【正文】 ?！洞罅行男W教師職評考核細則方案》以及《大柳小學規(guī)章制度》等制度，順利完成了課改、晉級、教師考核等一系列重要工作。組織教職工開展各種活動，豐富教職工生活，加強學校精神文明建設。一直以來，學校大額經費開支、教師聘任、評先、評優(yōu)、晉級、教學質量獎懲制度的修改等工會都積極參與。加強學校小賣部衛(wèi)生的專項管理，確保小賣部的經營安全有序。本學期，我們在校門口張貼了安全宣傳標語，在校內張貼了安全常識宣傳畫，學校利用升旗儀式對學生進行安全知識教育，班主任利用晨會、班會對學生進行安全教育，體育教師認真上好安全常識課。各班級還利用班會、黑板報等多種形式，聯(lián)系實際不失時機地進行防火、防水、防觸電、交通安全、食品安全等常規(guī)教育；任課教師也都能利用各科教學見縫插針地進行安全教育，持之以恒、一絲不茍。在學習領會的基礎上，結合我校的實際情況，制定了一整套的安全工作制度，針對學生在校生活學習情況制定了《大柳小學消防安全管理制度》、《用火用電安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《小店安全衛(wèi)生管理制度》等制度和《突發(fā)事件應急預案》、《逃生演練預案》、《大柳小學甲流感預案》，使全校師生在各方面都按照安全制度規(guī)范行動。五、強化體衛(wèi)工作，確保安全工作萬無一失數(shù)年來，學校本著“強化認識、加大投入、規(guī)范運作、確保安全”的管理思路，實行“兩手抓”，兩手都要硬。王衡老師在2009年5月獲得滁州市英語教師基本功大賽一等獎。在搞好教育教學的基礎上，學校還非常重視開展教育科研工作，鼓勵老師積極投入教育科研。（8）著力全方位滲透“減負提質”的教學管理目標，嚴格執(zhí)行“三表”統(tǒng)一，堅決杜絕濫訂、濫印、濫發(fā)、濫用教輔資料的現(xiàn)象發(fā)生。畢業(yè)班工作是學校工作的重點，學校領導高度重視，把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，一方面，堅持開展畢業(yè)班抽考工作，認真搞好畢業(yè)班專題研討。強調現(xiàn)代教學技術手段在課堂教學中的廣泛運用。近年來，學校教導處繼續(xù)著力構建立體化的教研網絡，成立了各年級教研組、備課組，設計安排了多次專題的教研活動，其中既有骨干教師的示范課，又有老教師的獻藝課，也有新教師的觀摩研究課，并倡導大密度的隨堂聽課，要求每位教師每學期至少堅持隨堂聽課10節(jié)，校級領導聽課15節(jié)，教師之間相互聽課、評課，互幫互助，取長補短，大大提升了教師參與課堂教學的能力，課堂教學不斷優(yōu)化。（2）學校重視藝術教育，按規(guī)定上好音樂課、美術課，重視在各學科中滲透美育，發(fā)揮美育功能。課堂教學中，做到教學氣氛重民主，教學任務重育人，教學內容重應用，教學方法重啟發(fā)。通過多種途徑，依賴多種形式，形成了以德育大綱為依據，以學校教育為主體，以家庭教育為基礎，以社會教育為導向的新格局；實現(xiàn)了家庭教育，社會教育與學校教育的整體結構協(xié)調，取得了教育教學最佳效果。通過到敬老院看望老人、到街道打掃衛(wèi)生等各種活動，指導學生自我服務、公益勞動，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。學校加強了學生思想的管理，并將“走好人生第一步，講德知法學做人”確定為生魂，激勵學生奮發(fā)努力，學會做人。黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地齊全。各部門之間團結協(xié)作，崗位責任明確，全體領導班子心往一處想，勁往一處使，工作運行有序，著有成效。注重制度建設，強調依法治教、照章辦事。我們著力強調教師堅持不懈地抓好業(yè)務學習，要求教師人人參加繼續(xù)教育，人人參加校本培訓，骨干教師都經過英特爾未來教育培訓，要有業(yè)務學習筆記。著力加強師資隊伍建設，積極推進新課程改革。狠抓黨風廉政建設，認真搞好校務公開。學校在注重倡導合力意識的基礎上，專門成立了德育工作領導小組。團隊堅持了以愛國主義教育為主線，以常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為核心，以豐富多彩的團隊活動為裁體，強調構建網絡，降低重心、注重養(yǎng)成。近年來，學校堅持采用集中和分散學習相結合的方式，認真組織全體教職工學習了“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神，學習了《公民道德建設實施綱要》、《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》、《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的通知》、《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》、《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》等文件資料。