【正文】 師曹瑾與世長辭，家人遵循曹瑾遺愿，將她安葬在青山之間，遙望著讓她魂牽夢縈的學校。當然，我們很肯定這只是一部分教師的覺悟，大部分教師還是能夠以身作則、率先垂范的人。其身不正,雖令不從。雖然這個觀點有點片面，卻也值得我們深思，我們教師的素質真的高到可以教育別人了嗎？我僅僅一名身處偏遠地區(qū)的教師沒有資格對整個教師隊伍大作評論，只能從身邊的事例談談目前偏遠地區(qū)的教師師德師風狀況若何?各位大概也能從中略窺教師隊伍的師德師風若何。但鐵錚錚的事實告訴我們，公民的素質并沒有得到質的提高。老人的兒子表示：“老人是一名老軍醫(yī)，一生救死扶傷，活人無數(shù)”。第二篇：師德師風建設“德”之不存，“師”將焉附——淺談偏遠地區(qū)教師流失問題、摘要：“十年樹木，百年育人”，教育事業(yè)關乎國家命運。當然個別老師的缺點還很多，往往自己臉上的黑點自己看不到，學校會在今后的工作中進一步加強學習與督導。（二)教研力度不夠，平時只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，究其原因，教學態(tài)度不夠端正，學習時間少，寫作水平低，不善于積累。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。在團結協(xié)作方面：同事之間都能進行良好的合作，謙虛謹慎，相互尊重，虛心向他人學習，共同討論，探索教學規(guī)律，不遮掩。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。從教以來，大多數(shù)教師都能做到以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，盡自己最大的努力保質教學任務的順利完成。學習《教育法》、《教師法》、《三門峽市中小學教師二十不準》等，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段維護教師的合法權益。教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表，使我們更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。師德是教師最重要的素質。，不偏愛、不縱容優(yōu)等生，從各方面嚴格要求，保證他們的健康成長。，熱情輔導，為每一個學生創(chuàng)造成功的學習條件，大面積提高教學成績。愛生公約，堅持正面教育，善于啟發(fā)誘導。在教育教學質量考核中，首先應考核教研組的實績和表現(xiàn)，其次才評定個人的成績。關心教師思想變化，加大情感投入，多溝通交流，適時疏導，使教職工每天心情舒暢上班工作。（3）推動師德建設，大力弘揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻身精神和敬業(yè)精神，學習陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神。形成獨具特色的群體師德模式，努力建設一批師德建設的先進年級組、先進個人，開展年級組內(nèi)的多種交流活動，促進各組間的工作交流與合作，全面提升師德水平。（1）以“育人為本，熱愛孩子”為主題，定期組織教師進行工作交流，要求教師明確“學校無小事，處處是教育，教師無小節(jié)，點滴皆楷?！?，做到愛校如家。重視抓好組長隊伍的建設，組織教師認真學習相關理論，創(chuàng)造性地完成工作任務。開展形式多樣的自我教育活動，在教職工中認真組織學習政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容。學校成立以校長為組長的師德領導小組，實施定期巡視的制度。（1）強化宣傳，提高認識繼續(xù)貫徹落實上級有關師德師風建設的規(guī)定，把師德師風建設的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動，貫穿到學校的各項工作中。組織開展以“內(nèi)強素質，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。坡頭中學2011年度師德師風建設暨德育工作計劃過去的一年，我校十分重視師德師風建設，始終視其為教師的根本，采取了一系列切實有效的措施，形成了“敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，高效創(chuàng)新，廉潔奉獻”的師德風尚。引導廣大教師將師德規(guī)范要求落實到教育教學實踐當中去，樹立加快知識更新和終身學習的觀念，精通自己所教的學科，深入進行教學改革，研究教學新方法，每位教師二內(nèi)年達到會制作課件、用多媒體進行教學的水平，經(jīng)常上優(yōu)秀課和示范課，尤其對青年教師要進行業(yè)務培訓，有關教學領導深入課堂聽課，組織有關人員進行聽評課，經(jīng)常組織教師到省內(nèi)外學習，取長補短，打造一支道德高尚、業(yè)務過硬的師資隊伍。校領導具體分工，經(jīng)常性地深入班級，召開學生座談會，家長會，了解學生和家長對每一位任課教師在師德方面的意見和建議。尤其是近幾年來，我校的部分青年教師，由于年輕，教育教學經(jīng)驗不足，學校領導小組將著重抓好青年教師的師德培養(yǎng)教育工作，有計劃地對教師進行師德培訓。