學校校本培訓材料-全文預覽
【正文】 活動中取得好的成績，教科室及時在校園網(wǎng)上公布參賽要求及注意事項，教師們撰寫論文的積極性較高，有107撰寫論文等文稿，李新錫等59位教師論文分別榮獲縣一、二、三等獎，提高了教師的寫作水平,初中各學科教師命題競賽陳德輝等3人獲縣二等獎,、成績與問題共存檔案意識不太強，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。本學期的教研活動并不像以前那么轟轟烈烈，忙忙碌碌，但是有效的，高質量的。會上還強調了教研組活動的操作要規(guī)范，要把重點放在九年級畢業(yè)班。一、加強師訓工作，促進青年教師快速成長。（五）對校本培訓工作要做到人人重視，尤其是分管領導要做到層層管理，確保實效性。學校要把此項工作列入教師教學工作專項考核。各部門要加強協(xié)作，各教研組要按照學校的統(tǒng)一部署和要求，結合本學科實際，制定計劃和實施意見，認真抓好學科典型，確保校本培訓工作的順利開展。六、校本培訓的保障措施（一）校長是校本培訓的第一責任人。外出教師學習完后要及時向領導做好外出學習匯報，交學習心得以及學習材料，有必要將在全體教師會上進行交流（或講課）。（5）對各種培訓，不遲到，不缺勤，培訓成績優(yōu)秀者加2分，不合格者扣5分。每少一次扣2分。建立健全校本培訓考核制度。加強校本培訓的過程管理，有專人負責管理教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等，促進學習和研究的良性互動。以考察代培 學校要有計劃有目的分期分批組織教師外出學習、考察，使教師們眼界開闊、思想解放、觀念轉變。促使教師不斷提高反思、學習、研究的自覺性。抓好新老教師的同上一節(jié)課、評課等活動促使教師快速成長。通過各種形式加強教師的師德培訓，培養(yǎng)一支受學生喜歡、家長放心、品德高尚的師資隊伍。與時俱進地進行新教育理念培訓加強對教師現(xiàn)代教育技術知識的培訓，研究學科課程整合問題。引導教師樹立終身學習觀念，指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力和教育創(chuàng)新能力，促進教師自主成長和提高。繼續(xù)實施名師工程，進行骨干教師評比，使我校各級骨干教師增加到教師總數(shù)的20%，做到學科、年齡、知識結構分布合理，使他們成為我校課堂教學、科研教改的學科帶頭人。二、每月主要內容和基本形式月份主要內容基本形式備注2月教研計劃制定及各段主題計劃書面及交流會3月《幼兒園體育活動常規(guī)及實施策略》主題培訓活動《語言活動中問題設計技巧的研討》主題培訓活動（第一次活動）講座及活動展示4月（第二次活動）講座及活動展示5月《幼兒園體育活動的組織與實施》主題培訓活動《幼兒園集體教學活動中教師的有效回應》主題培訓活動講座及活動展示6月總結整理教研材料書面及交流會文章來源課件 w YK 3第三篇：學校校本培訓制度專題內容提要：學校校本培訓制度一、指導思想全面貫徹基礎教育課程改革，把校本培訓作為教師綜合素質培訓的主陣地，面向全體教師，以提高教師的整體素質為目的，以提高實施素質教育的能力和水平為重點，按需施教，學用結合，注重質量與實效，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良、善于從事素質教育的新型教師隊伍。第一篇：學校校本培訓材料學校教師校本培訓材料學校校本培訓領導小組學校校本培訓計劃學校校本培訓制度學校校本培訓教研計劃教師繼續(xù)教育校本培訓方案教師繼續(xù)教育校本培訓措施第二篇：學校校本培訓計劃表[定稿]文章來源課件 w YK 3 學校校本培訓計劃表（XX學年二學期）學校： XX縣中心幼兒園 申報時間：XX年X月XX日一、培訓目標和培訓重點，優(yōu)化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。繼續(xù)進行新課程的培訓，通過培訓，使全體教師具有現(xiàn)代理念，具有較高的教育教學專業(yè)水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學模式。進行校本課程開發(fā)的理論研究和實踐，使每位教師真正樹立課程開發(fā)意識，既是課程的實施者也是開發(fā)者。及時進行新課程培訓，解決實踐中的問題。師德培訓。以課代培 學校教育教學的主陣地是課堂，讓學校教師通過課堂教學實踐，鍛煉和提高自身素質是十分重要的。以研代培 組織教師參加各種教學研究活動。在校內要組織教師教學經(jīng)驗交流、課堂教育教學技術展示會等，讓教師在交流實踐經(jīng)驗、探索方法、交流成
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