【正文】 業(yè)知識和技能，還應(yīng)該有健全的人格和高尚的道德品質(zhì)，還要有實事求是的思想，才能擔當起建設(shè)國家的重任。西方腐朽落后的思想糟粕也隨之而來，它們此刻正侵蝕著我們這群初出茅廬的大學生的思想和觀念。從當今社會我們大學生龐大的數(shù)量和未來的重要作用上來看，在我們這個群體的身上，將寄托著中華民族的美好未來。為了做到“實事求是”，就要“一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際”，就要“在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理”?！皩嵤虑笫恰保敲珴蓶|在領(lǐng)導(dǎo)中國新民主主義革命的過程中提出來的。關(guān)鍵詞：大學生 實事求是 十八大 成長“實事求是”，就是認清形勢，勇往直前。第四篇：實事求是思想路線與當代大學生的作用實事求是思想與當代大學生成長的關(guān)系摘要：大學生作為一個比較特殊的群體，我們正站在校園與社會的邊緣，我們肩負著重任，因為我們將是先進知識的載體，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。而事實求是就是我們大學生的根本。從大學生的數(shù)量和未來的重要作用看，在大學生身上，寄托著中華民族的美好未來。中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理與中國革命的具體實踐相結(jié)合的過程中，批判地機場了歷史上的“實事求是”，進行了新的科學解釋，賦予唯物辯證法的哲學內(nèi)容。即使革命在全國勝利以后，在一個長時期內(nèi)，民族資本主義工商業(yè)在整個國民經(jīng)濟中，還是不可缺少的一部分，還有其促進城鄉(xiāng)商品流通、發(fā)展生產(chǎn)和繁榮經(jīng)濟的作用。因此，這種保護不是無條件的。最后，是鞏固和擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要。民族資本主義經(jīng)濟，是一種與新生產(chǎn)力相聯(lián)系的先進的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟成分。制定新民主主義的經(jīng)濟綱領(lǐng)1945年，毛澤東在黨的七大所作的《論聯(lián)合政府》的政治報告中，進一步把新民主主義的政治、經(jīng)濟和文化與黨的基本綱領(lǐng)聯(lián)系起來，進行了闡述。正是在新的思想解放的條件下，我們又取得了新世紀新階段的新成就，以科學發(fā)展為目標，中國特色社會主義理論體系進一步完善。正式經(jīng)過了這個時期不斷的思想解放，實事求是的權(quán)威才重新確立起來，改革開放才取得了重大勝利，以鄧小平理論的形成為標志，中國特色社會主義理論體系開始產(chǎn)生。在鄧小平看來，只有解放思想，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)才能順利進行，馬克思列寧主義、毛澤東思想的理論也才能順利發(fā)展。2007年10月，他在黨的十七大報告中進一步提出，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，我們要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于比昂、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，是中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒?！苯?jīng)過一段思考的過程，鄧小平在1980年召開的黨的十一屆五中全會第三次會議上的講話中對黨的思想路線的內(nèi)容作了概括，他指出：“實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準，這就是我們黨的思想路線。以這一講話精神為指導(dǎo)的十一屆三中全會，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，標志著中國共產(chǎn)黨在心的時代條件下的偉大舉行。在中國向何處去的重大歷史關(guān)頭，鄧小平首先抓住思想路線的撥亂反正這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力提倡實事求是。經(jīng)過延安整風和黨的七大，實事求是思想路線在全黨得到了確立。同年12越，毛澤東在主持起草的《古田會議決議》中明確提出了“救助主觀主義”的問題。第二篇：實事求是思想路線實事求是思想路線實事求是思想路線的確立和發(fā)展思想路線，亦稱認識路線，指的是人們的認識所遵循的方向、途徑、原則和方法。大學生應(yīng)該做的是什么，們不是空想家，父母也不會養(yǎng) 們一輩子。做一個優(yōu)秀的大學生。走出象牙塔的職場新人們要調(diào)整好心態(tài)，積極面對，加強職業(yè)能力的培養(yǎng)，提升就業(yè)核心競爭力，爭取各種機會，用慎重、真誠和勇敢的態(tài)度面對職業(yè)中的第一次選擇，有效規(guī)避“就業(yè)寒冬”的來襲，成功走好職業(yè)生涯的第一步。支援西部，中國的西部，經(jīng)濟比較落后，是人才的洼地，對人才的渴求更大，大學生作為社會的主要接班人，更應(yīng)該看到這點，自愿的支援西部建設(shè)，更好的建設(shè)社會主義。當前有許多 大學生不愿意到條件艱苦的地方或者行業(yè)就業(yè)，而都追求高待遇、好條件的單位工作?？傮w來說,大學畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展，但現(xiàn)有教育培訓體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向，缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),只有認清這個社會對就業(yè)人才需求形勢，大學生才能找準正確的方向不斷提高適應(yīng)社會需要的工作技能?？傮w來說,大學畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。一切從實際出發(fā)即從不依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀實際出發(fā)，而不是從“本本”或“原則”出發(fā)。第一篇：實事求是思想路線與大學生職業(yè)準備實事求是思想路線與大學生職業(yè)準備摘要:通過論述實事求是思想路線的內(nèi)容和意義，結(jié)合當代大學生的實際情況，闡述實事求是思想路線對當代大學生成長起到的作用，當代大學生在求職就業(yè)過程中堅持實事求是思想路線的意義，以及當代大學生如何在自己的學習和生活中堅持實事求是的思想路線。實事求是的思想路線包括以下幾項基本內(nèi)容：第一，就是一切從實際出發(fā)。現(xiàn)在大學生就業(yè)難是一個現(xiàn)實問題，更是一個社會問題?？傮w來說,大學畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。大學生就業(yè)難是一個現(xiàn)實問題，更是一個社會問題。堅持實事求是，正確的認知自己的社會地位。當前，發(fā)展地區(qū)的農(nóng)村對大學生的需求越來越大，吸引力也在增加，但是大學生到農(nóng)村服務(wù)的意識還遠遠不夠，“寧愿城市一張床，不要農(nóng)村一棟房”的觀念還深入人心，轉(zhuǎn)變觀念，投入到廣闊空間的農(nóng)村去。不管就業(yè)形勢如何，大學生們都應(yīng)避免產(chǎn)生恐慌心理，不知所措和焦慮不安都無益于成功求職。其次： 們要為了自己