【正文】 特點之一。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利于減少分離焦慮。在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱（小名）可幫助幼兒減少分離焦慮。這周已經(jīng)是實習(xí)的第七周了，還有三周的時間我就要離開我實習(xí)的單位了，回顧這過去的七周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些業(yè)務(wù)工作人員。我在這里一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當(dāng)解決的時候也會獲益良多。這樣，我返工反復(fù)幾次才做好，還好老師給的樣品都是備用樣品，沒有誤事。我簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!第五周又到了我記周記的時候了，今天已經(jīng)是第五周結(jié)束了，實習(xí)周期的一多半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也越來越融洽了。在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。同事們也很熱心，很照顧我，也愿意指導(dǎo)我，愿意分配任務(wù)給我。這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎小事，卻和學(xué)校里一直和書本打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的大家的認(rèn)可，我覺得很值?！安环e跬步，無以致千里”“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個道理。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與關(guān)心。實習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯中的一個起點，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。出操隊列的訓(xùn)練。工作周記6中心工作：開學(xué)安排幼兒座位、分發(fā)書本。(3)合理的安排施工工序，避免過大的高差和側(cè)面長期暴露。(5)規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢?1)采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量。要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項比較復(fù)雜的工作。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對較大，混凝土冷卻時表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。工作周記5中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。以上是我這開始這一周經(jīng)驗總結(jié)。對于這樣一個復(fù)雜工作需要良好心態(tài)。使學(xué)生們知道生活中處處都有物理知識。有時候?qū)W情不同，軟硬件條件限制使很多知識不能很好應(yīng)用而需要磨合。這一周實習(xí)我并沒有真正講課講習(xí)題。一開始我認(rèn)為這是一件小事。而此時孩子又處在青春期，孤獨感覺會油然而生。只有在了解學(xué)生情況下才能輕車熟路，把成績提高上去。學(xué)生此時正處于青春期開始，一系列問題都會出現(xiàn)。雖然僅僅只有50左右天時間。工作周記4這周是我真正實習(xí)第一周，我在一種激動和微微有些尷尬心情站在了講臺上，面對著學(xué)生。但我是要付出的。下周吧！正確在最短的時間里把我班的學(xué)生認(rèn)識完。與六年級不大一樣，自己至少感到不是那么的壓抑。題目要求是用《我快樂》或《我不快樂》為題寫自己的學(xué)習(xí)生活，她選的是《我不快樂》，文章內(nèi)容很充實，寫得很好，我問選題緣故。課堂教學(xué)：復(fù)習(xí)繼續(xù)深入，本周訂正報紙三套、習(xí)題兩套，測試一次，節(jié)奏進行很快，學(xué)生掌握情況不錯，很多后進生漸拾信心。xx老師的語文課是上周五錄制的，很用心，學(xué)校沒有多媒體，從學(xué)生家里借來了mp4播放歌曲，由于上周師資緊張（最少時5人6班），從錄制到轉(zhuǎn)換格式再到剪輯，都是xx老師自己完成的，犧牲了很多個人時間，遺憾最終沒被選中，不過這種積極的工作態(tài)度和貴在參與精神還是很值得發(fā)揚；周二、打印xx老師先進班集體表格，蓋章送交中心校。在上車之前，我久久的望著黃龍溪，不愿離開，好想再多玩兒一會兒，后來還是媽媽強行把我拉到車子里。黃龍溪可美麗，小溪兩邊都栽滿大樹，樹葉繁茂，每棵大樹都像一把傘一樣，為人們遮住陽光。一路上，車子飛快的向前奔馳著，車窗外的風(fēng)景很美，我一路觀看著，讓我忘記暈車的痛苦，不知不覺地就到黃龍溪。