【正文】 果子。共同評價，討論。第五組：打沙包，用沙包練習(xí)投擲。第三組：烏龜運糧。第一組：傳沙包。左右腳都可練習(xí)。過程制造紙球 幼兒自己動手，把廢舊報紙搓成一個個紙球，然后用細(xì)繩捆綁一下。讓幼兒唱著一首他們熟悉的歌退出場地。B． 體育游戲”攻占陣地“，具體玩法： 游戲開始，指揮員（教師）發(fā)出信號：”敵人來了，娃娃兵準(zhǔn)備！“聽到口令后，一號娃娃兵跑至起跑線齊聲說：”一號娃娃兵到。2． 基本部分：A． 娃娃兵練本領(lǐng)，準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國，打敵人。3． 以娃娃兵的形象，培養(yǎng)幼兒堅強勇敢的個性品質(zhì)。聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂，注意加強心理品質(zhì)方面的教育。B、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。A、老師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上，才能在繩子底下爬過，并讓幼兒試爬。準(zhǔn)備： 軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片 過程：（一）、開始部分進入場地，四散站開?；顒咏Y(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。過程 1．設(shè)置小河教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。教師：今天小兔子收了很多蘿卜，大家真高興，我們來跳個舞吧。教師交代玩法：幼兒分成4隊，每隊7”8人（種蘿卜1人，澆水3人，施肥2人，看蘿卜1人，拔蘿卜1人），幼兒依次在直線兩側(cè)條過后再做種蘿卜，澆水等動作，然后跑回來。教師示范，講解動作要領(lǐng)：兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳，前腳掌輕輕落地。教師：今天老師當(dāng)兔媽媽，小朋友當(dāng)什么呢？（小兔）我們一起玩游戲吧。重點難點培養(yǎng)幼兒雙腳直線兩側(cè)行進跳，以及彈跳能力。”游戲：打怪獸引導(dǎo)語：“猴子發(fā)現(xiàn)樹林有怪獸，我們一起去打怪獸，可路上要走過小路，爬過高山，還要經(jīng)過一條長長的溝和一條長長的河。引導(dǎo)語：“跑跑跑，一只腳用力跨過去，不要碰到你的盒子。幼兒自由選擇紙盒進行玩耍。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：幼兒和家長共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。師生模仿小動物的動作，在場地上自由走動。注意幼兒的活動密度和活動量，提醒幼兒動靜交替。老師戴上頭飾，引起幼兒參與活動的興趣。結(jié)束活動。師：寶寶們做了這么久的運動，你們肚子餓嗎？幼：餓。師：現(xiàn)在媽媽要我們寶寶合作，把圈放在地上拼成一個圖案，然后來玩玩看。那你們知道兔寶寶最大的本領(lǐng)是什么呢？幼：跳。E．轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。玩圈方法簡介如下：A． 滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。這個圈還可以怎么玩？要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。師：那跟著媽媽一起去鍛煉身體吧！開起我們的小汽車出發(fā)吧！（師生入場）（2）聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。二、活動準(zhǔn)備教具：錄音機、磁帶、空場地。6．鼓勵幼兒游戲中大膽與伙伴共同愉快地游戲。2．教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶”。1小雞小鴨鉆出來 目標(biāo) ：能鉆過70 厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。玩法：小宇航員們先助跑跨跳過一條小河，再鉆過一個山洞，跑回出發(fā)點。記住，反復(fù)練習(xí)，不怕困難，一定會讓你成功的。（踏步、跑步、跳、轉(zhuǎn)）二、分散活動，自主探索今天宇航員主要練習(xí)的本領(lǐng)是跳。1宇航員練本領(lǐng)目標(biāo)：；，學(xué)習(xí)宇航員敢于克服困難的精神。你能用你的手臂做些什么動作呢?引導(dǎo)幼兒聽指令接受挑戰(zhàn)。你能用盡可能多的辦法活動自己的手指嗎?啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，想出多種活動手指的辦法。教師用手指著頭部說：“這是我的頭，你能摸到自己的頭嗎?”引導(dǎo)幼兒邊用手指頭部邊說：“這是我的頭。一定要用海綿包投。玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩個組，躲在床后，用海綿包投向?qū)γ娴挠變?，被投中者要罰下場。幼兒站在椅子后面，向靶子投擲粘球。建議：可以根據(jù)幼兒的實際能力確定蹲著走的距離。必須在“山崗”上追捉。跳躍約20秒后，“母猴”用蹲撐跳進入圓圈追逐“小猴”，“小猴”仍須用立定跳遠躲閃。最先返回起點并且豆子拿得多的“螞蟻”獲勝。螞蟻搬豆目標(biāo)：讓幼兒通過互相配合、協(xié)作完成任務(wù)。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優(yōu)勝。平衡木兩個。為幼兒頒發(fā)優(yōu)秀合作獎?wù)?。小朋友一定要注意安全。