【正文】 。每周末，由學生會各部的部長進行匯報，總結出自己部門的得失，找出問題，并形成總結。文明班的評比和學生德育量化是學校最基礎的德育工作。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監(jiān)督和細致的評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進行頒獎，此舉很大程度上調動了班主任積極性，促進了班級管理，有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。本學期學校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實很大程度上就體現(xiàn)在學校學生會的建設和管理上。下面從幾個方面進行總結：一、扎實抓好常規(guī)管理，建設穩(wěn)定和諧的校風學風；抓好學前集訓，做好各年級學生的適應性工作；學期前，學校根據(jù)不同年級特點，分級組織了學前培訓，其中有：一二年級的一日常規(guī)訓練、七年級的適應性培訓、八年級的住宿生心理培訓、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓練。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學校的領導老師相互學習、共商良計。從整個學期看，班主任因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學生的評價；學校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學生參與的積極性得到了提高。二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進學生全方位素質的提高和教師專業(yè)化成長；本學期，在學校領導的大力支持和具有前瞻性的指導下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設的研究。學生會是學校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實的。班級根據(jù)學生的每日表現(xiàn)、每時段的表現(xiàn)，評出相應分數(shù)，最后總結出每周的德育等級、學期末再評出操行等級，獎勵先進，激勵后進。以文明班評比為基礎，扎實穩(wěn)固開展班級評價，促進班級管理；以學生德育量化考核為基礎，開展學生評價，鼓勵先進，激勵后進；在學校一日常規(guī)管理上，學校仍然以文明班的評比作為評價機制。加強學生管理隊伍建設，建立一支高效率、高度責任感的監(jiān)督管理隊伍； 上學年的學生會是第一屆學生民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍然讓我們的歷歷在目。穩(wěn)定和諧的校風、扎實深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學生會等等，都是我們值得驕傲的地方。失去應有的職能。為了使青少年從小學法、知法、守法，有效預防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，各班開展了“法律與我們同行”的主題班和黑板報。按要求及時上報相關信息，能及時做好安全隱患的整治。六、加強安全法制教育，打造平安校園為提高學生的法制觀念和安全自護能力，學校堅持做好安全常規(guī)工作，認真開展一系列法制安全宣傳和教育活動，讓學生在活動中體 驗并學習，結合學生的情況，把交通安全、自我防護、禁毒、防火、反邪教等法制知識教給學生，增強學生的自我保護意識和能力。保證了教育教學工作的順利開展。五、安全工作安全工作方面由主管安全的副校長組織教師學習關于安全工作的各種文件，德育室負責監(jiān)督班主任及值日教師落實安全工作。通過比賽，不管是參賽者還是聽眾都受到了熏陶，感恩意識有所喚醒。第八周開展了宿舍內物衛(wèi)生考核評比，考核主要由德育室和年級組長負責。開展“文明禮貌月”的相關活動，德育室懸掛了布標，四，五，六年級開展了一次以“安全文明禮貌”為主題的手抄報活動。本學期第三周李副校長組織召開了“德育工作”專題會。四、圍繞主題教育，開展德育系列活動開學第一周各班主任，輔導員帶領學生總結暑假生活，開展了一次手心教育活動。幾項工作開展的途徑主要是：班隊會，國旗下講話，周末集隊的行政帶班講話，黑板報等。進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學校德育工作有了強有力的制度保證。第一篇：小學2012學年度第一學期德育工作總結勐班鄉(xiāng)小學2011學年度第一學期德育工作總結一、指導思想本學期，德育室以全面堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，認真學習并深刻領會《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所確定的階段性目標任務，結合學校實際情況，堅持以人為本，以提升德育效益來促進學生素質發(fā)展，以學校的工作重點育人為根本，以養(yǎng)成教育為主線，以實踐活動為載體，以提高學生整體素質為目標，以全員參與為保障，引導學生樹立正確的思想道德觀念，讓學生在學習科學知識的過程中使之學會做人。根據(jù)學校的實際要求，經(jīng)過商議修訂了《班級量化考核表》、《值日教師職責》、《教師值日安排表》、《學生日常行為細則》、《宿舍考核評分辦法》等有關德育管理制度。這一系列的工作的開展主要由德育室，班主任，大隊部，值日教師負責監(jiān)督實施；這幾項工作的檢查、考核、公示主要由德育室李發(fā)安老師操作。亂涂亂畫的現(xiàn)象得到一定控制，安全方面一學期結束沒有出現(xiàn)太大的安全事故，學生的言談舉止相對規(guī)范了。各教研組，大隊部，個中隊出了一期：迎接教師節(jié)，歌頌教師的黑板報。規(guī)范了學生出入管理。德育室制定修改了《班級量化考核表》、《值日教師職責》、《教師值日安排表》、《學生日常行為細則》、《宿舍考核評分辦法》等，依照規(guī)章制度開始了各項常規(guī)檢查。比賽結束評選出了三名一等獎，四名二等獎、六名三等獎，并當場頒發(fā)了獎狀及獎品。1周德育室給：刀靖、石鳳萍、黃艷、王華、楊發(fā)艷、罕云夢六位老師頒發(fā)了2011學年優(yōu)秀班主任獎狀及每人300元獎金。基本做到了在校家長放心，學生安心。并要求各班以書面形式向德育室上交了學習活動總