但遺憾的是這個星期天我要上班。在公司的第四日，根據(jù)昨天的觀看GPS監(jiān)控的操作，今天到我操作觀看GPS監(jiān)控，GPS監(jiān)控是有兩個平臺的一個是華盈，一個是伊愛，這兩個平臺的車輛有很多不同的地方，操作完GPS監(jiān)控并填寫完資料后，阿弟又教我怎樣觀看實時監(jiān)控，這個比較簡單，操作了一下就讓我來試。到了第二日，根據(jù)昨天遺留下來的問題上，加以查看，慢慢地體了一遍又一遍，但是總覺得沒有多大的效果，然后老板突然抽查我，指著一段話的一個詞問我知不知道這個詞的意思，我心想我是知道這個詞但是就講不出這詞的意思，然后老板就叫我一段話一段話地看，一個詞一個詞要明。第二篇：工作周記——工作一個星期過去了，回想工作的第一日還歷歷在目，其實我覺得我對這份工作有些彷徨的，總是覺得這份工作不知道做什么的。社會認(rèn)同度不高、社會工作專業(yè)服務(wù)組織不足、管理體制不健全都是目前社工人才隊伍發(fā)展存在的問題。第一篇：社會工作者工作周記姓名：服務(wù)單位及崗位：時間：一、工作內(nèi)容概述本周工作內(nèi)容XX二、工作中遇到的問題XX三、個人感受及專業(yè)反思我思考了為什么大量社工人才會流失的原因。但是無論從崗位的開發(fā)設(shè)置上、政府購買投入力度上，還是從社工機構(gòu)自我培育發(fā)展上、社工工作規(guī)范化程度上都與成熟的社工發(fā)展存在較大的差距和不足。無庸置疑，我們已經(jīng)迎來了社工的春天，但是社工美麗的春天到來還要經(jīng)過漫長的道路，這就需要我們每一個社工點點滴滴的努力來共同完成。過了一會兒，冰姐就拿了張東莞市客運企業(yè)安全生產(chǎn)日常檢查記錄表讓我對照書上的安全生產(chǎn)達標(biāo)考評指標(biāo)有什么要改善的，可能是有了看書的目標(biāo)，有一股勁般，然后主攻書上的安全生產(chǎn)達標(biāo)考評指標(biāo)隨看隨對照日常檢查記錄表劃下不同，就這樣的一日過去了。第三日早上如常來到公司打開電腦繼續(xù)查閱資料早上如常這樣過了，到了下午阿弟就教我怎樣看GPS監(jiān)控，我發(fā)現(xiàn)原來車輛的所有行蹤都逃不過公司的監(jiān)控，只要你的車不是開出地球就有監(jiān)控看完GPS還要記錄車輛數(shù)、最大車速、車輛有無違規(guī)、備注中要填寫無出車的車輛等，這是每天必做的事情，風(fēng)雨不改。到了第五日，我覺得今日的事情還挺多的，因為冰姐和柱主管都出去了，公司都忙得不停，我就幫冰姐分駕駛員檔案，發(fā)現(xiàn)很多司機的檔案都不完整，缺這缺那的，還要對一下三證有沒有到期，本來很慢的，慢慢記熟了那些步驟后就覺得很快了，萬事起頭難，只要過了一切都會好起來的，這樣很快地做完了手頭的活了，然后得知我明天休假，覺得有些喜悅感，畢竟剛剛畢業(yè)，對假期的渴望感比較強吧，第一個假期分外珍貴的。第三篇：工作周記工作周記1今年暑假有一天，天氣很熱，在家里很悶，我和爸爸、媽媽懷著無比期盼的心情，去黃龍溪古鎮(zhèn)游玩。黃龍溪的水清澈見底，水也不深，剛好沒過腳背，有許多調(diào)皮的小伙伴們在水中嬉戲打鬧，還有些大人，也在水中玩得笑不合嘴，他們也好像又回到童年那種歡樂的時光里。時間一分一秒地很快就過去，天快黑，街上的人們也慢慢變少，我也和爸爸、媽媽準(zhǔn)備離開。學(xué)校工作：周一、飛信安排各班衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角；審核并發(fā)送我校參評班主任一覽表、事跡材料至中心校；填報xx小學(xué)xx小學(xué)期末考試考場安排；為xx老師刻錄高效課堂參評光盤，我先用u盤復(fù)制視頻，之后趕到市場購買光盤，再返往中學(xué)刻錄。學(xué)校確立健康第一的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。我沒準(zhǔn)備，這不在我的計劃之內(nèi)，怔了一下，“行！”孩子們爭先恐后，歡呼雀躍，和課堂上判若兩人，看來古人云“勞逸結(jié)合”是有道理的！晚上翻看女兒的一篇考試作文，有些感悟。任何工作都是一個循環(huán)，教育更是如此，平衡心態(tài)，結(jié)果不去考慮，盡力即可！工作周記3第一周的教學(xué)工作結(jié)束了，自己從六年級的崗位上下來教五年級，感到了些許的輕松。二、認(rèn)學(xué)生太難了，新接手的班級43個人，一周上了兩天的課，自己才認(rèn)識不到10個人。但是我感到，上年的四年級老師的教學(xué)是很扎實的，學(xué)生的基礎(chǔ)還是不錯的，除下幾個比較差的學(xué)生我們的學(xué)生的基礎(chǔ)已經(jīng)讓我很滿意，我很少接受基礎(chǔ)這么好的一班學(xué)生，我要把這個班打造成自己20xx20xx那一年教的學(xué)生的那個水平，無人能敵?？杉议L就是不配合，爭取下周一的時間建立起來?！蔽覍嵙?xí)從3月11日到4月29日。不光是要講好自己課還要認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生內(nèi)心。老師覺不能僅僅為了成績而不顧學(xué)生心理健康。那里住宿生很多，許多學(xué)生常常不能回家，也有很多家長出去打工。在一定程度上會使他們不能融入群體。真是沒有調(diào)查就沒有