幼兒自由描述自己的走法，可請部分幼兒展示。?zhǔn)備：花帶、呼啦圈、球、二人三足游戲鞋、小高蹺、平衡木等 過程：激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動播放《矮人高人》音樂教師帶領(lǐng)幼兒邊模仿高人、矮人走路邊進入活動室。三、結(jié)束部分教師和幼兒隨音樂做放松運動。二、基本部分幼兒說說、試試探索出玩瓶子的方法。一物多玩——瓶子目標(biāo) ：1：感受游戲的樂趣，讓幼兒樂于鍛煉、樂于探索。C． 讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿干凈。A． 老師指導(dǎo)：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，并站在斜坡旁進行保護。（2）老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的變化做模仿律動：鴨子捉魚（彎腰點頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳基本部分：（1）老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法，并示范走斜坡的基本動作要領(lǐng)。重點：幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。4．游戲結(jié)束，教師請幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會。2．交待游戲玩法并示范給幼兒看。幼兒園中班體育游戲：連體人有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事，體會協(xié)作游戲的快樂。準(zhǔn)備：幼兒人手一個球竿，貼有15數(shù)字的小球100個，貼有數(shù)字的球門5個（紙箱代替），獎牌兩個，活動前檢查幼兒的鞋子著裝。小結(jié)：表揚小袋鼠愛護朋友，并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。（二）基本部分教師扮演袋鼠媽媽：“孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好？”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。家長只能用語言指導(dǎo)不得參與。三．游戲規(guī)則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。走馬燈旋轉(zhuǎn)的方向是_______________________________________走馬燈旋轉(zhuǎn)的方向和上方紙杯扇葉開口的方向有什么關(guān)系？ _________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 姓名：（請于下周一帶到幼兒園）幼兒園親子游戲3則貼鼻子：貼鼻子：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。另一個紙杯則在杯身約等距位置剪出三四個長方形的扇 葉；在杯底中央穿上棉線，并用牙簽固定，作為燈的上座。C~70176。爸爸媽媽可先引導(dǎo)寶寶看完整的動物形象圖片，然后引導(dǎo)寶寶觀察不完整的動物形象圖片，找出它所缺少的部分，并貼在相應(yīng)的部位，游戲反復(fù)進行。拼圖》這篇幼兒園小班游戲教案由網(wǎng)絡(luò)收集而來，版權(quán)歸作者所有； 本站將堅持免費到底，每日為您更新更多與《小班游戲在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流?；顒右唬?踩氣球 利用資源： 水池參加對象： 10個大班家庭 目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。三、游戲材料： 大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。注意： １：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。注意： １：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐幼兒園親子游戲活動項目春光明媚，風(fēng)和日麗，幼兒園園內(nèi)一片歡聲笑語，我們一家來套圈玩法：游戲開始，幼兒向前跑，碰到呼拉圈拿起從頭上套下，跑回，拍家長的 猜爸爸媽媽（４－６歲）目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。一）親子游戲瓶子游戲 每個家庭都有一些用不著的瓶子。游戲名稱：湊數(shù)練習(xí)（大班）設(shè)計者：王春苗 目的：鞏固數(shù)的加法練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的思維力及反應(yīng)能力。游戲名稱：正說反做（大班）設(shè)計者：韓路紅目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。玩法：教師與幼兒分句背誦兒歌，教師背5句，幼兒接背6句。玩法：請35名幼兒到前面，側(cè)向全體幼兒，站成一排，面向第二名幼兒編一動作（如起床穿衣、照鏡子、梳頭等）然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動作，依次模仿，最后一名幼兒模仿完動作后，說出做的是什么動作。游戲反復(fù)進行。老師給小朋友準(zhǔn)備了水和好多的玩具，請小朋友們做個實驗，看看水有哪些變化？（體驗玩水的快樂并從中獲得發(fā)現(xiàn)）老師提出實驗要求：a：仔細(xì)觀察實驗過程及發(fā)生的變化，b：不浪費水，c：看哪個小朋友的衣服保持的很干凈沒有弄濕。【活動過程】以猜謎語的形式引出“水”。通過幼兒動手實驗、游戲、感知水的特性。