教育廣大教師用鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想武裝頭腦，貫徹落實科學發(fā)展觀，學好特色理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，組織廣大教職工學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《最新教師職業(yè)道德規(guī)范》、《怎樣做新時期的好老師》，解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師心理健康教育指導》、《最新教育理論39條》及我校制定的《教職工行為規(guī)范》、《師德師風建設若干規(guī)定》，積極倡導“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重學生家長，廉潔從教，為人師表”，用教師的職業(yè)道德來約束自己的言行，為全面實施素質教育打下堅固的思想基礎。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，直接關系到教育質量的高低，關系到青少年學生的健康成長，關系到科教興國戰(zhàn)略的實施，關系到全面建設小康社會目標的實現(xiàn)。不講不利于團結的話, 不做不利于團結的事。, 不蓄胡須, 不戴戒指。(三)儀表端莊, 。辦公室座位處不堆放物品。在校內(nèi)外喝酒時不酗酒、不劃拳。上課時, 觀賓進課堂, 教師應點頭表示歡迎。在任何情況下, 都不能與家長發(fā)生爭吵, 如事態(tài)嚴重, 應報告有關處室處理。家長如要見自己子女, 則應在課間陪同前往。凡被家長客人首問的教師, 要熱情地負責解答提出的問題或引導到有關辦公室人員處。保持室內(nèi)整潔。.所有教師都必須認真參加學校組織的各種集會活動，遵守會議紀律。.工作時間不在辦公室或走廊上高聲談笑, 非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。.關心學校, 向學校提出改進工作的建議, 推進學校向前發(fā)展。.上課實行點名制度、上課期間, 不得任意強迫學生停課, 不得任意將學生送交校長室、教務處、政教處?！笆滓曍熑沃啤薄?及時制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。.夜自習后，教師不得將學生帶入寢室內(nèi)進行作業(yè)輔導、補課、談話、開會, 以及娛樂活動等, 保障學生尤其是女生的身心健康。坡頭中學師德師風建設暨德育工作領導小組組長： 張金明副組長：王學勤（主抓）成員：李會敏（宣傳）賈振舉（保障）付治國（英語組長）茹立偉（數(shù)學組長）坡頭中學師德師風建設暨德育工作若干規(guī)定一、熱愛學生是每一位教師的天職(一)關心、愛護、兄弟、朋友之情, 尊重每一位學生的人格。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學學生。教師所傳授，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長。教師教書育人應是面對全體學生。第一篇：師德師風建設坡頭中學師德師風建設學習材料到底什么是師德師風百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，做為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、對全體學生負責。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。三、對學生所授的知識負責。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。.堅持正面教育, 不偏愛, 不歧視, 不簡單粗暴, 不諷剌, 不挖苦, 不侮辱, 嚴禁體罰和變相體罰學生。.發(fā)生火災、水災、颶風, 以及觸電、溺水等災害事故, 不得組織學生在第一線抗災救險, 要采取緊急措施, 保護每一位學生的人身安全, 并及時報告有關單位和部門。無法處理的應報告有關處(室)。凡調(diào)課必須按學校有關規(guī)定辦理。二、熱愛學校是每一位教師的義務(一)關心學校, 、維護學校的形象, 對外不散布有損于學校聲譽的言論, 不做有損于學校利益的事, 努力為學校增添榮譽。.認真履行工作崗位職責, 工作主動負責, 講求實效, 提高工作質量水平, 完成學校和各處室下達的各項任務。.值班教師應按時到位, 認真履行工作職責, 負責指導、檢查學生“一日常規(guī)”和辦公室內(nèi)外的整潔工作。.上班進辦公室, 上課進教室或專用教室要先開門窗, 下班前或由下課后及時關好門窗, 拉好窗簾。凡見到外來人員, 要主動首問, 負責解答提出的問題或引導到有關辦公室人員處。.接待家長, 都應堅持熱情服務,誠懇交談。在交談中教師不應做與交談無關的事。客人提出問題, 應大大方方回答, 如不能回答則應表示抱歉。, 不喝酒。辦公室桌面物品堆放整潔, 作業(yè)本當天批改后應及時發(fā)放到學生手中。.學期結束離校前, 教師應整理好辦公室物品。.女教師可化淡妝, 非禮儀需要不佩戴耳環(huán), 不染彩發(fā)、不染指甲。, 不吵不罵, 不背后議論, 不播弄是非, 通過正常途徑交談解決。提高思想道德建設工作的針對性、實效性，教師是關鍵。三、打造一支師德高尚、業(yè)務過硬的教師隊伍首先抓好教職工隊伍的政治理論學習，提高教職工的政治素質。我們采取集體學習的形式，同時利用政治學習和業(yè)余時間進行學習，圍繞