【正文】 每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。總的來說，作為一個快要畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作。通過本次的實習，我還發(fā)現自己以前學習中所出現的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。四、要虛心學習，不恥下問。我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。只有這樣我們才能把事情做好。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。通過這次的實習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。時間飛逝，還有一年就要告別大學生活了，即將踏入社會。這次的社會實踐，我覺得做的很值得，我的選擇很對。有些讓我感到驚嘆的衣服，我覺得很好看，很有設計的層次感和美感，但是在實際的銷售過程中，這些衣服的銷量卻并不好，而且很多顧客穿上去之后，也搭不起來衣服，兩者很不搭，這讓我明白服裝不但是要設計好，同樣也是要選對能穿的人，有些人穿很合適，有些人穿卻完全不合適，甚至覺得很丑。大學生社會實踐報告6我應聘的是我們市比較大的一個快消服裝品牌的門店導購員，在做導購員的工作中，對消費者的心理有所了解，對世面上的服裝也是有了更多的了解和接觸，更清楚消費者想要怎么樣的服裝了。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。要勤勞：有時候一些細微的東西能夠讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質量。新的學期就要開始了，我相信對這次實踐的總結將有助于新學期的學習與生活?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。那里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時候真想長出三頭六臂來。因為今年寒假的時候實習過，所以還是比較有經驗的，可是當真的有客人來時，還是有些手忙腳亂了，異常是人多的時候，又要打字，又要復印的，還要算錢收錢頭都大了，就害怕算錯了、印錯了，忙上加忙。拿到介紹信，更堅定了我暑假打工的信念，我必須要充分利用這次機會鍛煉自我。我也期望自我能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自我是否能夠融入這個社會的大家庭并經過社會實踐，找出自我在社會中存在的差距。應對日益激烈的社會競爭，我們的社會經驗還不夠豐富，還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。在今后的學習生活中，我們會好好學習理論知識，并盡可能的尋找社會實踐機會，將專業(yè)理論知識靈活運用到社會生活中去，為將來越來越激烈的社會競爭打下更為堅實的基礎。一個單位或企業(yè)必須制定并更具實際情況，不斷更新詳細而全面的規(guī)章制度，這是保證企業(yè)或單位高效正常運作的基礎，同時職員及領導必須嚴格遵守規(guī)章制度。好高騖遠沒有用，不管在什么地方，不管職位高低、現金多少，都不能應付差事，還是腳踏實地，一步一個腳印的走才安穩(wěn)。四、實踐總結：短短的暑假社會實踐一晃而過，在這其中，讓我領悟到很多東西，而這些東西都將會讓我終身受用。做事有細心、用心，一次只做一件事，才能把事情做好。以下是我的具體收獲：要善于溝通，和同事及上級領導都要好好溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通并及時解決，這樣工作才會有動力。而最令我自豪的是我通過總結將訂戶數量編成兒歌，這更大大加快送完報紙的速度及提高了送好報紙的準確度。慢慢的我發(fā)現，將六七種不同種類的報紙中最薄的一種放在最外面，而將頭版報紙和其他報紙反著放的話會比較容易摻，于是我便堅持這種摻法，而后來的事實也證明這種摻報紙的方法不僅使報紙摻的又好又快，同時也大大減少了出錯的可能性，進而避免因摻錯報紙而給報社帶來財產損失。（二）實踐過程：XX年7月15日早上4：40，我正式來到報社開始我一個多月的社會實踐，由于我是在校生，工作時間不是很長，報社社長給我安排了送200分報紙的工作，并讓我跟著靜姨學習、熟悉所送報紙訂戶的具體位置。華商報是陜西僑聯主管的一份綜合類城市生活報，報紙已被批準為對外開放日報60版。XX月7月15日我來到藍田縣青羊路的華商報社進行面試，順利被聘用后，我便在網上仔細查閱了華商報社的有關信息。二、實踐內容：本次我實踐的內容主要包括實踐前期工作和實踐過程，以下我將會分別從這兩個方面詳細說明這次的社會實踐過程。是我們必須做到用理論去指導實踐，用時間去證明理論。一步步，一步步……邁向成功。(2) 實踐期間沒有做實踐總結由于本次實踐工作量大，并且工作與公司和自身利益掛鉤，在實踐期間沒有機會和條件做工作總結，但每一次實踐就是一次成長，每一次成長需要在總結中提升，這在以后的實踐中有待改善。2 個人方面對于我來說，這次實踐活動對自身發(fā)展是相當有積極作用的，人都不能把自己封閉自守，而面向社會的實踐活動正是打開自己眼界放眼社會的大好機會。另外，這次實踐活動是大學與社會的結合，這些無疑都是對社會有積極作用的。本次實踐活動主要是以個人為單位，具體工作為接待客人，向客人做相應的咨詢調查和登記。三：實踐單位概況本次實踐活動學院有相關的指導，根據學院的指導精神，選擇與貴州發(fā)展相貼切的單位，貴州現在大力發(fā)展旅游產業(yè)，并且在飲食文化產業(yè)的發(fā)展上也有相當大的投入，而我所選擇 的專業(yè)傾向是森林資源 保護與游憩，所以我選 擇了貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：“制定優(yōu)惠政策，引進急需人才”，“運用競爭機制，盤活現有人才”，(文章段落的條目觀點)。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。“調查資料”，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。因此，確定主題要注意：報告的主題應與實踐主題一致。、答疑教師和其他人員表示謝意。堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議。d)中圖分類號。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。題目字數要適當，一般不宜超過20個字?！