【正文】 總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心；想再與其交流，將會很難。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。據(jù)報導(dǎo)，有必須成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。在這之中，肩負(fù)起的職責(zé)和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。通過課外閱讀，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣——榜樣的力量是無窮的。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白如：XX、XX等。任勞任怨、四處奔波的XX。作文突出的有：XX、XX等。感謝你們對我們工作的支持。其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。四、在學(xué)習(xí)成績方面，我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內(nèi)向。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學(xué)生付出了很多心血。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。所以，我的觀點是：我們所說的“認(rèn)真”不是認(rèn)真地做，而是“認(rèn)真地做好”，甚至是“做的更好”，這就要求孩子走腦、走心，帶著責(zé)任感、帶著目的、目標(biāo)去認(rèn)真完成。當(dāng)我們意識到這些時，我也陪著孩子花了大量的時間在英語學(xué)習(xí)方面，積累單詞量、認(rèn)真消化每堂課的內(nèi)容，做到每篇課文會背、會默寫。英語學(xué)習(xí)，這也曾經(jīng)是我最頭痛的。比賽中隊友們的用心設(shè)計的戰(zhàn)術(shù)、策略。特別是到了小學(xué)三年級以后，這種現(xiàn)象尤為明顯。今天很榮幸石老師能讓我有這個機會和大家一起分享我對“認(rèn)真”的認(rèn)識，分享跟孩子一起學(xué)習(xí)的心得。作為家委成員，我們將充分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的參謀、輔助教育作用。三是多關(guān)注孩子在學(xué)校的情況，特別是家庭教育無法觸及的課堂聽課習(xí)慣，多跟老師正向溝通，最終會發(fā)現(xiàn)我們受益無窮。好的班集體更有利于孩子快樂的成長，最終受益的還是我們的孩子。其次，班級家委作為孩子班級建設(shè)的輔助力量，我們將盡力融合學(xué)校與家教平衡，增進家長與老師溝通，配合老師促進班級團結(jié)，爭取班級榮譽，完善班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。班級家委的工作首先是配合學(xué)校執(zhí)行校家委工作安排。最后祝愿所有的老師工作順利!祝愿小朋友們節(jié)日快樂!謝謝大家。實行目標(biāo)激勵。要營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深深的感受到雙語小學(xué)的變化，校園越來越美了。所以要讓我們的孩子永不言敗。老師抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。當(dāng)然要孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣，首先家里就要注意了，比如說讓孩子認(rèn)真傾聽你說話，認(rèn)真做一件事情等。例如這學(xué)期一開學(xué)，我的孩子就和我說：“媽媽，今年我每天要早起十分鐘了”。二、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運,能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了，將成為終身的遺憾。當(dāng)學(xué)校老師找我們時，我們常常這樣說：我有管，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有，他都說做完了，問他課文會讀會背了，怎么會這樣呢？真是氣死了。因為所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎？那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家。我想大家都有過這樣的感受，當(dāng)我們對孩子嚴(yán)格要求時，雖說孩子有這樣那樣的毛病。帶著這個疑問，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍，請教了許多的朋友，發(fā)現(xiàn)對我們孩子影響最大的問題有兩個：一是家庭，二是孩子的習(xí)慣。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的教育學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。這次考試，我家孩子語文數(shù)學(xué)考得不錯，但是英語沒考滿分，她自己回家對我說，爸爸對不起，我英語沒考好，聽了孩子的話，心里挺不是滋味，平時對她也沒提出很高的要求，她對自己的成績不滿意，看了她的試卷，聽力題錯了兩個，其他題全對，并且是前兩個題，說明她沒有很快進入考試狀態(tài)，沒有仔細(xì)聽老師讀題。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每個人都是第一。讓他們養(yǎng)成專心做作業(yè)的好習(xí)慣，在完成作業(yè)以后培養(yǎng)學(xué)生自己檢查的習(xí)慣，家長不要先忙著檢查簽字，而要讓孩子自己先看看，有沒有錯誤，不要讓他們認(rèn)為檢查作業(yè)是家長的事，要讓他們知道學(xué)習(xí)是自己的事情。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些不良習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服，防微杜漸，勿以惡小而為之。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。歡迎大家批評指正。第二篇：小學(xué)家長會家長發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長朋友們：大家上午好！我是xxx同學(xué)的家長，今天作為家長代表發(fā)言我深感榮幸。我做為家長在許多方面做得還很不到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。作業(yè)做完，讓他自己先檢查一遍，然后自己再過目檢查一遍，檢查完簽字。不許邊做作業(yè)，邊吃零食。想在小學(xué)的時候給他一些自由，充分體驗一下做孩子的樂趣。讓他覺得他的存在是很有意義的。第六、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。第五、適時適度地表揚、批評。通過了解一些貧困山區(qū)孩子的艱苦生活，他也逐漸明白不能浪費，他要把攢下來的錢捐一些給他們。第四、培養(yǎng)他低碳健康的生活意識。我們只要休息，就會帶孩子去公園，海邊，郊區(qū)，爬山，博物館，書店，房展會amp。不是孩子沒治了，而是他們太孤獨，如果多抽出點時間給孩子，他會感到很幸福。為了解決這一矛盾，我們家人約定，不管做什么，能帶孩子一起做的就一起做，不能一起做的，就商量一下，騰出一個人陪孩子，或者先陪孩子，等他睡了，再做自己的事。我們心里都有一桿對與錯的稱，總之，你要求他做到的自己必須首先做到。在家里，我們盡量負(fù)起擔(dān)當(dāng)榜樣的責(zé)任，因為我們的行為在潛移默化中會影響孩子的終生。對于孩子的教育，我也是在借鑒別人成功教育經(jīng)驗的同時，摸著石頭過河。首先感謝于老師給我這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。作為家長： 第一、言傳身教，以身作則。孩子就是一張白紙，我們的言行就是一支在這張白紙上寫字的鋼筆，寫錯了，就很難抹掉。工作之余，又想享受一下自己的愛好，總找不到時間陪孩子。就愛玩電腦游戲，沒治了。他的意思是讓孩子在更廣闊的天地里探索去滿足他的好奇心。但很少帶他去玩游樂項目。沒有必要的奢侈品以及不健康的一些食品，我很少給他買。偶爾為之，也沒有什么大的壞處。當(dāng)他的確做出了不一般的成績，可以口頭表揚或物質(zhì)獎勵。家里有什么事，也要讓他發(fā)表意見，好的建議要采納。一直沒有給他報課外輔導(dǎo)班。在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。對于他獨立完成的部分要在時間上監(jiān)督，不能養(yǎng)成寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣。每一個孩子都有他/她的特點，所以對他們的教育方式也應(yīng)有所不同。最后，請允許我代表各位家長向老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得孩子們在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進步。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，與大家交流。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。從小認(rèn)真培養(yǎng)，循序漸進，長此以往，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我認(rèn)為如果能經(jīng)常找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。孩子現(xiàn)在雖然年齡還小，但也很在乎成績。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，讓孩子學(xué)這個，讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯了之后不問原因，一通批評。六、積極配合老師和學(xué)校。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。在小孩上小學(xué)前，