【正文】 每位教師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，確定自己的發(fā)展方向。開展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫讀書筆記。組織教師參觀其他幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開闊眼界。積極開展科研活動(dòng)，讓骨干教師通過研究性學(xué)習(xí)，教育行動(dòng)研究，逐步提升專業(yè)素質(zhì)。（4）為骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造空間。（3）發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，為骨干教師創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。（5）根據(jù)新《綱要》要求，有計(jì)劃的開展業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，包括課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)、一日活動(dòng)常規(guī)管理檢查、晨間鍛煉檢查評(píng)比等，在活動(dòng)中鍛煉教師，提高教師。每月開展一次討論計(jì)劃、備課和觀察記錄。教育教學(xué)理論知識(shí)培訓(xùn)。要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為幼兒園教育教學(xué)工作的首要任務(wù)，負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)制定相應(yīng)的政策與制度，并督促貫徹落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教師的工作和生活，在充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)、科研環(huán)境，幫助解決教師的實(shí)際困難。設(shè)立先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、月明星教師獎(jiǎng)、學(xué)歷進(jìn)修獎(jiǎng)、論文發(fā)表獎(jiǎng)、優(yōu)秀案例獎(jiǎng)、優(yōu)秀隨筆獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)在教學(xué)、教研、科研以及教書育人等方面作出突出成績(jī)的教師給予表彰。一級(jí)職稱的教師，要參加教研或科研任務(wù)，在園級(jí)或片級(jí)上好公開示范課，或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇以上教研或科研論文。，用于教師的進(jìn)修、學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、人才引進(jìn)以及教研、科研經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)等開支。著力建設(shè)平安校園，安全工作細(xì)致化。2013年幼兒園辦園水平綜合評(píng)估達(dá)標(biāo)。完成新園整體文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，達(dá)到生態(tài)和藝術(shù)統(tǒng)整。各班必須要把教室和清潔區(qū)打掃干凈，桌椅要擺放整齊，掃帚、垃圾簍、撮箕要擺放好，門窗要關(guān)好，文具柜要收拾整潔，每天放學(xué)后檢查，發(fā)現(xiàn)教室或清潔區(qū)不干凈，不整潔的，門窗沒有關(guān)好的，一次扣10元。，留死角，一次一處扣班級(jí)教師每人10元。(2)幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當(dāng) 照顧，家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)的，一次扣20元。周計(jì)劃必須在每周星期一早晨8：00以前上墻，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣10元。(4)因事請(qǐng)假一天扣當(dāng)天的工資，因病請(qǐng)假一天扣當(dāng)天的工資。（病、事、婚假），必須提前遞交書面申請(qǐng)，并征得園長(zhǎng)的同意，否則按有關(guān)規(guī)定處理。、事假半天以上出具申請(qǐng)書或病假條，經(jīng)學(xué)校審核、同意，由當(dāng)事人安排好代課教師和班務(wù)工作。、病假都要按請(qǐng)假考勤制度履行手續(xù)。熱情有禮地接待家長(zhǎng)和來賓。辦公制度良好的工作秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，每個(gè)教職工必須嚴(yán)于律己，模范遵守以下辦公制度：，儀表端莊。e、創(chuàng)設(shè)環(huán)境加強(qiáng)教育指導(dǎo)。: A、以生動(dòng)形象的方法在幼兒一日活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行教育。過往樓道要輕聲，走路有序。不從樓梯扶手上往下滑。沒成人帶領(lǐng)不能自已過馬路，與成人一同過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，上街走路要靠右行。十七、安全宣傳教育制度 : 幼兒園安全宣傳教育的最終目的是增強(qiáng)師幼安全防范意識(shí)，提高安全防范技能和自救自護(hù)的能力，最大限度預(yù)防和避免各類安全事故發(fā)生。十六、衛(wèi)生防疫制度“兩證”齊全，從業(yè)人員身體健康，并定期組織從業(yè)人員進(jìn)行身體檢查。，每月定時(shí)對(duì)功能室進(jìn)行安全檢查，做好檢查記錄，及時(shí)報(bào)告安全隱患，協(xié)助相關(guān)人員及時(shí)處理，并做好記錄。