【正文】 ver 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它使得用戶能夠更方便，更快捷地管理數(shù)據(jù)庫和進行系統(tǒng)開發(fā)。在 WHERE 子句中，可以使用謂詞 LIKE 來進行字符串的匹配檢查。當然用戶在查詢數(shù)據(jù)庫時往往并不需要了解全部信息，而只需要其中一部分滿足某些條件的信第 4 頁 /共 24 頁 息。 TSQL 的分類也有類似于 SQL 語言的分類，不過做了許多擴充。由于數(shù)據(jù)庫具有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化、最低冗余度、較高的程序與數(shù)據(jù)獨立性、易于擴充、易于編制應(yīng)用程序等優(yōu)點，較大的信息系統(tǒng)都是建立在數(shù)據(jù)庫設(shè)計之上的。 SQL Server 隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化管理成都的不斷提高，數(shù)據(jù)庫技術(shù)在信息管理中的作用日益重要。實際上，可以用自己編寫的自定義組件擴展或替換 運行庫的任何子組件。 在設(shè)計時考慮了可縮放性，增加了專門用于在聚集環(huán)境和多處理第 3 頁 /共 24 頁 器環(huán)境中提高性能的功能。此 “零本地管理 ”哲學也擴展到了 框架應(yīng)用程序的部署。另外，公共語言運行庫利用托管代碼服務(wù)（如自動引用計數(shù)和垃圾回收）簡化了開發(fā)。另外，公共語言運行庫的交互性保證在遷移到 時保留基于 COM 的開發(fā)中的現(xiàn)有投資。 ? 威力和靈活性。這相當于在編寫代碼行之前便顯著提高了性能。 第 2 頁 /共 24 頁 2 開發(fā)平臺、相關(guān)技術(shù)的介紹 是建立在公共語言運行庫上的編程框架，可用于在服務(wù)器上生成功能強大的 Web 應(yīng)用程序。而傳統(tǒng)的手工操作，即費時又費力，而且容易出錯，工作效率較低 。在文中對相關(guān)的技術(shù)進行了描述，對系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)的功能，設(shè)計思路及設(shè)計方法都作了詳細的描述。因此，開發(fā)在線選課系統(tǒng)很有必要。 隨著科學技術(shù)的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識，它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。 Education Manage 目 錄 論文總頁數(shù) ： 24 頁 1 引言 .......................................................................................................................... 1 課題背景 ........................................................................................................ 1 課題目標 ........................................................................................................ 1 課題意義 ........................................................................................................ 1 2 開發(fā)平臺、相關(guān)技術(shù)的介紹 ....................................................................................... 2 ........................................................................................................ 2 SQL Server...................................................................................................... 3 C簡介 ........................................................................................................... 4 3 需求分析 ................................................................................................................... 5 應(yīng)解決的問題 ................................................................................................. 5 系統(tǒng)架構(gòu) ........................................................................................................ 5 設(shè)計原則 ........................................................................................................ 6 實用性原則 .......................................................................................... 6 可擴展性與可維護性原則 ..................................................................... 6 安全可靠性原則 ................................................................................... 6 用戶界面設(shè)計原則 ................................................................................ 6 數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則 ................................................................................... 6 中間件引用 ..................................................................................................... 6 4 系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) ........................................................................................................ 6 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ..................................................................................................... 6 模塊設(shè)計 ...................................................................................................... 11 登錄模塊設(shè)計 ..................................................................................... 11 院系管理模塊設(shè)計 .............................................................................. 12 專業(yè)管理模塊設(shè)計 .............................................................................. 13 課程管理模塊設(shè)計 .............................................................................. 13 學生管理模塊設(shè)計 .............................................................................. 14 教師管理模塊設(shè)計 .............................................................................. 14 學生個人信息維護模塊設(shè)計 ................................................................ 14 選課模塊設(shè)計 ..................................................................................... 16 擔任課程查看模塊設(shè)計 ....................................................................... 17 選課學生信息查看模塊設(shè)計 ................................................................ 18 數(shù)據(jù)庫鏈接設(shè)計 ................................................................................. 19 5 部署與測試 ............................................................................................................. 19 部署圖 .......................................................................................................... 19 模塊測試 ...................................................................................................... 19 結(jié)論 ............................................................................................................................... 21 參考文獻 ........................................................................................................................ 21 致謝 ............................................................................................................................... 23 聲明 ............................................................................................................................... 24 第 1 頁 /共 24 頁 1 引言 “選課”是現(xiàn)在高校行政管理工作中一項很重要的課題。 關(guān)鍵詞： 選課； SQL Server； ；教務(wù)管理 The Design and Implementation of an Online CourseChoosing System Abstract With the continuous deepening of the educational reform, the construction and development of universities play an increasingly important role to raise the overall quality. For this, to establish an administration solution to adapt these changes is particularly important. In the daytoday work, each student is faced with the coursechoosing. For the past, in each stage, the work has done not only inefficient, cumbersome, but also prone to error. So an Online CourseChoosing System which is suitable for the school conditions bees a exigent demand. This project is based on some university’s basic needs and developed by Visual Stu