皺C遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長。自己付出了多少，就得到多少回報?！蔽腋杏|最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。一想到父母，我真的覺得好愧疚。認真工作了，會有成果。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。在整個實踐過程中隊員們受益匪淺，獲益良多。最后一天，我們匯報了這次實踐的工作并聽取了主任對我們活動的反饋和評價?？粗先藗兡樕系男δ槪蚁氲搅俗约旱陌謰?，等她，等他們老的時候，如果也能這樣，每天開開心心，多好?！斌w質測量活動持續(xù)到早上約11點才真正結束。村民積極參與，服務隊員熱情服務。第三天，觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當地居民講解。我們的目的是把社區(qū)的老人福利工作做好，并且把任務做好。第一天，我們剛去，社區(qū)主任就給我講了主要的實踐內容。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。雖然每天的工作都很累，但卻為我累積了不同于大學階段的體驗！雖然現在社會實踐的時間結束了，但我的收獲卻是十分豐厚的。這對我而言是非常給奇特的一次體驗。二、兼職實踐體會實習期間，我來到了附近的xx超市，作為一名工作方面的新人，社會的環(huán)境對我而言又是一次新的體驗。正文：社會實踐報告大學生社會實踐報告大學生（通用）一、實踐目的充分體驗大學生身份，體會在社會環(huán)境下大學生能做的行動。以此加強自身的適應能力，全面體會大學經歷，發(fā)展自身的能力。這份工作我主要的職責是在負責推銷xx的產品，雖說以為沒什么經驗所以在一開始沒什么經驗，但在領導指點下，我積極的學習了關于喊話、補貨、推銷……等各種經驗。三、實踐體會實習的經歷很辛苦，和每天的學習不同，工作中有很多需要體力的地方，而且還要小心不能在工作中出錯。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現自己是最幸福的。 在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。社區(qū)也是需要一定的管理經驗的，和我們管理專業(yè)息息相關。然后分配了各自的任務后，我們開始進行下一部工作。第二天，派發(fā)新型農村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料，讓老人們都了解到自己的福利。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。為了讓更多的村民得到服務隊的義務服務，體質測量活動的同時，宣傳工作也繼續(xù)進行，使通知時遺漏的群眾也參與到這次的社區(qū)服務中來?，F在的大學生服務態(tài)度好，希望以后多組織這樣的活動。第四天，社區(qū)組織我們觀看了開福區(qū)政府組織的讀書頒獎活動，并觀看了江灣社區(qū)的老人們自己自導自演的節(jié)目，讓我大開眼界，這些老人們退休后還能這樣的拿起自己當年的愛好并且做得那么好，真的很好。社區(qū)領導把我們大家召集起來開了個會，主要是針對這次社會實踐的總結。隊員們在指導老師的指導下，學會了如何去和村民溝通，以及怎樣結合本專業(yè)特點開展相關的活動。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。認真學習了，會有好成績?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”只有自己體驗了才會知道。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。大學生社會實踐報告明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。(有英文摘要的中文在前，英文在后)報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。c)關鍵詞。要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路。，也可以包括實踐過程中發(fā)現的問題，并提出相應的解決辦法。編輯本段程序一般來說，社會實踐報告寫作要經過以下五個程序：，對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。與標題協調一致，避免文題不副。(3).在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。構架的原則是：“圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣”。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。在行文時要注意：①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款)。要認真修改。在現實的高校教育中，我們能學到知識技能，能學到先進思想，但是，大學畢竟是校園，在學校學習的時候與社會的交流機會有限，了解社會的機會很少，但是我們將來必定要走向社會，融入社會，這就要求我們先要對社會有一個正確的認識，與社會的交流必須自己爭取機會，在這寒假之際，正是這樣的一個機會，所以我參加了這次實踐活動，投身社會，走進社會，了解社會現狀，為自己的發(fā)展方向提供航標，為將來的就業(yè)提供準備基石。四：實踐內容根據公司的安排和自身的條件，本次實踐活動時間安排在xx年 月 6日到xx年2月25日，共計40天，實踐地點在貴陽市飛山街醉苗鄉(xiāng)酒樓，共同參與本次活動的還有貴州大學農學院和資環(huán)學院的同學以及貴陽其他高校的學生，實踐的主要內容是做餐飲服務并做一些相應的顧客咨詢調查。社會方面正常的人員流動可以增加信息交流，可以在市場經濟的作用下使勞動力合理分配。公司要尋求發(fā)展，就必須了解市場動向，了解客人的需求動向，了解客人的信息，特別是一些來自外地到貴州旅游的客人，他們對貴州的印象和對貴州文化的認識是他們所需要的重要信息，所以我們的工作對公司的經濟效益是有很重要的價值的。在以后的實踐活動中，必須仔細考察實踐單位，選擇社會面更廣并且更具權威的單位，如此才能更加達到融入社會，服務社會，提升自我的目的。在這次的實踐活動中，有積極成功的一面，也有局限失敗的一面，吸取每一次實踐的成功與不足，不斷完善自身與社會的結合，一步步達到服務社會，提升自我的目的，這是接下來的實踐活動的發(fā)展方向。它是密切連著學習和工作的鏈子，扮演了把學到的文化理論知識