【正文】 廢品。從母親的角度看，她給予安泰力量，卻不給予安泰自立的能力，對安泰的悲劇她有責任。根據(jù)材料，聯(lián)系實際，自選角度寫一篇議論文?？傊?，這個題目要寫好，必須在思維深度、視角新穎、文體多變化上下功夫?？梢月?lián)系當今的教改侃侃而談，談教師要實行角色改變，從注重自我變?yōu)榱诵刂杏薪滩?、眼中有學生。為自己考慮的同時是否想也到為別人考慮呢？考慮別人，打破以我為中心的自私與狹隘，為你我他之間注入溫情，拉近彼此心靈的距離。材料很新鮮，與當前國人大都以自我為中心，90后的獨生子尤其如此，只注重自我的利益，忽視他人存在，凡事情先替自己著想，后替別人打算等現(xiàn)狀相呼應。【真題解讀】 本題屬于新材料作文的形式出現(xiàn)。如果立意為“努力付出就會有回報”就是嚴重偏離題意。但是無法回避的是，很多時候，我們努力付出了，但最終還是一無所有。它落到樹根化為另一種生命的營養(yǎng)，再去滋潤一種新的生命。有位哲人看到了說：“落葉并非殞落，是勝利凱旋！” 要求：分析、理解材料寓意，聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇議論文?！辈牧息佟白咦约旱穆贰睆娬{(diào)要有堅定的信念；材料②“常問路的人不會迷失方向”是講走路時要有虛心求教的精神，要聽從他人指導。兩則材料，一則是說很少有人能走過擱在山澗上的木頭，一則是說小李演講面對黑壓壓的人一句話也記不起來。進一步分析材料會發(fā)現(xiàn)①—④還有一個共同點，即青年時代就出成果，而材料⑤是講徐特立 48歲苦學法語有所成，年齡特點與前四位偉人不同。③列寧17 歲就開始革命活動。漁王兒子沒有成器的原因是復雜多樣的每一種分析只要是合乎情理的，都會得到認可和尊重。反面： 教法上的可商榷處，如過多、過度的指導代 替了孩子們的獨立思考和嘗試鍛煉，反倒弱化了他們的能力等。”“失之毫厘，?謬以千里。37.“蠶吃桑葉，所吐者絲也，非桑也；蜜蜂采花，所釀者蜜也，非花也。既可以順向思考，寫《治標不如治本》，也可以逆向命題，寫《治標未必不如治本》?！卑啉F說：“你改變叫聲，就可以了?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。嘲笑他的人中，肯定有不少人的才華與能力在他之上，可最后只有他接了洛克菲勒的班。公司董事長洛克菲勒知道這件事后說：“竟有職員如此努力宣揚公司的聲譽，我要見見他?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”“其人自護其短”是關鍵句，這一關鍵句意在告訴人們“自護所短”是要不得的，因此可以較容易地得出結(jié)論：不可自護所短。可引申出結(jié)論：創(chuàng)造性思維能獲得意料不到的成功，仕于南方。，放學回家后，拿起刀子就要切蘋果。我們還可以從漁夫的角度尋找話題。讀了這則材料，你有什么故事要敘述，有什么觀點要闡發(fā)，有什么情感要抒寫，請圍繞上面這則材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。審題提示：本題可以轉(zhuǎn)換成的話題——“坐在生活的前排”。教授 分別記下了他們的名字。立論作文時可就這方面問題聯(lián)系實際?？腿顺缘檬譂M意，臨別時主人盛情相讓，讓客人喝了一大碗鮑魚湯，之后還嫌接待不周，于是又送上了一大碗，還十分熱情地說：“再喝一碗鮮魚湯吧！”于是客人盛情難卻，勉強喝了下去，沒想到主人又端來一碗，又說：“再來一碗吧！”最后客人只好婉言謝絕，心想：“以后再也不能到這里來做客了??。，聯(lián)系思維方法的實際，寫篇敘議結(jié)合的文章?！闭f完，叫來千萬個同伴將皇冠掀起，在驚慌失措中，皇冠被弱小的螞蟻們推動著滾動起來，一直滾落到了萬丈懸崖下面。從整體材料看，反映的是個人與集體、普遍聯(lián)系的哲理，可提煉出話題“品德是人生最美”“認清自己的位置”；從天與地的對話中可以提煉出話題“包容”“奉獻”“忍耐”“承載”等。：“你是怎樣才贏得人間的贊美呢？” 天回答道：“我無所不容，無所不納，所以我能忘我地無私奉獻，才贏得人間的永遠贊美。其實，說到底，這一現(xiàn)象的核心折射出來的還是一個關于生存、競爭、發(fā)展的話題。