)生可以反復(fù)作答。22 點(diǎn)擊 “確定”按鈕,進(jìn)入答題頁(yè)面 23這是具體的題目,選擇正確答案,然后選擇“下一 題”依次做答,直到最后 100 道題作完,再點(diǎn)擊“提 交試卷”,完成考試。每個(gè)模塊為 100 分,限 90 分鐘答完。選擇此按鈕時(shí),如果答案有誤,計(jì)算機(jī)會(huì)提示正確答案。18這就是具體的試題了,點(diǎn)擊每道題后面的“開始作答” 按鈕就可以進(jìn)行練習(xí)了。進(jìn)入此頁(yè)面后,各位學(xué)員一定要首先選擇“實(shí)訓(xùn)課程練習(xí)”,先做幾遍練習(xí)后,再進(jìn)入“形成性考核”頁(yè)面正式考 試答題。如果不需要申請(qǐng)證書的同學(xué)點(diǎn)擊“無(wú)須申請(qǐng) 證書”按鈕,進(jìn)入下一頁(yè)。學(xué)生不必自己選 擇專業(yè)。此序列號(hào) 碼在光盤的包裝袋上。9 此時(shí)在安裝此平臺(tái)的計(jì)算機(jī)桌面上,會(huì)出現(xiàn)這個(gè)圖 標(biāo),表明平臺(tái)安裝成功。第一篇:職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)操作方法《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)》平臺(tái)安裝和答題說(shuō)明本平臺(tái)供開放教育專科雙證書學(xué)員使用,安裝本平臺(tái)時(shí)注意學(xué)生使用的計(jì)算機(jī)必須聯(lián)網(wǎng)。第一步 將光盤插入光驅(qū) 將《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)》(電大版)放入計(jì)算 機(jī)光驅(qū),然后雙擊此光驅(qū)圖標(biāo) 2 第二步 點(diǎn)打擊安裝圖標(biāo) 進(jìn)入光盤后,雙擊此安裝文件 3 第三步 進(jìn)入此頁(yè)面后,點(diǎn)擊“軟件安裝”按鈕 4 進(jìn)入此頁(yè)面后,點(diǎn)擊“接受”按鈕 5 進(jìn)入此頁(yè)面后,點(diǎn)擊“下一步”按鈕 6 進(jìn)入此頁(yè)面后,點(diǎn)擊“下一步”按鈕 7 進(jìn)入此頁(yè)面后,點(diǎn)擊“下一步”按鈕 8 進(jìn)入此頁(yè)面后,點(diǎn)擊“關(guān)閉”按鈕,完成平臺(tái) 的安裝步驟。學(xué)號(hào)為 14 位 學(xué)號(hào)密碼為學(xué)生的身份證號(hào)碼然后點(diǎn)擊“登錄”按鈕 11在此位置填入光盤的 16 位“序列號(hào)”。序列號(hào)填寫完畢后,點(diǎn)擊“激活”按鈕 12 在此位置出現(xiàn)學(xué)生的基本信息。13點(diǎn)擊“我要申請(qǐng)證書”按鈕,進(jìn)入下一頁(yè)。16“形成性考核” 頁(yè)面為正式考核頁(yè)面,在沒有做完練習(xí)前,建議學(xué)生先不要著急答題。點(diǎn)擊每個(gè)模塊后的“進(jìn)入模塊”按鈕,進(jìn)入練習(xí)頁(yè)面。注意此時(shí)的題型。點(diǎn)擊 5 個(gè)模塊后面的“開始考試”按鈕,進(jìn)入答題 頁(yè)面進(jìn)入此頁(yè)面后,就會(huì)看到《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一)》 的 5 個(gè)模塊。如果在這個(gè)時(shí)間 段沒有完成,就要等到下學(xué)期系統(tǒng)重新開通再完成了。24如果在答題的中途,就點(diǎn)擊“提交試卷”,計(jì)算機(jī)會(huì)提示“提交試卷后不能繼續(xù)做答,但 允許在試卷截止時(shí)間之間重新做答,重新作答時(shí)本次作答被清空”。不受次數(shù)限制。第二篇:職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一)》課程培訓(xùn)資料09級(jí)秋季開始,中央電大在部分開放教育??茖I(yè)中增設(shè)了《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一)》課程,引入國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)證書資源,設(shè)置5門統(tǒng)設(shè)必修課程和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程,以推進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的溝通,實(shí)現(xiàn)雙證或多證畢業(yè)。5門證書課程原則上設(shè)置為統(tǒng)設(shè)必修,其中3門核心雙證課程,在教學(xué)計(jì)劃中用★標(biāo)記;2門輔助雙證課程,在教學(xué)計(jì)劃中用☆ 標(biāo)記。11春:在10秋基礎(chǔ)上增加了、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(新教務(wù))(??疲?、應(yīng)用化工技術(shù)(新教務(wù))(??疲?、廣告(??疲┑?。其中09秋工商管理(工商企業(yè)管理方向)、金融(貨幣銀行方向)專業(yè)必須在2011年6月1日前完成5門證書課程的形成性考核。四、操作步驟(一)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)安裝(教材《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》P10—13頁(yè))運(yùn)行隨書光盤中“autorun”文件,點(diǎn)“下一步”至安裝完成。