政史地教研組20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 的基礎(chǔ)。政治老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識(shí)有機(jī)地整合在一起，在指導(dǎo)學(xué)生寫《我愛(ài)校園》、《讓校園更綠》這類作文時(shí)，有意識(shí)地帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校各個(gè)綠化帶，使學(xué)生感受到校園的美麗離不開(kāi)這些紅花綠草，更離不開(kāi)同學(xué)們對(duì)綠色的呵護(hù)。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇兄诩由顜熒鷮?duì)環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。四、今后努力的方向努力克服主客觀原因，發(fā)揮我組老師的潛力，開(kāi)展形式豐富的教研組活動(dòng)。三、存在的問(wèn)題教研活動(dòng)形式較單一，缺乏特色和專題化、系列化活動(dòng)。通過(guò)集體備課，老師的教學(xué)水平和對(duì)新教學(xué)模式的運(yùn)用都有了提高。認(rèn)真落實(shí)集體備課，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。在教研組活動(dòng)中，老師們都能做到遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，積極發(fā)言，提出中肯的、有益的意見(jiàn)和建議，使每位老師都能在活動(dòng)中獲益匪淺。在開(kāi)學(xué)的第一周，召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開(kāi)展的教研組活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、熱烈的討論，大家暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了許多符合我組實(shí)際的好建議，在此基礎(chǔ)上形成了教研組工作計(jì)劃和集體活動(dòng)安排。一、教研組基本情況本學(xué)期政史地教研組有14名老師，包括5名政治老師、5名歷史老師、4名地理老師。加強(qiáng)集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。個(gè)別教師進(jìn)行教研活動(dòng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識(shí)較差，沒(méi)能按時(shí)、及時(shí)將有關(guān)教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度。由于重視了教學(xué)過(guò)程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，交教務(wù)處存檔。（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，我組部分教師總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。我組教師都有一個(gè)習(xí)慣，都十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái)，作為備課資料。（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。并積極參加各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)的研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，接受市教研室教研員的工作指導(dǎo)，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了一定的交流，通過(guò)觀摩，聽(tīng)課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。二、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第一篇：政史地教研組20132014學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)政史地教研組組長(zhǎng)2013／2014學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)這一學(xué)期，政史地教研組認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校教育教學(xué)工作的要求，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己、以“實(shí)效課堂”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作，全體老師高度關(guān)注聚焦課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而進(jìn)一步打造出高效課堂，因此，整體上促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的綜合發(fā)展。如學(xué)xxx國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件、十八大的會(huì)議精神和習(xí)近平總書(shū)記的有關(guān)重要講話，大家通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)，不但提高了全組老師對(duì)國(guó)家有關(guān)政策的認(rèn)識(shí)，而且也提高了自己對(duì)德育工作的重視。這一學(xué)期以來(lái)，組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)。完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。校本課程部分內(nèi)容有待于改進(jìn)，要更貼合學(xué)生的實(shí)際。四、解決的方法加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，更新觀念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)行和實(shí)效性。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)
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