攜優(yōu)良教育機制和高額獎學金的雙重優(yōu)勢，港校火爆的招生陣勢引起部分社會人士和學者的擔憂。全面理解材料，從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文?，F(xiàn)在采摘，只能活數(shù)小時。，他發(fā)現(xiàn)前任牧師種了數(shù)百株郁金香，然而附近學校上學的學童走過花園，見花便摘。橫向立意：無論做什么事，都不能脫離實際。，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。即使沒被錄用，她也勇于直面不足，敢于承擔責任，要求聽到別人對她的批評意見。財務是十分繁雜的工作，沒有足夠的耐心和毅力是不可能做好的。從材料我們可以看到，這位剛畢業(yè)的女大學生盡管沒有工作經(jīng)驗，但是面試細節(jié)反映了她具有一個財務人員所應當具有的良好素質(zhì)和人品。”經(jīng)理笑了：“你把兩塊錢收回?！迸Ⅻc點頭掏出兩塊錢雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄用，請都給我打個 電話。所以，做事要講究科學的方法，就會事半功倍；一味蠻干，只會把事情辦糟。請你根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。這則材料談的是人們對“千里馬”與“老黃?！钡膽B(tài)度，如果將材料中的動物聯(lián)系到人類社會，容易找出材料的主旨：對人不能求全責備?？梢哉撟C事業(yè)成敗,人是決定性的因素。現(xiàn)在，請大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂曲。一曲終了，那寶貝樂器的美妙樂音使聽眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。）要重視精神文明建設（沒有從材料本身出發(fā)，而是從頭腦中固有的概念出發(fā)。2．露珠在楓葉上，紅紅地閃爍；在荷花上，有著淚滴似蒼白的透明，——堅持自己的個性，保持本色，不要受環(huán)境的影響（從反面立意）4．借助了楓葉、荷花，露珠顯現(xiàn)出不同的色彩——借助外物（他人），成就自己。在楓葉上 露珠紅紅地閃爍，在荷花上露珠有著淚滴似蒼白的透明。這必須經(jīng)過選擇、鑒別和心靈的“巷戰(zhàn)”，才會讓一個退出，另一個占據(jù)?！币荒旰?，都來了，哲學家未來?！北f：“撒上石灰。文體除詩歌外不限。屈原始終站在政治斗爭的前沿，他為國家的衰敗而痛苦著，但最后能以死報國，他也是幸福的。陶淵明、李白，走在蠅營狗茍謀取官位的人群的最后，過著自得其樂的生活，不扭曲自己的人格，他們何來痛苦？譚嗣同是為變法而流血的第一人，高呼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，懷著為進步而獻身的熱望而死，他是幸福的。第一，走在最前和走在最后的人都是痛苦的。你同意這種觀點嗎？寫一篇不少于800字的文章。認真讀詩，我們了解到，“如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會閃光”是關鍵句，它告訴我們：生命離不開苦難，只有經(jīng)歷了痛苦，戰(zhàn)勝磨難，才能鑄就生命的輝煌。（3）做事要根據(jù)具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達到“一搶而空”的效果。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。②驕傲的人往往躺在自己的成績簿上沾沾自喜，固步自封。800字左右。當虹看到弧形的石橋時，對它說：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長。依此可立意為：要學習鏡子不畏強暴、堅持真理的精神。這則材料可橫向分解為三個立意角度：豬八戒、鏡子、豬八戒和鏡子。豬八戒坐在鏡子前照鏡子。伯樂照著趙國人的話做了，馬很快賣掉了，而且馬價提高了十倍。，賣了三天，無人問津。①為什么“用一塊而不是兩塊去換”？這說明物質(zhì)生活是精神生活的基礎。