學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)-全文預(yù)覽
【正文】 下：一、活動(dòng)主題《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。向家長(zhǎng)分發(fā)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的宣傳單。2．制定宣傳活動(dòng)方案，準(zhǔn)備宣傳活動(dòng)的材料。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》為綱要，以教育部《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)縣教體局關(guān)于《扶風(fēng)縣2013年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案的通知》的文件要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。組織學(xué)習(xí)交流。幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。（二）組織實(shí)施階段（5月20日——6月8日）召開(kāi)全體教職工大會(huì)，傳達(dá)《關(guān)于開(kāi)展2014年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對(duì)文件制定的實(shí)施方案，明確“《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。作為學(xué)前教育的舉辦者（園長(zhǎng)）和參與者（教職工）必須做到既是學(xué)前教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)者，又是學(xué)前教育法律法規(guī)的踐行者，在規(guī)范辦園方面狠下功夫，實(shí)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)的主題要求：加快發(fā)展規(guī)范辦園提高學(xué)前教育質(zhì)量。在宣傳月活動(dòng)中我園的活動(dòng)情況、取得的成效總結(jié)如下：一、開(kāi)展活動(dòng)的情況組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、縣關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知，成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定了本園開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月的實(shí)施方案；組織全體教職工學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“幼兒園工作規(guī)程”“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”“民辦幼兒園評(píng)估體系”等。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來(lái)的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來(lái)的。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂(lè)、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來(lái)，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛(ài)的，玩一天也不會(huì)吵人。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。我園將根據(jù)活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并通過(guò)網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對(duì)幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。孩子是我們生命的延續(xù)和力量，孩子是我們的未來(lái)和希望。三、學(xué)前教育的重要性學(xué)前期是個(gè)體社會(huì)化的起始階段和關(guān)鍵時(shí)期，在后天環(huán)境與教育的影響下，在與周圍人的相互作用的過(guò)程中，嬰幼兒逐漸形成和發(fā)展著最初、也是最基本的對(duì)人、事、物的情感、態(tài)度，奠定著行為、性格、人格的基礎(chǔ)。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)樂(lè)于與人交談，講話禮貌；注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事、看圖書；能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望與學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的品德與行為習(xí)慣、積極的交往與合作的能力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。我們將借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1