幼兒園半日開放活動反思-全文預覽
【正文】 盟幼兒園開展幫扶活動：教學、保健、衛(wèi)生、保育教育新理念學習，存檔，保存。發(fā)揮示范引領(lǐng)。提升保育質(zhì)量。五、11:00午餐，請家長看孩子午餐，但不要喂孩子，鼓勵孩子獨立進餐。班主任向家長簡單總結(jié)活動課。(幫忙老師冷水，布置上課場地)配班教師帶孩子分組喝水入廁（按性別分組，分別由兩名配班教師帶隊）進活動室準備上課。自己當回孩子，重新過把童年的癮。盡管活動中有些不足，但我會力爭在今后的活動做到更好！第三篇：幼兒園半日活動開放幼兒園半日活動開放一、8:00——8:30早餐（家長在外等候）8:40幼兒活動室集中，由配班教師組織強調(diào)開放紀律，爭當好孩子。家長半日活動也是一個教師展示自己，讓家長了解自己的孩子，與家長走得更近的一個平臺。這次的家長活動，大家都能安排好自己的工作積極參加。氣氛沒有調(diào)動起來。并發(fā)展幼兒鉆、跳、爬等動作。所以孩子在活動中表現(xiàn)的興趣點很高。我也從孩子的興趣點出發(fā)，抓住孩子對游戲的熱忱，將每個環(huán)節(jié)都穿插在游戲里面進行。當然，我們也還有需要改善的方面?；顒又校覀儼鸭议L從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，讓他們成為參與者，家長和孩子都全身心投入、參與到了活動中。家長半日活動是我園每學期都要舉行的活動，通過將家長請進園，讓家長直觀地了解孩子在園的情況，對幼兒園的活動進行更深入的了解，從而使家園之間的距離拉得更近。在教學活動中充分調(diào)動了幼兒的視覺、聽覺、啟動幼兒想象的翅膀，大膽培養(yǎng)幼兒的語言表述能力。第一篇：幼兒園半日開放活動反思幼兒園半日開放活動反思在本次半日開放活動中，我班各位家長能從百忙之中抽出時間來幼兒園觀看孩子們的學習及生活情況，得到了家長的大力支持，我們表示深深的感謝。在活動中能有意識地引導幼兒大膽想象，敢于發(fā)言，并充分肯定，贊揚幼兒的發(fā)言。，讓孩子和媽媽奶奶一起動手做好看的賀卡，還拍了好多親子照片。我們將豐富生動的活動內(nèi)容，合理的安排，全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要內(nèi)容。最后，也是最重要的一方面，關(guān)注每個孩子，無論從行為還是情緒上，都得照顧到。為了這次的活動開展，我們班的三位老師都做了充分的準備工作，從課堂活動的選材上，設(shè)計上，各個環(huán)節(jié)的要點上，我們都做了整理，每一個細小環(huán)節(jié)上我們
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