材料中“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”是一個比喻，富有含義。參考立意:①人們往往憑自己的主觀好惡來判斷或行動，結(jié)果卻往往適得其反；②重外表而輕內(nèi)在，將會貽害無窮；③任何事物都會有殘缺，不必事事苛求完美，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！斑€有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢！”這個人充滿了喜悅，“你正應配有這種裝飾，我親愛的弓！”說著，他就試了試；他拉緊了弓，弓卻斷了。審題方法：找關鍵詞法。因為野兔從來不敢走沒有自己腳印的路，當它從窩中出來覓食時，它總是小心翼翼的，一有風吹草動就會逃之夭夭。”請你根據(jù)這一段材料，寫一篇800字左右的議論文?！?【提示】寫作時要注間以下幾點：第一，準確領會材料精神。終于，風放棄了。太陽和風在爭論誰更有威力。她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。材料二：瑞典化學家諾貝爾，經(jīng)無數(shù)次失敗后，終于成功地發(fā)明了黃色炸藥。本材料可以采用多角度立意法：一是從孫子這個角度,可立意為:“在模仿的基礎上要進行創(chuàng)新” “要批判地繼承” “經(jīng)驗主義要不得”等；二是從猴子這個角度,可立意為: “吃一塹,長一智” “要進行創(chuàng)新”等；三是把二者結(jié)合起來立意,可以從模仿與創(chuàng)新﹑ 經(jīng)驗與創(chuàng)新﹑守舊與創(chuàng)新﹑ 繼承與創(chuàng)新等角度立異,論證它們之間的辨證關系,，結(jié)合實際情況寫一篇議論文。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。，按要求作文。而郭沫若的《反七步詩》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等語句，則運用了逆向思維，說明看問題應從不同的角度入手，角度不同，答案也會不同。不為同根生，緣何甘自毀？”曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘，郭沫若則認為，若站在豆的一面，“可以感到萁的煎迫未免過火”，但若站在萁的一面，“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。參考標題：遠離毒品，小心交友（著眼于第一種人）做人要有公德心（著眼于第二種人）歸來吧，慈悲之心（著眼于第三種人）我們要有創(chuàng)新精神（著眼于第四種人）換個角度看問題（著眼于第四種人）成功之道：化腐朽為神奇（著眼于第四種人）答案是豐富多彩的（著眼于全部材料）仁者見仁，智者見智（著眼于全部材料）：曹植的《七步詩》“煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。審題立意提示：我們可以把“一棵有毒的樹”看作有缺陷、有過錯、對社會有一定危害性的人如失足青年、吸販毒人員和各式各樣的罪犯；也可以把“一棵有毒的樹”看作精華與糟粕共存的現(xiàn)象尤其是文化現(xiàn)象。第三種人有著不同的心態(tài)，愿意帶著慈悲的心去思索：這棵樹也有生命，不要輕易地毀掉。這就是寓意，是材料的主旨。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。立意提示： 持之以恒的努力，能彌補先天的缺陷（著眼于蝸牛）成功離不開超群的實力（著眼于老鷹）如果你缺少優(yōu)越的條件，你仍有成功的機會，只要你夠勤奮而且有恒心；如果你擁有出眾的天賦，也不排斥仍需要堅持不懈的毅力和勇氣（著眼于老鷹和蝸牛）參考標題：超群的實力是成功的保證（著眼于老鷹）凡人想成功，該走蝸牛路（著眼于蝸牛）是只蝸牛又何妨（著眼于蝸牛）用堅持向成功挺進（著眼于蝸牛）成功源于對生命的執(zhí)著（著眼于蝸牛）執(zhí)著努力，打造成功的寶劍（著眼于蝸牛）創(chuàng)業(yè)中的蝸牛精神（著眼于蝸牛），自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。