【正文】 供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。（五）嚴(yán)格學(xué)生的行為管理，做到規(guī)范、有序。（四）實(shí)施德育進(jìn)課堂，豐富德育資源和渠道。加強(qiáng)“學(xué)校廣播”、“心理咨詢室的建設(shè)，為學(xué)生提供自我實(shí)踐、自我成長、自我發(fā)展的平臺。在學(xué)生中開展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書”主題教育。（三）以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的功能。辦好校園廣播，豐富節(jié)目內(nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量、增強(qiáng)節(jié)目吸引力和教育力，通過優(yōu)秀電影、專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。樹立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭當(dāng)小雷鋒、爭做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。（二）落實(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工組長：△△△（組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展）副組長：△△△、△△△（具體落實(shí)中、小學(xué)部活動(dòng)開展）成員：△△△、△△△、△△△、△△△、△△△、△△△和各 1班主任（具體實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)）四、教育形式全員行動(dòng)、家校合力、創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺、層層推進(jìn)、整體優(yōu)化、寓教于活動(dòng)之中。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。通過辦家長學(xué)校，開家長會(huì)，發(fā)家長信，家訪，幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認(rèn)識，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。（五）、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。（四）德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。讓學(xué)生在影片或書中體會(huì)學(xué)習(xí)做人的很道理。堅(jiān)持圍繞愛國主義教育主線，精心設(shè)計(jì)組織開展主題鮮明，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。利用手抄報(bào)，做好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》的宣傳和教育工作。利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行德育教育。遵循“五化”標(biāo)準(zhǔn)，通過四項(xiàng)競賽、周一衛(wèi)生大檢查、班級個(gè)性化布置。五、實(shí)施計(jì)劃：（一）、以教師為首，全員行動(dòng)。二、總體目標(biāo)通過積極構(gòu)建學(xué)校。對學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的國學(xué)教育。提高家庭教育指導(dǎo)的針對性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性，引導(dǎo)家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛。抓好學(xué)生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人的提供心理健康幫助，為學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。做好各班好人好事記錄工作，并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作。在學(xué)生中開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題教育。（三）、以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮班級的功能，把思想道德教育班級活動(dòng)融為一體。辦好校園廣播，豐富節(jié)目內(nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量、增強(qiáng)節(jié)目吸引力和教育力，通過優(yōu)秀電影、專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。樹立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭當(dāng)小雷鋒的氛圍。（二）、落實(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。二、教育條件：全員行動(dòng)、家校合力、創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺、層層推進(jìn)、整體優(yōu)化、寓教于活動(dòng)之中。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德促進(jìn)德育，在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格，尊重未成年人年齡特色的育人理念。通過學(xué)校雷鋒小組在校園布告欄、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布。其次利用校園內(nèi)的藝術(shù)長廊定期對學(xué)生進(jìn)德育宣傳教育。做好各項(xiàng)競賽及衛(wèi)生大檢查，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化美化。（2）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展學(xué)雷鋒月活動(dòng)、迎“五一”“五四”等慶?；顒?dòng)進(jìn)行愛國主義教育。加強(qiáng)“學(xué)校廣播”的建設(shè)，為學(xué)生提供自我實(shí)踐、自我成長、自我發(fā)展的平臺。（四）德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。（五）、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。通過辦家長學(xué)校，開家長會(huì)，發(fā)家長信，家訪，幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認(rèn)識，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。（八）、建好國學(xué)教育基地。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三、德育活動(dòng)成員分工組長：龐小會(huì)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展副組長：司云峰具體落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)成員：少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任具體實(shí)施各項(xiàng)德育活動(dòng)四、教育條件：全員行動(dòng)、家校合力、創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺、層層推進(jìn)、整體優(yōu)化、寓教于活動(dòng)之中。（二）、落實(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。樹立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭當(dāng)小雷鋒、爭做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。通過優(yōu)秀電影、專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。（三）、以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮團(tuán)干的功能，把思想道德教育和團(tuán)委活動(dòng)融為一體。在學(xué)生中開展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書”主題教育。做好各班好人好事記錄工作，并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作，每月做好行為達(dá)標(biāo)生的評定和統(tǒng)計(jì)工作。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。（六）、家校合力，加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。第二篇：學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照省市區(qū)各級黨委的相關(guān)要求，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作方案：一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以永昌縣創(chuàng)建文明縣為契機(jī)，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢，營造良好的教育氛圍及社會(huì)環(huán)境。開展學(xué)校德育常規(guī)考評與文明班級的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)課堂教學(xué)與第二課堂的有機(jī)結(jié)合，以安國主義為主線，努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制教育為重點(diǎn)的小學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng)，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校德育常規(guī)管理上新臺階和良好校風(fēng)、