學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告[精選合集]-全文預(yù)覽
【正文】 ，將這些狀況提供給授課老師，加強(qiáng)了師生間的交流。每年學(xué)校開(kāi)展許多科目競(jìng)賽，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)學(xué)科或其他競(jìng)賽，并且取得了一定的成績(jī)，為促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開(kāi)了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問(wèn)題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師思路，有疑必問(wèn)，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對(duì)策為成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課。第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本目的：是為了進(jìn)一步建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。幫助后進(jìn)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，使全系學(xué)生在學(xué)習(xí)上做到全面進(jìn)步，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告為切實(shí)提高我院本科教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作，確立優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我院工作中的核心地位，在學(xué)院的統(tǒng)一安排下，我系從2007年11月16日開(kāi)始在全系展開(kāi)了為期一個(gè)月的以“創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”為主題的評(píng)建整改工作。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)輔導(dǎo)員，班主任到課堂聽(tīng)課，學(xué)生宿舍檢查，與個(gè)別同學(xué)座談的形式，詳細(xì)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，結(jié)合實(shí)際及時(shí)解決學(xué)生碰到的問(wèn)題。完善考勤檢查和通報(bào)制度，結(jié)合期末復(fù)習(xí)備考工作，在抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，營(yíng)造認(rèn)真?zhèn)淇?，誠(chéng)信應(yīng)考的優(yōu)良氛圍。二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。師生之間形成良好互動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)和授課老師溝通交流，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。六、要營(yíng)造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級(jí)，就應(yīng)該有班級(jí)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的載體。（2）加上大二學(xué)期由于自控力不強(qiáng)易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)的基本目標(biāo)而努力！第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在班主任與班委的組織下，特開(kāi)展了“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì)。只有奮斗過(guò)的青春才是無(wú)悔的，只有奮斗過(guò)的人生才是沒(méi)有遺憾的，所以良好的學(xué)風(fēng)無(wú)論是對(duì)于學(xué)校還是對(duì)于我們個(gè)人至關(guān)重要。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的
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