【正文】 觀公正,結(jié)果準(zhǔn)確.(一)答辯人匯報(bào)簡(jiǎn)述本人學(xué)歷(含畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時(shí)間)、專業(yè)工作年限、任低一級(jí)職務(wù)年限及工作經(jīng)歷等基本情況。二、組織管理(一)答辯工作在省職改辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由高評(píng)會(huì)所在部門人事處、職改辦管理,高評(píng)會(huì)專業(yè)學(xué)科組(答辯小組)具體實(shí)施。第二條本評(píng)審條件由甘肅省深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。五、獲得省直廳(局)或市(州)委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次；或獲得市（州）直部門，或縣委、縣政府及地級(jí)企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次。一、獲得縣(市、區(qū))以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)2次。獲得市州教育行政部門組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)1次；或獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門組織的上述獎(jiǎng)項(xiàng)2次。獨(dú)著或主編正式出版的專著或教材1部；參加編寫的著作或教材中本人撰寫字?jǐn)?shù)達(dá)到10萬(wàn)字以上（專職教研人員及編審人員增加一倍要求）。破格評(píng)審高級(jí)教師須具備下列（一）或（二）中的業(yè)績(jī)條件：（一）作為前5名，獲得國(guó)家級(jí)教育科研一、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，或作為前3名，獲得國(guó)家級(jí)教育科研三、四等獎(jiǎng)，省部級(jí)一、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，可直接推薦破格申報(bào)晉升高級(jí)教師職務(wù)。（二）作為前2名，獲省基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)1次或二等獎(jiǎng)2次。（二）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。二、考核要求任現(xiàn)職以來(lái)，考核成績(jī)均在稱職以上。五、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求（一）具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成教育教學(xué)任務(wù)；（二）對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、材料、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專業(yè)知識(shí)技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好；（三）具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；（四）在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)；（五）任現(xiàn)職以來(lái)，申報(bào)評(píng)審人員必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。二、考核要求任現(xiàn)職以來(lái)，考核成績(jī)均在稱職以上。十一、努力完成本職工作，考核3次優(yōu)秀。七、本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國(guó)本專業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)或取得名次；或參加全省性的本專業(yè)競(jìng)賽獲得二等以上獎(jiǎng)或取得名次或獲得三等獎(jiǎng)2人次。三、獲得省直廳（局）或市（州）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次；或市（州）直部門，或縣（市、區(qū)）黨委、政府及地級(jí)企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次。六、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求申報(bào)評(píng)審人員，必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師并要有在薄弱學(xué)校任教2年或農(nóng)村學(xué)校任教1年以上經(jīng)歷。三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求申報(bào)評(píng)審人員，應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)操作使用計(jì)算機(jī)，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理各種信息資料，并參加全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)考試達(dá)到合格水平。第三章 高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件第一條申報(bào)條件一、學(xué)歷、年限要求—5— 研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，從事教育工作8年以上，并在一級(jí)教師崗位任職5年以上。七、本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國(guó)本專業(yè)競(jìng)賽中取得名次或獲二等獎(jiǎng)以上，或獲三等獎(jiǎng)2人次；或參加全省性的本專業(yè)競(jìng)賽取得前3名或獲得二等以上獎(jiǎng)2人次。三、本人獲得省委、省政府以上黨政機(jī)關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次；省直廳（局）或市（州）委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師并要有在薄弱學(xué)校任教2年或農(nóng)村學(xué)校任教1年以上經(jīng)歷。具體要求按省職改辦《關(guān)于參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號(hào)）文件執(zhí)行。研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，從事教育工作13年以上，并在高級(jí)教師崗位任職5年以上。中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）分別與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)相對(duì)應(yīng)，正高級(jí)教師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位一至四級(jí)，高級(jí)教師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位五至七級(jí)，一級(jí)教師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級(jí)，二級(jí)教師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十一至十二級(jí)，三級(jí)教師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十三級(jí)。甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室1999年6月20日第二篇：3甘肅省中學(xué)教師高級(jí)職務(wù)任職資格評(píng)審條件附件2：甘肅省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件第一章 總 則第一條為充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中小學(xué)教師為教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)教師不斷提高政治思想覺悟、文化業(yè)務(wù)水平和履行職責(zé)的能力，遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)的職稱制度，形成以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、以社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部、教育部《關(guān)于印發(fā)深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)指導(dǎo)意見的通知》（人社部發(fā)〔2011〕98號(hào)），結(jié)合我省實(shí)際，制定本評(píng)審條件。超過(guò)6個(gè)月不申請(qǐng)辦理的，自行失效。四、除本文件規(guī)定的專項(xiàng)限額和不占限額聘任職務(wù)的范圍外，以往下達(dá)的諸如解決中小學(xué)教師、專業(yè)工作年限較長(zhǎng)等人員職務(wù)聘任的專項(xiàng)限額不再審批。