在職教師任職合格率100%，本學歷的教師有3人，%，雙?？茖W歷的教師有3人，占7%，專科學歷的教師有24人，%，學歷合格率100%。學校教學管理制度質量有待于進一步提高。學校建立了嚴格的考核評價制度和教師業(yè)務檔案，并將考核結果與教師的職務評聘、獎懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調動教師積極性。學校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動，既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累；為學生全面體檢，體檢狀況好于去年。師生關系發(fā)生了深刻地變化。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班干部輪換制、隊干部競選制已經成為我校一種教育形式。一、面向全體，引導學生提高道德素養(yǎng)首先把德育貫穿于學校教學管理制度及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。第二篇：小學督導評估匯報材料小學督導評估匯報材料我校位于新寨鎮(zhèn)東坡村，服務半徑為6個社，占地面積約為2660平方米，建筑面積為520平方米。取得成績的同時，我校還存在著許多不足。我們應不斷發(fā)揮其優(yōu)勢，讓學生掌握并運用，來提高學生的繪畫水平。少兒繪畫介于游戲與心理表象之間，幾乎所有的孩子都喜歡涂涂畫畫，這是他們的天性，繪畫對開發(fā)兒童智力的潛能作用是不可低估的。優(yōu)美的校園環(huán)境多次受到上級領導的好評，通過環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時，達到削減壓力、疏松心理的作用。楊威老師組織的合唱隊在參加我區(qū)藝術節(jié)比賽中，獲得指導二等獎。學校出資鼓勵新教師外出學習，使新教師很快適應教學工作并得到了領導及家長的好評。學校建立了嚴格的考核評價制度和教師業(yè)務檔案，并將考核結果與教師的職務評聘、獎懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調動教師積極性。學校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動，既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累；為學生全面體檢，體檢狀況好于去年。二、全面關心學生的成長，為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境。班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生，帶著微笑進課堂。大隊部組織各種活動，效果顯著。把培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣作為重點，把《守則》《規(guī)范》通過結合身邊的事講故事、做手抄報等多種形式的教育貫穿始終。我校共有6個教學班，學生總數(shù)180人。由于我校地處農村，建筑面積較大，依托這一特點，學校重視校園美化綠化，整個校園做到四季常綠，三季有花，綠化面積達到5600平方米。一、面向全體，引導學生提高道德素養(yǎng)首先把德育貫穿于教育教學及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。班干部輪換制、隊干部競選制已經成為我校一種教育形式。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。師生關系發(fā)生了深刻地變化。這些活動不僅優(yōu)化了課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，而且還令其主動地掌握健身的方法并自覺地鍛煉。師資建設與管理得到普遍重視。在新教師培養(yǎng)中，校長、主任親自上示范課，傳授教學方法。楊志安老師在“體育教師基本功大賽”和“健康教育教學”評比中獲一等獎。我校地處農村，校園面積大，依托這一特點，學校重視校園綠化美化，整個校園做到四季常綠、三季有花。五、抓好特色教育為努力實現(xiàn)教育局提出的“一校一品牌，一生雙愛好”的特色學校建設工程，創(chuàng)建特色學校戰(zhàn)略目標，我校積極開動腦筋，學校特色“簡筆畫”“焦硫造型”這兩方面，學生、教師參與率達到100%。靈活多變的簡