第一篇：新材料作文審題立意訓練100題新材料作文審題立意訓練100題，一種是老鷹，一種是蝸牛。審題提示：“到達金字塔頂”即意味著取得成功或目標實現(xiàn)；老鷹到達頂端，歸功于它有一雙矯健、敏捷的翅膀；蝸牛能到達頂端，則歸功于它的吃苦耐勞和執(zhí)著精神。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛的悲劇原因是什么？一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現(xiàn)自己的生命價值。第二種人來到樹邊，看見這棵樹，馬上就想到它的毒素，急著要砍除它，以免有人受害。請根據(jù)以上材料，聯(lián)系生活實際，引出一個有意義的話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。按照新型話題作文“抓其一點不顧其余”的原則，我們可以只對其中一點立意。熟者席上珍，灰作田上肥。材料中曹植的《七步詩》“廣為人知”，便點出了是一種傳統(tǒng)的認識法。不能用傳統(tǒng)的眼光看待問題等等。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。阿基米德坦然說：“等一下殺我的頭，給我一會兒工夫，讓我把幾條定理證完，不能給后人留下不完整的定理呵！”可是羅馬士兵的劍已經(jīng)砍下，阿基米德大叫：“我還沒完成——”便離開了人世。由于長期受到放射性物質(zhì)的照射，居里夫人后來患了惡性貧血而死。參考命題：《可貴的執(zhí)著精神》《成功者的啟示》 ，根據(jù)要求作文?！庇谑翘柖愕皆坪?，風就開始吹起來，愈吹愈大，大到成了一場颶風，但是風吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。太陽對風說：“你看，還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力?！必惱犃瞬患偎妓鞯鼗卮鸬溃骸八锌赡艹蔀橐幻麅?yōu)秀的運動員，但是絕不會有我這樣的成就，因為他現(xiàn)在很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時候卻是非常貧窮的。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。兔子的致命缺點就是太相信自己走過的路了?！皠e摔在熟悉的路上”、不要謹小慎微、敢于走新路、敢于創(chuàng)新?！庇谑撬埶囆g家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。弓為什么會斷？原因在于獵人完全根據(jù)個人喜好、過分看中了弓的外表。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。擁有水仙，就是有一定的精神生活。寫作時無論從哪個角度切入，都應落到“面包”即“物質(zhì)生活”﹑“水仙花”即“精神生活”上。如果伯樂這樣做，他付給伯樂一天的工錢。立意角度：從賣馬人的角度立意：抨擊不擇手段害人謀利的行為；從伯樂的角度立意：批評名人為劣質(zhì)產(chǎn)品作廣告的錯誤行為；從買馬者的角度立意：指出盲從的后果?？僧斔倏磿r，無論大小，每一塊碎片里都有一個丑陋的它。從鏡子的角度看，盡管豬八戒將它打碎了，但它依然反映八戒的丑陋，并不因為被打碎而作絲毫的改變?！逗绾蜆颉?，然后按要求作文。運用總分結(jié)構(gòu)，對比論證方法。根據(jù)要求，按照“總分結(jié)構(gòu)”、“對比論證”，可以設以下幾個論段：①謙虛的人總能看到別人的優(yōu)點，取人之長，補己之短。，根據(jù)要求寫一篇不少與800字的文章。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。（2）如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發(fā)現(xiàn)你，而應該主動去實現(xiàn)你的價值，讓