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正文內(nèi)容

政史地教研組20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)-全文預(yù)覽

  

【正文】 的基礎(chǔ)。政治老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識(shí)有機(jī)地整合在一起,在指導(dǎo)學(xué)生寫《我愛(ài)校園》、《讓校園更綠》這類作文時(shí),有意識(shí)地帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校各個(gè)綠化帶,使學(xué)生感受到校園的美麗離不開(kāi)這些紅花綠草,更離不開(kāi)同學(xué)們對(duì)綠色的呵護(hù)。創(chuàng)建“綠色學(xué)?!庇兄诩由顜熒鷮?duì)環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解,提高師生環(huán)境素養(yǎng),使其在今后的生活和工作中更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。四、今后努力的方向努力克服主客觀原因,發(fā)揮我組老師的潛力,開(kāi)展形式豐富的教研組活動(dòng)。三、存在的問(wèn)題教研活動(dòng)形式較單一,缺乏特色和專題化、系列化活動(dòng)。通過(guò)集體備課,老師的教學(xué)水平和對(duì)新教學(xué)模式的運(yùn)用都有了提高。認(rèn)真落實(shí)集體備課,促進(jìn)老師成長(zhǎng)。每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。在教研組活動(dòng)中,老師們都能做到遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記,積極發(fā)言,提出中肯的、有益的意見(jiàn)和建議,使每位老師都能在活動(dòng)中獲益匪淺。在開(kāi)學(xué)的第一周,召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開(kāi)展的教研組活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、熱烈的討論,大家暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出了許多符合我組實(shí)際的好建議,在此基礎(chǔ)上形成了教研組工作計(jì)劃和集體活動(dòng)安排。一、教研組基本情況本學(xué)期政史地教研組有14名老師,包括5名政治老師、5名歷史老師、4名地理老師。加強(qiáng)集體備課,相互切磋,進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。個(gè)別教師進(jìn)行教研活動(dòng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識(shí)較差,沒(méi)能按時(shí)、及時(shí)將有關(guān)教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度。由于重視了教學(xué)過(guò)程的研究,找到適宜的教育策略,學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析,交教務(wù)處存檔。(3)更新教法,提高課堂教學(xué)實(shí)效在幾年的教學(xué)實(shí)踐中,我組部分教師總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式,通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營(yíng)造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。我組教師都有一個(gè)習(xí)慣,都十分注重資料的積累,把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái),作為備課資料。(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。并積極參加各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)的研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),接受市教研室教研員的工作指導(dǎo),并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了一定的交流,通過(guò)觀摩,聽(tīng)課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。二、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第一篇:政史地教研組20132014學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)政史地教研組組長(zhǎng)2013/2014學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)這一學(xué)期,政史地教研組認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校教育教學(xué)工作的要求,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己、以“實(shí)效課堂”活動(dòng)為抓手,認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作,全體老師高度關(guān)注聚焦課堂教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而進(jìn)一步打造出高效課堂,因此,整體上促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的綜合發(fā)展。如學(xué)xxx國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件、十八大的會(huì)議精神和習(xí)近平總書(shū)記的有關(guān)重要講話,大家通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、總結(jié),不但提高了全組老師對(duì)國(guó)家有關(guān)政策的認(rèn)識(shí),而且也提高了自己對(duì)德育工作的重視。這一學(xué)期以來(lái),組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù),不斷補(bǔ)充新知識(shí)。完善教學(xué)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在備課過(guò)程中,我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備人。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨(dú)立命題,做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,嚴(yán)格控制難易度,使平均分較為合理。教師及時(shí)批改作業(yè),并作好講評(píng),及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。校本課程部分內(nèi)容有待于改進(jìn),要更貼合學(xué)生的實(shí)際。四、解決的方法加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充電,更新觀念,研究學(xué)情,研究教法,使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)行和實(shí)效性。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)
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