，當(dāng)獲碩士學(xué)位前專業(yè)年限折半計(jì)算再加上獲碩士學(xué)位后工作年限滿3年者，可不受單位結(jié)構(gòu)比例限額限制評(píng)審中級(jí)任職資格，當(dāng)碩士畢業(yè)滿3年后，聘任職務(wù)可不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額。當(dāng)本人退休或?qū)I(yè)崗位變動(dòng)后，應(yīng)終止聘任。（二）不占單位限額的聘任申請(qǐng)和使用符合不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額聘任條件的人員，要由本人所在單位向省、地職改部門寫出申請(qǐng)不占限額聘任的書面報(bào)告或函件，同時(shí)提交符合不占限額聘任職務(wù)條件相關(guān)的原始材料和證件，經(jīng)地（州、市）、廳（局）人事（職改）部門審核后，報(bào)省職改辦審查辦理不占限額聘任職務(wù)的手續(xù)。具體辦法單位自定。由于本人不能履行崗位職責(zé)等原因，單位認(rèn)為不宜聘任相應(yīng)職務(wù)時(shí)，可以不聘任或終止聘任。，資格通知文件、資格證書。、畢業(yè)證、評(píng)審表、資格證、資格通知文件。，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)副高級(jí)職務(wù)任職資格的人員。對(duì)鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，發(fā)揮專家和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的積極性，穩(wěn)定基層業(yè)務(wù)骨干，促進(jìn)人才的引進(jìn)起到了積極的作用。必須提供翔實(shí)、有效的原始材料（如論文、著作原件等），署名清楚，否則不予認(rèn)可。明確執(zhí)筆人的，按執(zhí)筆人公開發(fā)表一篇論文計(jì)算，其他人不得占用。未明確個(gè)人地位、作用的集體成果獎(jiǎng)，不能作為個(gè)人獲獎(jiǎng)使用。（廳）級(jí)教育科研獎(jiǎng)1項(xiàng)的定額內(nèi)人員。，年度考核全部稱職，其中有三次優(yōu)秀或五次良好。，在省級(jí)以上刊物發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流教育教學(xué)論文1篇；或在地區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或在地區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流教育教學(xué)論文2篇。（二）教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的晉升條件，積極承擔(dān)年級(jí)主任、班主任、團(tuán)隊(duì)等思想政治教育工作累計(jì)達(dá)6年以上（其中任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作至少3年）。，省直或地（州、市）屬中學(xué)教師應(yīng)有在學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表的教育教學(xué)論文或在地（州、市）、廳（局）以上學(xué)術(shù)會(huì)議交流的教育教學(xué)論文；縣（市、區(qū)）屬中學(xué)教師應(yīng)有在縣（市、區(qū)）以上學(xué)術(shù)會(huì)議交流的教育教學(xué)論文；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)有較高水平的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。甘肅省中學(xué)教師高級(jí)職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）甘職改辦（1996）17號(hào)為了更加準(zhǔn)確評(píng)價(jià)和選拔優(yōu)秀中學(xué)教師晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，促進(jìn)中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合我省中學(xué)教師的實(shí)際和職業(yè)特點(diǎn)，特制定本評(píng)審條件。中學(xué)高級(jí)教師：具備下列條件之一者，可以申報(bào)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格：，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作二年以上；，從事教學(xué)工作八年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上；，從事教學(xué)工作十年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上；，從事教學(xué)工作二十年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師五年以上；，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)一級(jí)教師職格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上。）小學(xué)系列主要分為：小學(xué)特級(jí)教師（小高高）、小學(xué)高級(jí)、小學(xué)一級(jí)、小學(xué)二級(jí)、小學(xué)三級(jí)。小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師：具備下列條件之一者，可以申報(bào)評(píng)審小學(xué)（幼兒園)高級(jí)教師職務(wù)任職資格：，從事教學(xué)工作一年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師；，從事教學(xué)工作六年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師工作五年以上；，從事教學(xué)工作九年以上，取得小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教五年以上；，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師工作五年以上。，年度考核成績(jī)均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀或二次良好。、省政府以上黨政機(jī)關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次；或獲地（州、市）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次。（市、區(qū)）以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課、教學(xué)新秀（能手）及其他教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)1次。；或擔(dān)任省級(jí)以上本專業(yè)學(xué)會(huì)理事5年以上；或受聘為地區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)刊物編委3年以上；或受聘為省級(jí)學(xué)術(shù)刊物編委；或擔(dān)任地區(qū)級(jí)以上教育行政部門正式組建的各類評(píng)審組織（不含學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)）的成員2屆。、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)（省級(jí)及蘭州市區(qū)專職教研員加倍要求），并經(jīng)地（州、市）以上教育行政部門鑒定認(rèn)可，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值（附課題鑒定書及課題組成員名單）。但同一成果（項(xiàng)目、著作、教材）既通過(guò)鑒定及獲獎(jiǎng)，或同時(shí)獲得幾個(gè)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，只能就高計(jì)算一次，不能重復(fù)計(jì)算。個(gè)人所占比例累計(jì)達(dá)到 100％，才算作本人發(fā)表一篇論文。原則上參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T組織的教學(xué)評(píng)估，由主管廳（局）和地級(jí)企事業(yè)單位組織的教學(xué)評(píng)估，須經(jīng)省教委批準(zhǔn)，方能占用（二）中的第2條。甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 《關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)專項(xiàng)限額管理和使用的通知》發(fā)文單位：甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 文號(hào)：甘職改辦[1999]19號(hào) 發(fā)布日期：1999620 執(zhí)行日期：1999620 省直各廳（局）人事處、職改辦，各地、州、市人事處（局）、職改辦，中央在甘有關(guān)單位：從1992年以來(lái)，我省為緩解專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘中限額緊張的矛盾，特別是解決專業(yè)技術(shù)人才密集的高教、科研、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工程等系列和部門中成績(jī)優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出的中青年人才和一些引進(jìn)的高層次和急需專業(yè)人才的聘任問(wèn)題，采取了在國(guó)家限額外由省上下達(dá)專項(xiàng)限額等辦