，如電爐、電熱取暖器等。十二、安全隱患整改制度，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任人，確定整改時(shí)間。，對(duì)不能及時(shí)進(jìn)行整改的安全隱患，要在報(bào)告中說明原因并提出防護(hù)措施。、活動(dòng)器械及幼兒活動(dòng)的安全進(jìn)行檢查，特別關(guān)注檢查幼兒的身體狀況，是否攜帶不安全物品，有無不安全行為，檢查用電安全，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)處理或報(bào)告，并做好詳細(xì)的記錄，確保幼兒的安全。，協(xié)助幼兒園處理突發(fā)事件。，密切配合。八、接送卡制度，每天由家長(zhǎng)憑接送卡按時(shí)接送幼兒。，需由教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。五、物品出入查驗(yàn)制度，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入幼兒園。，幼兒確因特殊情況需要接回去時(shí)，家長(zhǎng)必須持有接送卡和班主任簽字同意接走的字條，保衛(wèi)人員查驗(yàn)后方可放行并將字條存檔備查。，門衛(wèi)做到按時(shí)開門、關(guān)門。，凡撞壞門，墻等設(shè)施，由肇事者或所在單位承擔(dān)維修費(fèi)用。二、門衛(wèi)制度，對(duì)神情異樣的外來人員要仔細(xì)盤查，嚴(yán)禁其進(jìn)入園內(nèi)。不得漏報(bào)。及時(shí)關(guān)燈，電視、電扇、飲水機(jī)等電器插頭應(yīng)拔下。堅(jiān)持規(guī)范使用“代接條”，凡幼兒呼不出稱謂者及未成年人不得帶幼兒離園。，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行全面考察，考慮周詳。，各班根據(jù)實(shí)際通過游戲、兒歌、故事、角色表演等教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行防拐騙、綁架等自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，開辟專欄定期向幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，在幼兒園有危險(xiǎn)的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。、場(chǎng)地、玩具、用具及運(yùn)動(dòng)器械的使用安全，定期檢查，及時(shí)維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷，預(yù)防異物入耳、鼻及氣管以及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。組織好幼兒的預(yù)防性接種、服藥等工作。、衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，指導(dǎo)開展形式多樣的衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生知識(shí)的活動(dòng)，并納入幼兒行為規(guī)范教育中，與幼兒園文明建設(shè)和社會(huì)公德教育相結(jié)合。長(zhǎng)假后清掃消毒驗(yàn)收制度：、假日，進(jìn)行清掃、消毒工作必須提前1天來園進(jìn)行。、私自使用。三、實(shí)行及時(shí)處理：、稀釋、使用過程中發(fā)生事故，當(dāng)事人應(yīng)立即向園長(zhǎng)報(bào)告，并由園長(zhǎng)向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。消毒劑管理制度：一、實(shí)行集中采購(gòu)：必須在單位需要并開出購(gòu)買證明后，方可有專人購(gòu)買。，加強(qiáng)觀察，如有異常及時(shí)處理。6月底前出好有關(guān)夏令保健和安全要求的黑板報(bào)，向家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛宣傳。使每位保教人員明確各自的職責(zé)，掌握疾病事故的預(yù)防和應(yīng)急處理方法，消除可能發(fā)生的問題。：6月底前抓好三級(jí)培訓(xùn)。A、幼兒咽下最后一口食物后再漱口。：事故傳報(bào)要及時(shí)，一般事故2天內(nèi)報(bào)告、重大事故立即報(bào)告 ①防止幼兒高處墜落，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的安全檢查，幼兒要在老師視線內(nèi)活動(dòng)。消毒液當(dāng)天配制，并要加蓋，防氯氣揮發(fā)，影響消毒效果。④每天熟食留樣24小時(shí)（當(dāng)天11:00～次日11:00）并做好記錄。②采購(gòu)食物要適量，不吃隔頓飯菜及外買熟食。①降低室溫、流通空氣，每班幼兒嚴(yán)格控制在30名之內(nèi)。每學(xué)期對(duì)桌椅要進(jìn)行修理，每星期要檢查運(yùn)動(dòng)器具一次，如有損壞，立即停止使用，盡快進(jìn)行修理。，內(nèi)服藥、外用藥要有名字，有明顯標(biāo)志，過期變質(zhì)的藥物應(yīng)及時(shí)處理，有毒藥物應(yīng)謹(jǐn)慎保管。，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力，不亂奔亂跑，進(jìn)園后不擅自離開幼兒園。，其他地方要一周小掃一月大掃，平時(shí)要隨時(shí)保潔，全園每月一次大掃除。、冷飯、冷湯進(jìn)教室，要嚴(yán)格保潔。，認(rèn)真做好五件事：一問二看三摸四處理五記錄。預(yù)防疾病制度“預(yù)防為主”方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。、觀察，檢疫期間不收新幼兒，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，飯前便后給幼兒開飯前用肥皂洗手。