孩子們根據(jù)老師的口令進行練習(xí)，老師及時規(guī)范孩子們的動作。在音樂伴奏下，老師組織孩子進入活動場地，走成大圓圈—兩個小圓圈—一路縱隊—兩路縱隊—四路縱隊（到圓點處站好）。培養(yǎng)幼兒玩沙包的興趣。指導(dǎo)幼兒練習(xí)四散爬，躲閃跑和追逐跑。四、延伸幼兒回到教室后，畫泡泡。二、看泡泡請幼兒觀察、對比在屋里和在陽光下的變化。［活動過程］一、吹泡泡老師先演示吹泡泡，為幼兒發(fā)放好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。多練習(xí)后，孩子就會在夠著東西之前減速，學(xué)會自己停穩(wěn)，不必扶物投得遠。方法：在一個小鐵罐內(nèi)，裝1～2顆小石子。(2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。,:“預(yù)備走！”小朋友們拉著小動物向前走,到達終點后,可領(lǐng)著小動物到終點線右邊的草地上“吃草”，或拉著小動物在附近自由走動。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。二、開火車（1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動（大家作開動動作“嗚、轟隆隆、轟隆隆??）（2）教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的？坐著和站著的比，誰多？誰??？還是一樣多？幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動。幼兒園大班體育游戲一、抓小雞接龍：游戲規(guī)則：首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。幼兒每人拿一個圈，當(dāng)做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。第二次游戲讓幼兒換角色進行。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時候，大家一起蹲下來。5．游戲可反復(fù)進行。3．如有幼兒動了，則要受懲罰。4． 每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。三、放松活動聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。活動過程：一、準(zhǔn)備活動：聽音樂模仿機器人做準(zhǔn)備活動。中班體育百變紙箱活動目標(biāo)：通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。后面的“飼養(yǎng)員”依次到“農(nóng)場”喂“豬”。發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。要求：左右手各喂1次，能力弱的可越過投擲線?；顒舆^程：“飼養(yǎng)員”學(xué)本領(lǐng)幼兒扮演成“飼養(yǎng)員”每人左右手各拿一個紙球作為“飼料”，走成圓圈，在圓圈中間放一個大盒子，“飼養(yǎng)員”分左右手各向盒中投一包“飼料”，投完后各自撿回自己的“飼料包”繼續(xù)練習(xí)，看誰投得準(zhǔn)。發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。要求：左右手各喂1次，能力弱的可越過投擲線?！帮曫B(yǎng)員”分左右手各向盒中投一包“飼料”，投完后各自撿回自己的“飼料包”繼續(xù)練習(xí)，看誰投得準(zhǔn)。第一篇：幼兒園中班體育游戲教案：飼養(yǎng)員專題幼兒園中班體育游戲教案：飼養(yǎng)員 活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展動作的準(zhǔn)確性及目測力?；顒舆^程一、“飼養(yǎng)員”學(xué)本領(lǐng)幼兒扮演成“飼養(yǎng)員”每人左右手各拿一個紙球作為“飼料”，走成圓圈，在圓圈中間放一個大盒子。指導(dǎo)重點：看準(zhǔn)“小豬”再喂，不要著急。活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展動作的準(zhǔn)確性及目測力。材料提供：廢紙簍4個、小木房、皮筋2條、紙球每人2個、線。指導(dǎo)重點：看準(zhǔn)“小豬”再喂，不要著急。第三篇：中班體育教案：飼養(yǎng)員中班體育：飼養(yǎng)員活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展動作的準(zhǔn)確性及目測力。到農(nóng)場喂小豬“小飼養(yǎng)員”來到“農(nóng)場”門前，排成4縱隊準(zhǔn)備好，幼兒依次進入“農(nóng)場”，鉆過“農(nóng)場門”——跳過“小河”——投“飼料”喂“小豬”——跑出“農(nóng)場”。放松身體活動，結(jié)束游戲。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。玩法三：開小車比賽將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。3． 當(dāng)念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)?！?2．念到最后一個字時，每個幼兒都必須停住不動，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。4．如沒有人動，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動了。猜猜身后誰在鬧？游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。四、網(wǎng)小魚（小班）玩法： 將全班幼兒分成兩部分，一部