【正文】 觀察。傳染病暴發(fā)、流行時，責(zé)任疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告疫情。六、疫情報告：責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮(zhèn)于2小時內(nèi)，農(nóng)村于6小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預(yù)防控制中心報告。因病缺勤班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。堅持晨、午檢制度。五、預(yù)防：開展健康教育宣傳。校辦公室：負(fù)責(zé)學(xué)校與上級機關(guān)及其他單位的聯(lián)系與溝通，以及相關(guān)信息的上傳下達(dá)等工作。政教處做好平時防控的督查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報等臨時辦公室工作。明確各人員的職責(zé)任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成傳染病防控工作任務(wù)。二、基本原則堅持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預(yù)防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感者，防止傳染病在學(xué)校的傳播和蔓延。全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實各項防控工作，層層落實責(zé)任，做到防患于未然。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。（一）啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。出現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案，校長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告。重視信息的收集。②課間要求師生到室外活動。（二）、廣泛宣傳，普及衛(wèi)生知識。要早治療。要早隔離。要堅持實行晨檢制度。學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：①按照上級有關(guān)文件的要求，制定本學(xué)校的工作預(yù)案；②建立健全傳染病防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到班級，落到教師；③制定學(xué)校晨檢制度、“零”報告制度、專人負(fù)責(zé)聯(lián)系制度、24小時電話暢通制度），并檢查督促本校各年級落實情況。一旦出現(xiàn)暴發(fā)型疫情，要依據(jù)上級部門傳染病應(yīng)急預(yù)案的要求，根據(jù)上級教育行政主管部門的指示，采取相關(guān)緊急措施，各職能部門落實各自職責(zé)。此項消毒可請疾控中心操作，（簡單的操作由保育教師進(jìn)行）消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停園內(nèi)一切活動。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。（二）疫情發(fā)生后的控制措施我園幼兒及教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感手足口等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病入園、上班。總務(wù)部門和醫(yī)務(wù)室要準(zhǔn)備好必要的醫(yī)療和防止物品，以應(yīng)對突發(fā)性的傳染病發(fā)生情況。（四）利用學(xué)校宣傳欄、電視、廣播和大會開展宣傳教育活動，宣傳預(yù)防傳染病的科普知識，使全校師生、幼兒了解傳染病的特征和正確的預(yù)防方法，提高師生的防病意識和能力。一、疫情發(fā)生前的預(yù)備（一）建立幼兒園傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，健全網(wǎng)絡(luò)。保護(hù)事故現(xiàn)場，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門查找中毒原因，如實提供有關(guān)材料和樣品。（二）對食物中毒事故的應(yīng)急處理方案。必要時，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取下列緊急措施：①限制或者停止人群聚集的活動。做好有關(guān)應(yīng)急處理所需物資的準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳染或食物中毒，迅速對病人隔離和封鎖事故現(xiàn)場，并務(wù)必第一時間送醫(yī)院治療。利用校廣播電視臺召開“傳染病”防治的廣播會，醫(yī)務(wù)室向每位學(xué)生分發(fā)宣傳材料，講解“傳染病”的特征和預(yù)防知識，增加學(xué)生自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解到：只要注意個人衛(wèi)生，喝符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，不與傳染病人或疑似病人接觸，“傳染病”是可防、可治、可控的，消除學(xué)生的恐慌心理。學(xué)校把傳染病和食物中毒事故的預(yù)防控制工作作為關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系師生員工身體健康和生命安全的中心工作抓緊抓好。及時發(fā)現(xiàn)、報告可能發(fā)生的傳染病和食物中毒。學(xué)校傳染病應(yīng)急處理預(yù)案3為了切實防止傳染病流行、群體性食物中毒事故在我校發(fā)生，保障廣大師生員工的健康，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，特制定本預(yù)案。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應(yīng)對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，增強體質(zhì)。傳染病防治工作小組成員名單組長：園長副組長：保健醫(yī)保教組長后勤組員：各班班長傳染病防治工作小組主要職責(zé)工作小組成員要統(tǒng)一認(rèn)識，把握“預(yù)防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，加強應(yīng)急處置的培訓(xùn)與演練，應(yīng)及時將患傳染病的人員和接觸人員進(jìn)行隔離，并注意保護(hù)好現(xiàn)場，同時根據(jù)情況立即向地段保健科、朝陽教委報告。