【正文】 時候，一定要做到，有韌勁、不怕苦。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：1）直接參加工作，累積資本，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內(nèi)達到最優(yōu)目標。3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。2）若參加工作，則踏實從事工作。5）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗。大學期間：20xx年～20xx年1）學好本專業(yè)的專業(yè)知識，掌握空乘行業(yè)的基本知識。不過，政府愈來愈重視學生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。學校環(huán)境分析：我就讀于南昌理工學院，生活環(huán)境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學還是在不錯的。二。自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動性不夠。對自己要求嚴格。勝任能力：1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。二、自我分析1。四、結語：這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自我的目標才有前進的動力。：（1）對于此計劃的可能性還是不低的，但是還是有風險，及我的自控力不強，在考研前的學習上可能會半途而廢。：總體來說，我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，文化繁榮，尖端， 高新技術突飛猛進。對于我感興趣的一些職業(yè)，一般來說不會被機器所替代，因為這些職業(yè)價值較大的地方是其中的情感共鳴。二、工作世界探索：：藝術設計就業(yè)面廣，職業(yè)環(huán)境較好。：據(jù)此，我適合的領域有藝術領域，手工藝、教師、文學領域，自由職業(yè)，適合的職業(yè)有服裝、首飾設計書，園藝師，室內(nèi)裝橫設計師，手工藝者，漫畫插畫師，編輯我有較強的共情能力，對周邊人和事的情緒情感變化較為敏銳。我不太喜歡改變，所以對職業(yè)偏重于安穩(wěn)，不太喜歡常常需要改變我的生活規(guī)律的職業(yè)。在生活中，如果遇到什么事我也不會第一時間想著解決，而是獨自一人游蕩在街上或想些不切實際的東西以此來放松大腦，我覺得到了工作上，我也不太可能會改變這一點。我有時容易多愁善感，在一些問題的處理上有時會逃避，不善辯論，但是我的書面表達較好，尤擅語文。平時與人相處友好，熟悉的人都說我很有趣。一、自我探索：：我是一名視覺傳達設計專業(yè)的大一學生，在學校里也是不錯的一個專業(yè)。未來，要靠自己去打拼!大學職業(yè)生涯規(guī)劃書4引言:在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為對未來前進道路一個重要的影響因素。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。長期計劃進入三甲醫(yī)院工作。利用假期到總醫(yī)院，中心醫(yī)院實習，鞏固理論知識，鍛煉動手能力。通過英語四六級考試。正確處理同行同事間的關系，相互學習，團結協(xié)作。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人。五、作為醫(yī)生應做到時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。因此，他們除具有好的醫(yī)學才能外，還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。三、職業(yè)要求醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學教育以上或具有同等能力、經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查合格的負醫(yī)療責任的醫(yī)務工作者。由此可見，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。