，經(jīng)常保持清潔。,要定期消毒，清洗。三、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察：，做到一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部，皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。二、定期體格檢查：，每季度測(cè)體重，每半年測(cè)身高一次。，有具體的體弱兒及肥胖兒矯治措施與計(jì)劃，加強(qiáng)每日鍛煉。，有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，每天堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，加強(qiáng)冬季鍛煉。、室內(nèi)外交替、集體個(gè)別交替、正規(guī)與非正規(guī)交替的原則。幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，每月召開一次，負(fù)責(zé)討論幼兒學(xué)習(xí)保教方法。、科研及衛(wèi)生保健會(huì)議。各班級(jí)及各部門的負(fù)責(zé)人參加，研究總結(jié)上月工作及本月工作重點(diǎn)，討論園內(nèi)主要工作和貫徹上級(jí)批示情況。幼兒園會(huì)議制度。提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果，抓好衛(wèi)生保健工作管理。精心創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。加強(qiáng)保育和后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教職員工的政治素質(zhì)。展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎(jiǎng)的好文章。1期末，要求每位教師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，確定自己的發(fā)展方向。通過集體備課、互相觀摩、專題討論等方式，幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨(dú)立主持班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)；1每期舉辦一次教研活動(dòng)，邀請(qǐng)全鎮(zhèn)幼教工作者參加，組織全園教師觀摩學(xué)習(xí)，并展開討論。參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范教師的日常用語(yǔ)和行為舉止，努力營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。有目的地開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)自己的突破點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成自己的特色。（2）為骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造空間。（1）發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，為骨干教師創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。（三）骨干教師培養(yǎng)措施更新教育管理的觀念，弘揚(yáng)“以人為本”的教育管理理念。（2）青年教師每周看指導(dǎo)教師常規(guī)活動(dòng)組織，主要看如何觀察指導(dǎo)及常規(guī)，活動(dòng)后交流評(píng)析。（1）業(yè)務(wù)技能提升（2）聽課和評(píng)課能力；（3）制定計(jì)劃、備課、教學(xué)等常規(guī)工作能力；（4）教育科研能力。明確青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，加大青年教師培養(yǎng)力度，加快青年教師成長(zhǎng)步伐對(duì)我園的發(fā)展起著決定性的作用。：選派教師赴省市參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬教師視野，外出培訓(xùn)教師回園后再做園本培訓(xùn)。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文者，幼兒園給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。年齡未滿35 周歲的女老師均應(yīng)參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。培養(yǎng)教師熱愛黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛幼兒教育事業(yè)；提高教師的思想政治素質(zhì)，樹立正確的人生觀，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，獻(xiàn)身祖國(guó)的教育事業(yè)。扎實(shí)推進(jìn)課程改革，一日活動(dòng)整合化?；就瓿伞叭宋幕囆g(shù)教學(xué)”課程的框架建構(gòu)。第一篇：幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃藍(lán)海幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃一、發(fā)展規(guī)劃：（一）長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃 20162018年辦園水平提高，驗(yàn)收二級(jí)二類創(chuàng)建成 “安全學(xué)?！?。