如何撰寫三治三提整改方案-全文預(yù)覽
【正文】 案，將考核結(jié)果，作為校長(zhǎng)任用、教師職評(píng)、評(píng)選先進(jìn)、績(jī)效工資發(fā)放以及學(xué)校整體辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要依據(jù)；作為班主任工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育中師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持開展經(jīng)常性的師德教育活動(dòng)，推動(dòng)師德教育活動(dòng)的規(guī)范化、經(jīng)常化。全面提高教師的教育教學(xué)管理能力和水平，進(jìn)一步創(chuàng)新教師管理制度，建立健全教師激勵(lì)機(jī)制。三、整改措施（一）教育教學(xué)質(zhì)量方面改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，端正師德作風(fēng)、規(guī)范從教行為、優(yōu)化教育形象。一、指導(dǎo)思想以“三治三提”活動(dòng)為指導(dǎo)，以“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、從我做起，科學(xué)發(fā)展、跨越崛起”為主題，查找出存在的問題和不足，制定整改目標(biāo)和整改措施，以推動(dòng)夏邑教育事業(yè)又好又快發(fā)展。（3）在創(chuàng)新思維上，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，善于在工作中發(fā)現(xiàn)問題，用創(chuàng)新的思路解決問題，立足本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（5）勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于亮丑，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建基本知識(shí)，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，按照《黨章》規(guī)定，對(duì)照自己工作的實(shí)際，檢查工作狀況，檢查自己的言行，搞好黨性分析，提高自己的黨性覺悟，提高黨的理論水平，強(qiáng)化學(xué)中性觀念，樹立個(gè)人良好的黨性形象，自覺地服務(wù)于大局服務(wù)工作?？词虑橄蛳麡O方面考慮的過多，在思想上有虛榮心。（3）在工作創(chuàng)新上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。平時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。牢記：“載舟覆舟，所宜深慎”。描繪藍(lán)圖、確定目標(biāo)、把握方向。心隨責(zé)走，責(zé)任化成熊熊燃燒的烈火，點(diǎn)亮工作的旅程。樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行整改：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和工作能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：沒有真正理解“庸”之含義、“懶”之含義、“散”之含義。（三）紀(jì)律作風(fēng)方面 有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上有偏重實(shí)用的想法。（二）工作作風(fēng)方面工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)工傷保險(xiǎn)政策法規(guī)精髓。具體審核時(shí)，還要看是否存在以下五個(gè)方面的問題：泛泛而談，虛話、空話、套話多，回避矛盾，沒有抓住主要問題；有回避本單位職工群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，方案缺乏針對(duì)性；方案涉及一般性工作多，涉及本單位黨風(fēng)政風(fēng)、干部思想和內(nèi)部管理的整改措施少；措施不具體，較原則，不易落實(shí)。落款部分寫上撰寫日期即可。依此針對(duì)每個(gè)問題或整改事項(xiàng)分別提出整改方案（措施）。正文。第一篇：如何撰寫三治三提整改方案如何撰寫三治三提整改方案在整改提高階段，各單位要制定整改方案，單位個(gè)人要撰寫個(gè)人整改措施。個(gè)人整改措施標(biāo)題一般為《個(gè)人整改措施》或《三治三提專項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人整改措施》，標(biāo)題下方寫上所在單位名和本人姓名，這部分內(nèi)容也可置于文尾；單位的整改方案標(biāo)題一般為《XX單位三治三提專項(xiàng)活動(dòng)整改方案》。整改方案（措施）要具體地一條一條地寫。3落款?？傊?，整改方案要寫實(shí)，寫具體，突出針對(duì)性和實(shí)效性，并按此進(jìn)行整改和落實(shí)。一、存在的問題（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，有時(shí)憑以往經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。工作思路有待于創(chuàng)新，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過的現(xiàn)象。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。三、整改措施隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的不斷深入，通過對(duì)自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特
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