小學讀書節(jié)活動方案(定稿)（五篇材料）-全文預覽
【正文】 文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！指導學生制訂讀書計劃，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀能力，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與修養(yǎng)。開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊會。結合語文課程、社會實踐課、主題隊會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍。通過讀書、討論、征文、演講等實踐活動，堅定青少年對中國共產黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學發(fā)展。（五）書香家庭、書香學子、書香家長評選時間：4月22日至5月24日與前期“建設書香家庭”倡議書相契合，由班主任在班內進行發(fā)動。（2）高年級組讀書征文活動四至五年級的學生，以書信的形式，根據自己讀過一本書后的所思所感，來表達對自己家庭成員（不限一位家庭成員）的關愛之情。教師讀書筆記“書韻留香”展示（四）“家中有愛”讀書節(jié)創(chuàng)作比賽活動時間：4月22日至5月23日活動分層：根據學生年齡和讀書實際情況，比賽分為一至三低年級組和四五高年級組。三、活動組成（一）建設“書香家庭”倡議書時間：4月22日（周一升旗儀式）形式：國旗下演講全校印發(fā)，每生一張（二）升級“班級圖書角”建設工程班級圖書角的圖書量不得少于班級人均兩本的最低量；有完善的圖書借閱制度（有公示張貼）；有學生擔任圖書管理員，有完善的圖書借閱記錄（有記錄本）；每學期最少更換一次。因此我校也將4月23日確定為我校讀書日，將每年的四月份和五月份作為我校讀書月，舉辦讀書節(jié)推廣讀書習慣，今年是我校讀書節(jié)的開始，為第一屆讀書節(jié)。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。八、其他相關事宜。）3月27日各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。（由語文老師負責，年段交換評出三四年級各一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，五六年級各一等獎2人，二等獎2人，三等獎4人；獲獎的作品需打印稿加上老師的評語，4月5日發(fā)給備課組長，組長再發(fā)給教研組長。并推薦部分優(yōu)秀書簽（每班3份）在3月17日之前由段長收齊交美術組，由美術組制作展板統(tǒng)一進行展示。各班圍繞讀書主題出一期黑板報，黑板報要有本班的讀書口號，以及班級。地點：操場。（時間3月3日8：00）：第二階段：活動階段“獻一本看百本”活動以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“獻一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，正使師生體驗到：我閱讀，我快樂！三、活動時間:2014年3月四、活動主題：讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。第一篇：小學讀書節(jié)活動方案(定稿)“讓讀書成為習慣”小學第四屆讀書節(jié)活動方案一、指導思想讀書使人明智，讀書使人高尚。，開展全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。有關閱讀的班級黑板報（班主任負責，第三周完成）。時間：3月13日。(5)寫報道稿。指導學生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書
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