(三)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的使用(教材《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》P18—P33)整個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)主要是“實(shí)訓(xùn)課程練習(xí)”和“形成性考核”兩塊,同時(shí)包括五個(gè)模塊,例如會(huì)計(jì)??频奈鍌€(gè)模塊分別是:“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”““經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)12”“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(一)”、“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(二)”、“管理會(huì)計(jì)”。(要注意的是模塊中出現(xiàn)的題目同樣會(huì)出現(xiàn)在“形成性考核”中,其實(shí)兩塊題目是一樣的,只是排列順序不一樣),因此實(shí)訓(xùn)課程練習(xí)(練習(xí)模塊)中內(nèi)容可以幫助你順利完成形成性考核(考核模塊)。第三篇:職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(模版)在管理會(huì)計(jì)中,狹義相關(guān)范圍是指(B)。(單選題)[A]一定等于上期[B]一定大于上期[C]應(yīng)當(dāng)小于上期[D]可能等于上期在計(jì)算保本量和保利量時(shí),有關(guān)公式的分母是(A)。(單選題)[A]14萬(wàn)[B]15萬(wàn)[C]12 1萬(wàn)[D]12 5萬(wàn)在管理會(huì)計(jì)中,單一方案決策又稱為(A)。(單選題)[A]變動(dòng)成本總額[B]變動(dòng)成本的總額與單位額[C]變動(dòng)成本率[D]單位變動(dòng)成本在應(yīng)用高低點(diǎn)法進(jìn)行成本性態(tài)分析時(shí),選擇高點(diǎn)坐標(biāo)的依據(jù)是(B)。(單選題)[A]資金成本率[B]年平均投資報(bào)酬率[C]內(nèi)含報(bào)酬率[D]凈現(xiàn)值率既能控制成本與收入,又能控制其所占用的全部資產(chǎn)的責(zé)任中心叫(C)。(單選題)[A]銷售預(yù)算,現(xiàn)金預(yù)算和生產(chǎn)預(yù)算[B]彈性預(yù)算,零基預(yù)算和滾動(dòng)預(yù)算[C]業(yè)務(wù)預(yù)算,專門決策預(yù)算和財(cái)務(wù)預(yù)算[D]銷售預(yù)算,成本費(fèi)用預(yù)算和財(cái)務(wù)預(yù)算下列關(guān)于保本點(diǎn)的敘述正確的是(D)。(B)。(單選題)[A]投資利潤(rùn)率[B]凈現(xiàn)值[C]凈現(xiàn)值率[D]內(nèi)部收益率一般說(shuō)來(lái),計(jì)件工資制下的直接人工費(fèi)屬于(B)。(單選題)[A]與決策方案有關(guān)的成本特性[B]與控制標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的成本特性[C]與資產(chǎn)價(jià)值有關(guān)的成本特性[D]與歸集對(duì)象有關(guān)的成本特性階梯式混合成本又可稱為(A)。(多選題)[A]相對(duì)性[B]暫時(shí)性[C]可轉(zhuǎn)化性[D]不變性[E]正比例變動(dòng)性在應(yīng)用回歸直線法時(shí),只有當(dāng)相關(guān)系數(shù)復(fù)合以下條件之一時(shí)才能繼續(xù)計(jì)算回歸系數(shù),即(CD)。(多選題)[A]銷售預(yù)算[B]生產(chǎn)預(yù)算[C]現(xiàn)金預(yù)算[D]制造費(fèi)用預(yù)算現(xiàn)金預(yù)算包括(ABCD)。(多選題)[A]社會(huì)保障[B]企業(yè)年金[C]商業(yè)保險(xiǎn)[D]投資收益[E]兼職工作收入通??蛻舻耐诵莺蟮馁Y金需求與對(duì)客戶退休收入的預(yù)測(cè)之間會(huì)存在差距,理財(cái)規(guī)劃師應(yīng)找出目前計(jì)劃中不合理的部分并加以修改,通常利用(ABDE)途徑對(duì)退休養(yǎng)老規(guī)劃方案的進(jìn)一步修改。(多選題)[A]在條件允許的情況下,進(jìn)行早期的強(qiáng)制性儲(chǔ)蓄是非常必要的 [B]退休養(yǎng)老規(guī)劃的制定,應(yīng)當(dāng)視個(gè)人的身心需求及實(shí)踐能力而定[C]退休養(yǎng)老規(guī)劃準(zhǔn)備的早,可以使資金的使用達(dá)到事半功倍的效果[D]對(duì)于報(bào)酬較高的其他投資,將其用于提高生活品質(zhì)的支出[E]由于所在工作單位近期效益不佳,導(dǎo)致收入水平下降,可以對(duì)不確定的收入采取保守型預(yù)測(cè)為了遵循“保證給付的資金滿足基本支出,報(bào)酬較高的其他投資滿足生活品質(zhì)支出”原則。(多選題)[A]客戶預(yù)先安排好資金管理運(yùn)用方式,以防將來(lái)行為能力退化,不能夠管理財(cái)產(chǎn)[B]客戶為錢工作了大半輩子,退休后只想過(guò)悠閑生活,不想再為錢煩惱,不愿管理財(cái)產(chǎn)[C]客戶不能以個(gè)人身份進(jìn)行獨(dú)立投資[D]客戶在特定領(lǐng)域非常專業(yè),但對(duì)于投資理財(cái)卻不十分了解,退休理財(cái)卻把資金越理越少,不擅長(zhǎng)管理財(cái)產(chǎn)[E]客戶不了解資產(chǎn)的性質(zhì)和如何配置理財(cái)師在為客戶進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,進(jìn)行的SWOT分析包括(ABDE)。(多選題)[A]提高儲(chǔ)蓄比例[B]延長(zhǎng)工作年限[C]進(jìn)行更高收益率的投資[D
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