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民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建(模版)-全文預(yù)覽

2024-10-17 17:56 上一頁面

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【正文】 深了解,增進(jìn)友誼。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確分工,為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)作為一把手工程,擺在重要位置,將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建與精神文明創(chuàng)建緊密結(jié)合起來,納入重要議事日程,與中心工作同安排、同檢查、同考核,強(qiáng)化措施,抓好落實(shí)。以深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無神論的宣傳教育活動(dòng)。黨員教師在民族團(tuán)結(jié)教育中沒有完全發(fā)揮積極帶頭作用。二是民族團(tuán)結(jié)教育覆蓋面不夠,忽視了對(duì)學(xué)校校工群體的民族團(tuán)結(jié)教育宣傳。學(xué)校的美術(shù)老師組織一次“民族團(tuán)結(jié)繪畫展”,同學(xué)們利用自己手中的畫筆,描繪出了一幅幅民族團(tuán)結(jié)的畫卷。召開了全體師生的動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真聽取了各位教職工的意見,并制定相關(guān)的計(jì)劃。校黨政領(lǐng)導(dǎo)充分重視民族團(tuán)結(jié)教育宣傳活動(dòng)。在我國,正確認(rèn)識(shí)和處理好民族問題,做好民族工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了促進(jìn)各民族的共同繁榮。一、指導(dǎo)思想:全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握“感恩偉大祖國、歌頌民族團(tuán)結(jié)”的主題,堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,大力宣傳改革開放以來取得的豐碩成果,學(xué)習(xí)宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型,深入開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),營造良好的社會(huì)輿論氛圍,提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。2014年4月22日第三篇:民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作匯報(bào)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作匯報(bào)昭蘇縣育才學(xué)校 2014年3月13 育才學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作匯報(bào)我校是一所由維、回、哈、蒙、烏等多民族組成的學(xué)校。為此我校將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)長期的重大工作,列入重要議事日程,成立了以校長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,其他校委會(huì)成員為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制定創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案及措施。教師積極參加鄉(xiāng)文藝宣傳隊(duì),利用休息和工作時(shí)間無償參與游客演出和調(diào)研接待每年達(dá)20多次。成績的取得促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,增加了我鄉(xiāng)少數(shù)民族家長追求美好生活,相信黨和人民的信心,促進(jìn)了我地與外地各民族的團(tuán)結(jié)。一方面積極向縣教育局匯報(bào)貧困生情況,努力爭取資助金,在教育局的關(guān)心下每期貧困寄宿生生活補(bǔ)助均達(dá)80%以上,最多的一期達(dá)4萬多元。一方面我校積極改善辦學(xué)條件,為留守兒童提供寄宿條件,保證廣大民族地區(qū)兒童能受到良好的教育;另一方面我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》規(guī)定,無條件接收在外讀書兒童返鄉(xiāng)入學(xué),把排擠后進(jìn)生與保證學(xué)生入學(xué)與教師績效工資掛鉤。在創(chuàng)建活動(dòng)中,我校緊緊圍繞“以創(chuàng)促教”的思路,把積極為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做好服務(wù)工作,依法維護(hù)各族人民群眾的利益與促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升相結(jié)合。另一方面開展民族政策進(jìn)課堂活動(dòng)。做好教職工的思想工作是我校必將要邁出的第一步,為了提高全體教職工創(chuàng)建活動(dòng)共識(shí),一方面我校充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí),對(duì)全體教職工開展黨的民族宗教政策的宣傳教育,組織學(xué)習(xí)了黨的十八大精神、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》及有關(guān)文件,牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想。一年來,組織教職工結(jié)合本職業(yè)務(wù)工作投身民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族政策,把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為凝聚人心、辦人民滿意教育的重要保證,以育促創(chuàng),以創(chuàng)促教,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)與民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建雙贏的效果。抓實(shí)政策宣傳教育,要把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育作為主題、主線,廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳中央和全省民族工作會(huì)議精神,宣傳黨和國家一系列民族工作方針政策、法律法規(guī),使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一教育深入人心。深入學(xué)習(xí)宣傳總書記在中央民族工作會(huì)議上重要講話精神和民族工作“八個(gè)堅(jiān)持”的重大原則、指導(dǎo)思想以及“五個(gè)并存”的科學(xué)判斷,強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信;深入貫徹執(zhí)行黨的民族政策,強(qiáng)化政策學(xué)習(xí)與實(shí)踐,進(jìn)一步增強(qiáng)民族理論自信;深入貫徹落實(shí)民族區(qū)域自治法,強(qiáng)化法治思想宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)民族工作制度自信,堅(jiān)定中國特色解決民族問題正確道路的決心。深入開展主題實(shí)踐活動(dòng),把黨的民族政策和民族法律法規(guī)、民族基本知識(shí)、民族團(tuán)結(jié)模范事跡的宣傳教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,通過組織參觀愛國主義教育示范基地、民族民俗博物館等活動(dòng),開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步征文、演講、知識(shí)競賽、圖片展覽、先進(jìn)事跡報(bào)告、民族傳統(tǒng)體育競賽等多種形式宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義道路的深刻理解,進(jìn)一步強(qiáng)化廣大青少年愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。結(jié)合師生關(guān)心關(guān)注的焦點(diǎn)與熱點(diǎn)問題,組織引導(dǎo)師生以多種形式,參與到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)中,并自覺行動(dòng),積極參與到整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)中。堅(jiān)持整體參與創(chuàng)建。第一篇:民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建(模版)XX學(xué)區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案為了全面貫徹落實(shí)XXX號(hào)文件精神,根據(jù)我學(xué)區(qū)工作實(shí)際,不斷深入推進(jìn)校園民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康有序發(fā)展,制定本實(shí)施方案。三、主要任務(wù)以培育中華民族共同體意識(shí)為核心,以實(shí)施“六大工程”為抓手,按照“六先”理念,結(jié)合學(xué)區(qū)教育實(shí)際,廣泛動(dòng)員全體師生,大力營造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳創(chuàng)建濃厚氛圍,深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建活動(dòng)。自覺行動(dòng),積極參與創(chuàng)建。開展“立德育苗”教育活動(dòng),開展“愛我中華”和“中華民族一家親”啟蒙教育,通過講故事、經(jīng)典誦讀、專題講座、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、“小手拉大手”等活動(dòng),認(rèn)真開展“民族團(tuán)結(jié)”主題教育。以堅(jiān)定共同理想信念為核心,深入開展中國特色社會(huì)主義道路和“中國夢(mèng)”宣
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