【正文】 學校長期以來在課程實施、課堂教學等領域的特色有待進一步深化，還需創(chuàng)新班級文化、校園文化、課間文化等德育特色建設，不斷凝練辦學特色。創(chuàng)建活動，不僅使學生拓寬了知識面、提升了水平，而且使學生孕育了文化氣質、提升了綜合素養(yǎng)；學校的辦學內涵也得到了極大的豐富。營造創(chuàng)建“書香校園”的活動氛圍。學校結合自身實際，制定訓練計劃，組織學生認真學習，刻苦鍛煉，使各項活動得到有序開展，收到了良好的效果。我校依托中心小學、大莊小學和萊蕪市第二實驗小學，形成教學資源共享。本著“樹人先立德”的理念，我校研發(fā)實施了“新二十四孝”校本課程。近年來，我校教師撰寫的教學論文有20余篇發(fā)表或獲獎；學校承擔的課題已取得了階段性成果。我校根據學校實際和課程標準的要求，嚴格按照國家課程方案要求，開齊課程，開足課時；學校課程種類數量充足、富有特色。體育教師熟知《條例》，教學有計劃、有總結，教學活動材料齊全，有傳統體育項目，學校定期召開競賽活動和春秋季運動會，并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的體育活動時間，確保學生每天的活動時間在1個小時以上，學生的體質明顯增強。認真搞好課堂教學，依照《省莊小學課堂教學評價量表》，指導評價教師課堂教學，確立學生在課堂的主體地位，教師的責任不在于教，而在于教學生學的理念。領導小組每學年都根據學校的具體情況制定工作計劃，按階段、分重點地抓好安全管理和防范工作。每年7月學校進行學考核獎勵，教師根據學?？己酥贫冗M行考核，考核的內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。建立完善領導體制，實施民主集中制。學校領導班子成員團結協作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，在學校教育教學中的發(fā)揮了骨干帶頭作用。三、學校管理（一）、我校管理目標明確，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥實施素質教育，強化學校管理，啟動內部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質量。學校還投入資金為每一間教室及專用室配備了多媒體教學平臺，實現了“班班通”。學校積極響應“首善之區(qū)，教育先行”的號召，把工作重點轉移到做人民滿意教師和辦人民滿意的教育上來。學校建設各級政府和所轄13個自然村的人民都付出了很大的代價?，F有10個教學班256名學生，職工22名。本次我校自評得分1013分。教師是學校的根本，學校持續(xù)快速的發(fā)展必然離不開一支精良的教師隊伍。（三）重視學生綜合素質評價。積極引導學生養(yǎng)成了體育鍛煉的習慣，認真落實學生每天1小時體育活動的要求，落實《學生體育健康標準》，學生體能素質明顯提高。（二）以校為本，科研興校積極推行課堂教學改革，注重“關注差異，分類互助”的教學模式，結合學生的學習和心理特點差異，劃分小組，進行小組合作，挖掘學生的最大潛能。進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、課間操、自行車排放、課間秩序等常規(guī)方面的自覺意識。以師生講德育故事、情景劇、課本劇表演、主題班會、手抄報比賽等敘事活動為載體，利用“國旗下講話”開展敘事德育活動，使學生故事中體驗，在反思中成長，將德育工作浸潤在學生心中，根據德育題材，編寫校本教材《生存技能研修》和《德育敘事》。（七）學校提出“把安全遍布校園每一個角落”的安全理念，制定了《學校安全應急預案》，校長、主任、年級長、班主任、科組長、科任教師層層簽訂安全責任書。根據校長任期目標，制定了《里辛一中五年發(fā)展規(guī)劃》，學校長遠發(fā)展的美好遠景，增強了學校的發(fā)展信心，激勵了廣大師生的工作和奮斗熱情。三個層級一級為一級負責，達到了簡化工作程序，減少職級交叉，起到了提速增效的作用。鮮明地提出了讓每位學生健康成長，面向全體學生，以生為本，尊重個性，人人成才的教育觀，強化“為學生的成才鋪路，給學生的未來奠基”的教育理念，關注學生的未來和發(fā)展，確定了正確的教育觀、人才觀和質量觀，學校的辦學行為和管理更加規(guī)范，確保了學校的穩(wěn)定和可持續(xù)性發(fā)展。（一）實行校長負責制。近年來，在區(qū)委、區(qū)政府和街道黨委、政府的支持下，學校對物理實驗室、化學實驗室和生物實驗室進行了標準化裝配；配備了十八臺電子白板用于教學，基本實現班班通教學需求；為每名教師配備一臺手提電腦，以適應現代化教學的需要。學校在崗教職工79人，其中有76位專任教師全部持有初中或高中《教師資格證書》；本科以上學歷74人，專科學歷2人，學歷全部達標。因此，我園特向XX區(qū)人民政府督導室申報XX區(qū)規(guī)范化幼兒園，請評估組給予評審！廣州市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XXX幼兒園 二O一二年四月二十五日第二篇：規(guī)范化學校申報自評報告里辛一中萊蕪市規(guī)范化學校復評自評報告一、與時俱進，跨越發(fā)展里辛一中是一所全日制普通農村初級中學，學校坐落在里辛街道辦事處政府駐地。辦園特色打造力度不夠，效果不明顯。我園還把安全工作滲透于教學及日常生活中，通過教學活動、宣傳欄、安全講座等形式向師生進行安全教育，進一步提高師生的安全知識及防范意識?