①一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校在24小時內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。②加強小食品衛(wèi)生監(jiān)督，保障飲水衛(wèi)生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的`發(fā)生。乙類傳染病人1小時內(nèi)報告。對發(fā)現(xiàn)的傳染病人，學(xué)校必要時讓其休學(xué)回家治療。（三）、預(yù)防：利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加全校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、增強自我保健能力。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。1安全員按規(guī)定完成傳染病事件報告。７、一旦在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)生患急性傳染病時，立即按規(guī)定作疫情報告，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫站酌情進(jìn)行消毒處理。醫(yī)務(wù)室要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理，班主任要及時把學(xué)生的病假條反饋給醫(yī)務(wù)室。（班主任要隨時對可疑病人進(jìn)行跟蹤）。健全各項衛(wèi)生制度，訂出環(huán)境衛(wèi)生分片包干制度，保持室內(nèi)外清潔，室內(nèi)采用濕式清掃的方法，加強通風(fēng)換氣，校園環(huán)境和廁所定期進(jìn)行消毒，“除四害”。班主任、科任、校醫(yī)要經(jīng)常觀察了解學(xué)生身體變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時報告校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)病情采取措施進(jìn)行隔離治療和報告工作。通過開設(shè)健康教育課使學(xué)生了解傳染病的防治知識，增強學(xué)生自我保護(hù)意識，并根據(jù)傳染病的發(fā)生特點，利用宣傳欄，廣播講座等形式向?qū)W生、家長宣傳傳染病的防治知識。一、預(yù)防措施：合理安排學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、注意勞逸結(jié)合，合理的營養(yǎng)和加強體育鍛煉以增強體質(zhì)。學(xué)生入學(xué)前需進(jìn)行健康檢查，入學(xué)后定期體檢。６、堅持開展愛國衛(wèi)生運動和“五講四美”活動。早讀課時班主任、任課老師要檢查本班有無缺課學(xué)生（無上學(xué)的學(xué)生要跟蹤），及時掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)可疑病人，及時督促其到醫(yī)院就診。３、師生身體不適，要及時到醫(yī)務(wù)室或正規(guī)醫(yī)院診治。６、安全保衛(wèi)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，封鎖相關(guān)區(qū)域，維護(hù)校內(nèi)秩序，保證道路暢通，引導(dǎo)求援車輛到達(dá)現(xiàn)場。１０、根據(jù)傳染病流行的發(fā)展趨勢，可暫時停止大型集合，必要時，請示教育局批準(zhǔn)實行暫時停課。本預(yù)案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。開展預(yù)防傳染病的健康教育、組織校內(nèi)搞好校園環(huán)境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動物、組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理、承擔(dān)傳染病的宣傳知識及上報制度。學(xué)校結(jié)合疾控中心對學(xué)生進(jìn)行腮腺炎等疫苗接種、預(yù)防工作。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時必須按照規(guī)定時限向?qū)W校防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報：甲類：半小時內(nèi)報告。①學(xué)校積極開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生預(yù)防知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。應(yīng)急處理。一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責(zé)，落實任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延。有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，停止組織集體活動。報告時應(yīng)明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以采取切實有效的應(yīng)急措施，最大限度地減少傳染病帶來的危害和負(fù)面影響。二、工作目標(biāo)：加強對傳染病、食物中毒防治的宣傳、培訓(xùn)，提高全體師生員工的防范意識，增強抗病能力。（一）形成網(wǎng)絡(luò)：校長為學(xué)校應(yīng)急處理防治工作的第一責(zé)任人。（二）宣傳培訓(xùn)：根據(jù)教育局、衛(wèi)生局關(guān)于“食物中毒、傳染病”防治的會議精神，向廣大教職工傳達(dá)有關(guān)文件，使大家充分認(rèn)識到食物中毒和流行病防治的重要性，要求大家統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)天氣變化及時增減衣服，不到學(xué)校周邊無證攤販點購買食品，參加體育鍛煉和課外體育活動，增強抵抗能力。組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑。④封閉被傳染病病原體污染的公共飲用水源。成立事故處理小組。學(xué)校傳染病應(yīng)急處理預(yù)案4為加強我園安全管理，確保全體教職工及幼兒的健康，特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。（三）和衛(wèi)生主管部門保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時了解傳染病