【正文】 計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進行學(xué)習(xí)。②出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，每日上報疫情及工作動態(tài)，報請上級教育行政部門批準(zhǔn)后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)1例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。⑥配合衛(wèi)生部門做好其他各項防控措施。②對學(xué)生進行嚴密觀察，對重大傳染病的密切接觸者或發(fā)現(xiàn)有可以癥狀時，及時就醫(yī)，按衛(wèi)生部門規(guī)定進行醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。⑥配合衛(wèi)生部門做好其他各項防控措施。③避免人群的聚集和流動。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學(xué)觀察。⑤學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。①啟動報告和零報告制度，學(xué)校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組按照《國家傳染病事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范（試行）》標(biāo)準(zhǔn)要求，向衛(wèi)生部門和教育部門報告。任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報傳染病。對各房屋、鍋爐、供電、飲水、食堂等各環(huán)節(jié)進行經(jīng)常性巡查，及時發(fā)現(xiàn)、報告和排除安全隱患。五、傳染病事件監(jiān)測和報告學(xué)校傳染病事件的內(nèi)容包括：傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒等）、傷亡事故、飲用水污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應(yīng)、以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。（二）增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。三、組織管理學(xué)校成立傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室，具體負責(zé)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。二、工作原則預(yù)防為主，常備不懈：宣傳普及傳染病事件防控知識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)事件隱患及時采取有效的預(yù)防與控制措施，控制事件發(fā)展。認真做好病人家屬工作。二、應(yīng)急處理預(yù)案當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病疫情時，疫情報告人應(yīng)立即報告教育局、衛(wèi)生防疫部門。開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理，滅蠅、蚊、鼠、蟑螂）的衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。對學(xué)校所有場所進行徹底消毒。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和縣教育局的處理意見。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。縣疾控中心給出初步意見后，按醫(yī)囑立即通知出現(xiàn)傳染病癥狀學(xué)生的家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師或生活老師、醫(yī)生護送去醫(yī)院。三、應(yīng)急處理預(yù)案：一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的應(yīng)急措施：學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、手足口病等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。（2）利用健康安全教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點的健康知識教育。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。③疫情調(diào)查。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群,具體做到： ①封鎖疫點。幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到幼兒園隔離室休息，并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知疾控中心。加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進幼兒園發(fā)展，維護幼兒園穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案一、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。組織全 校 教 職工傳 閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增 強 教 職工法律意識和責(zé)任感。積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好幼兒園周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)幼兒園傳染病的隱患。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；如一個班級中有同時五人以上發(fā)燒，應(yīng)啟動預(yù)警機制，加強監(jiān)控，如多個班級出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所和縣疾控中心報告。在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)立即通知縣疾控中心，按醫(yī)囑利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。如傳染病烈性感染，應(yīng)請示疾控中心及縣教育局決定是否實行全校停課。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責(zé)處理日常工作。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風(fēng)換氣。幼兒園預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案邊 杖 子 小 學(xué) 2008年9月第二篇：學(xué)校預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案翟家所初級中學(xué)預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。（1）通過多種形式對學(xué)生進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳?？?。