；锸迟M?？顚Ｓ?，做到教師與幼兒伙食嚴格分開，并做好每月的膳食公布。食堂布局和設施配套符合《廣州市集體食堂衛(wèi)生管理規(guī)范》的要求。嚴格遵守消毒隔離制度，睡室、活動室堅持每日空氣消毒一次，多發(fā)病期二至三次。制定了各項衛(wèi)生保健制度及工作計劃。因此，我們認真地執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，并貫穿于工作中。6月5日帶領大班幼兒到XXX公園拾落葉，用實際行動支持“世界環(huán)境日”。因此，我園于2009年成立了家長學校，建立了家長委員會，制定了各時期家長學校的工作計劃，并有效地實施。特色研究不但發(fā)展了幼兒的操作力和創(chuàng)作力，還提高了教師的教科研能力。系列改革提高了教師的教學水平，XXX園長獲“XX區(qū)教育軟件制作評選”二等獎和XX區(qū)幼教系統論文評比三等獎，XXX園長獲二等獎。我園結合《綱要》精神，開展課程改革。倡議“人人組織好一節(jié)教研活動”，充分調動了全體教師的積極性?！庇纱丝磥?，培養(yǎng)大量的個性突出的教師是幼兒園實施優(yōu)質發(fā)展的重要前提。我園園舍獨立、安全，通風、采光良好。圍繞三年總目標，制定年度發(fā)展目標和切實可行的實施措施。每年根據教師職責考核情況進行評先晉升，把競爭機制引入幼兒園，進一步提高教職工的競爭意識。積極為教職工進修學習、評先晉升創(chuàng)設條件。我園所有在職人員均能持證上崗，并通過了健康檢查。幼兒園有合法使用權，園舍結構通過了房屋鑒定，符合安全要求。教師與保育員均具備學前教育中專以上學歷，其中大專學歷5人，大專就讀4人，本科就讀5人；廚工4人，保健員、保安員各1人，后勤人員均取得相關從業(yè)資格。我園現有幼兒183人，開設6個教學班，其中大班1個、中班2個、小班3個。2011年，我園響應《XX區(qū)學前教育三年行動計劃》的號召，在XX鎮(zhèn)政府和教育指導中心的幫助下，租賃了鎮(zhèn)房管所的物業(yè)，擴大了辦園規(guī)模。我園創(chuàng)辦于1996年8月，當時占地面積和建筑面積都只有400平方米。并按標準完善相應的設施，促教學工作有效地開展。專任教師11人，保育員6人。依法辦園。依法用人。依法為教職工購買社保、醫(yī)保，逐年改善教職工的工作和生活條件，我園教師社保、醫(yī)保購買率為100﹪，教職工月平均工資為2245元。此外，我園還制定了一系列巡查制度和獎懲制度，以保障各項工作的有效落實。我園制定了三年的遠期發(fā)展規(guī)劃，明確辦園思想和發(fā)展方向。我園倡導環(huán)境育人的理念，努力朝綠化、美化、凈化和教育化的目標發(fā)展，為幼兒營造一個優(yōu)美、整潔、安全、舒適的學習生活環(huán)境。（三）教科研結合，打造高素質的教師隊伍皮亞杰指出：“有關教育與教學的問題中，沒有一個問題不總是與師資培訓問題有聯系的，如果得不到足夠數量合格的教師，任何最使人欽佩的改革也勢必要在實踐中失敗的。我們還采取“以教促教”的做法，讓教師在日常教學中磨練成長?？蒲信d教，促教師教科研能力的提高（1）抓課程改革，促教師教育行為的轉變。采取活動式、操作式、探索式和討論式等方法，有機地將五大領域的內容相互滲透，力求開發(fā)幼兒的多元智能，使幼兒真正成為活動的主體，充分體現師幼互動的價值。如：小班側重粘帖、撕紙、印畫、涂色的訓練；中班側重剪紙、折紙、泥工及繪畫的訓練；大班側重編織、國畫、集體組畫等訓練。(四)構建“三位一體”的教育網絡，營造良好的社會效應加強聯系，架起家園溝通的橋梁家長素質的高低直接影響幼教工作的開展。如：在“創(chuàng)綠”工作中，利用環(huán)境紀念日深入社區(qū)開展環(huán)境宣傳活動：3月22日結合國內部分省市出現干旱的現象，帶領幼兒參觀郊外的河流，并進行節(jié)約用水的環(huán)保教育；4月22日世界地球日，我們到XXX市場進行了“地球是我家，我們都要愛護她”的大型宣傳活動。（五）安全衛(wèi)生常抓不懈，促幼兒健康成長衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，它直接影響著師生的身體健康。園長考取了安全主任和食品安全員資格，系統地指導全園安全、衛(wèi)生工作的有效開展。我園按照《廣州市托幼園所衛(wèi)生保健規(guī)范管理工作》的要求配套保健設施。食堂管理及財務工作。每季度進行一次膳食評價，并根據評價結果對食譜作適當的調整。我園一直把安全工作放于首位，制定了各項安全制度及檢查制度，由后勤園長主抓，定期進行安全檢查，并記錄在案，做到早發(fā)現，早整改；按標準配備了消防設施并做好維修保養(yǎng)；安裝了電子監(jiān)控系統及接送系統；聘請了專職的保安員，嚴把接送關；成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散預案并定期進行演練。但我們也清楚地認識到工作中仍存在著一定的問題：規(guī)范教師隊伍建設方面存在不足，導致領取《教師資格證》的人數不多。我園認真對照《XX區(qū)規(guī)范化幼兒園評估標準》的各項指標進行實事求是的自評，已達到XX區(qū)規(guī)范化幼兒園評估標準。二、學校環(huán)境優(yōu)雅，師資雄厚，設施先進學校環(huán)境優(yōu)美，各項基礎設施齊全，根據教育教學實際將各功能區(qū)進行了科學、合理的劃分，新建教學樓一座，在此基礎上對校園進行了整體硬化，并進行了合理綠化，校園硬化、綠化面積，生