培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、進(jìn)取意識(shí)的教工團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提高幼兒園辦園質(zhì)量，擴(kuò)大社會(huì)美譽(yù)度。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教師發(fā)展平衡化。二、操作策略與措施：（一）教師隊(duì)伍建設(shè)措施：，把師德師風(fēng)建設(shè)作為思想政治工作的重要內(nèi)容。努力創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修、學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次。高級(jí)以上職稱的教師，應(yīng)主持或參與教研或科研活動(dòng)，在市級(jí)上好公開課或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表兩篇以上教研或科研論文；一級(jí)職稱的教師，要參加教研或科研任務(wù)，在園級(jí)或片級(jí)上好公開示范課，或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇以上教研或科研論文。對(duì)在教學(xué)、教研、科研以及教書育人等方面作出突出成績(jī)的教師給予表彰。領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教師的工作和生活，在充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)、科研環(huán)境，幫助解決教師的實(shí)際困難。（二）青年教師培養(yǎng)措施情況分析：我園整個(gè)教師隊(duì)伍中青年教師是主力軍。教育教學(xué)實(shí)踐能力培訓(xùn)。兩周開一次碰頭會(huì)，討論計(jì)劃、備課和觀察記錄。（5）園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)每月帶領(lǐng)青年教師一起看課和說課評(píng)課。給骨干教師成長(zhǎng)提供支持與服務(wù)。倡導(dǎo)合作精神，發(fā)揮集體作用。通過現(xiàn)代化教育媒體，不斷獲取教育信息和資料，充足自我。定期組織教師學(xué)習(xí)《綱要》的文章，采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并和工作實(shí)際相結(jié)合，把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去。積極開展教學(xué)改革，推行新教材，開展說課、聽課、評(píng)課為一體的實(shí)踐活動(dòng)，讓新教材真正進(jìn)入班級(jí)教學(xué)，并嘗試與園本課程相互融合、相互補(bǔ)充，尋求新的教學(xué)方法。讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。1組織多種競(jìng)賽，給不同教師提供展示自己的機(jī)會(huì)和條件。完善考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)、檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度。（四）近階段落實(shí)措施：樹立人本管理理念，提高教職工的整體素質(zhì)。深化園本教研，創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)。舉行開展“人文化藝術(shù)課程——生命影響生命”環(huán)境工程建設(shè)。以滲透式領(lǐng)域課程為藍(lán)本，鼓勵(lì)每位教師從本班幼兒實(shí)際出發(fā)和自身對(duì)課程的理解來實(shí)施新課程，體現(xiàn)新課程生活化、游戲化的原則。構(gòu)筑溝通平臺(tái)，實(shí)施家園社區(qū)共育組織召開家委會(huì)會(huì)議，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)園務(wù)工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系。學(xué)期初層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，明確各崗位人員的安全責(zé)任，促使全體教職工立足本職，認(rèn)真履行工作職責(zé)。每月初由園長(zhǎng)主持召開。每學(xué)期召開一次總結(jié)表彰會(huì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，樹立典范，表彰先進(jìn)。每年兩次召開，會(huì)議討論幼兒園決策事宜。、夏、秋、冬季節(jié)以及小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)合理安排作息。體格鍛煉制度，有組織地開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，幼兒每天做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。，合格者方可就職?；悸约膊?，乙型肝炎表面抗原陽(yáng)性、滴蟲性陰道炎，化膿性皮膚病，麻風(fēng)病，結(jié)核病，精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作。消毒及隔離制度一、環(huán)境衛(wèi)生：每日一小掃，每周一大掃，分片包干，定人，定點(diǎn)，定期檢查，消滅蚊蠅，蟑螂等害蟲。二、個(gè)人衛(wèi)生，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。，室內(nèi)注意采光，損壞的燈具要及時(shí)修理，教育幼兒看電視一次時(shí)間不宜過長(zhǎng)，看時(shí)不能離得太近，電視機(jī)的安放高度要適中。，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