醫(yī)生的前景：醫(yī)學檢驗是一門應用性強，發(fā)展迅速的應用技術學科，是醫(yī)學各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。共有三個方向：a到醫(yī)院做醫(yī)生。興趣：喜歡演講，主持，運動，看書，唱歌。對于未來的未來，我大概有以下幾個方面的設想，將繼續(xù)讀博士，之后進入研究型單位或留校當老師。(已經(jīng)有在摯友社和團工委的工作)，增加綜測。八、大學中需要做的事與缺點改善方案。漠然，很少對事情有強烈的欲望去做，對大多數(shù)事物沒有熱情。較真，很容易將別人的玩笑當真。有耐心，可以長時間完成一件任務。果斷，善于抓住時機做出決策。七、自我分析心理課上，老師為我們做了個心理測試，得分最高的測試結果是暴躁者又稱天生的領導者，第二高的是憂郁型，又稱完美型。由我?？佳袟l件可知，保持成績并且在四級考試中取得優(yōu)異成績是考研的必要條件。其中，985或211工程建設大學(不含分校及專升本畢業(yè)生)前三學年的GPA在本專業(yè)年級排名前40%。今天在招聘會現(xiàn)場我還發(fā)現(xiàn)了其它單位，由于我就讀的是農(nóng)學專業(yè)，并且沒有轉專業(yè)的打算，所以我總結了一下可能會接受我們的單位，主要包括以下三種。三、社會需要什么樣的人才,積極向它上,不斷進取,百折不撓,不達目的誓不罷休,敢于面對嶄新世紀的挑戰(zhàn).,較扎實的基礎知識,較深厚的專業(yè)知識,較廣泛的鄰近科學知識和科技發(fā)展前沿知識.,能夠通過學習實踐不斷豐富自已的知識儲備和優(yōu)化自己的知識結構.,思考的分析能,能透過現(xiàn)象觀察事物本他,并將自己的成果準確,清晰,有效地表現(xiàn)出來.,不拘于現(xiàn)有規(guī)模式的束縛,通過科學分析,合理推測,大膽想象及成功實踐,創(chuàng)造新的社會及自然科學成果.四、親身求職經(jīng)歷今天我在老師的建議下參加了兩場招聘會，第一場為“云農(nóng)場”，第二場為“BOE”招聘會。大學職業(yè)生涯規(guī)劃書2一、前言時至今日，我踏入大學的校門已經(jīng)有半年多了，比起四年的大學生活來說，似乎并不算長，但是聽完老師說的大學三年論，以及大學生就業(yè)嚴峻形勢的分析，緊迫感也隨之而來。大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。根據(jù)以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。我們對青年有著特別的期待，在知識方面，我們已經(jīng)進入一個青年更有競爭優(yōu)勢的網(wǎng)絡時代，在公德風范方面，作為青年的我們又當如何表現(xiàn)？當許多人都在紅燈下往前涌動時，你是不是那個堅持等到綠燈亮的人第三篇：大學職業(yè)生涯規(guī)劃書大學職業(yè)生涯規(guī)劃書大學職業(yè)生涯規(guī)劃書1第一章 認識自我我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。市場經(jīng)濟是倡導誠信和公平規(guī)則的經(jīng)濟體制，市場經(jīng)濟的發(fā)展相應地需要建立很多規(guī)范和制度，顯然，搞市場經(jīng)濟并非是道德水準下降的原因，搞市場經(jīng)濟而不變革和完善制度，才是引發(fā)很多公共生活發(fā)生道德問題的重要原因。新債應歸咎于我們這些年來在教育和制度建設上存在的種種不足。當下社會的公德缺失，主要體現(xiàn)為公德與私德的人格分裂。這種現(xiàn)象在我們社會的公德缺失中可以說相當普遍。但我們探討的公德問題，其實與青年有著很深的關系，從青年角度思考公德問題，可引申出一些意義深遠的啟迪。你們認為我說得對嗎？勿以善小而不為，勿以惡小而為之 是啊，就算不要去想會有什么嚴重的后果發(fā)生，電話廳破損或是被貼上牛皮癬，一眼看過去，也是覺得有損我們城市形象的。是這些人沒有受過這方面的教育嗎？我看不是，社會公德在任何國家任何地區(qū)都是教育的一個重要方面，是沒有人做出榜樣嗎？是這方面的宣傳還不夠嗎？是公共道德在當今沒必要講了嗎？我看都不是。為了慳幾角錢而當眾對著河涌“方便”，在被制止時還自我解嘲般地問人要錢，真是不知環(huán)保為何物，也不知廉恥為何物。這樣嚴厲的處罰使亂扔垃圾和在電梯中吸煙的現(xiàn)象就幾乎絕跡第三，要不斷壯大社會公德維護者、監(jiān)督者和懲戒者的隊伍，不斷形成“失德受懲”的局面。其次，要以法促德，也就是說要利用立法等手段促進社會公德的確立與遵守。下面談談解決社會公德缺失的對策。很多的制度、規(guī)范、機制尚在發(fā)展與成長之中，公共的道德規(guī)范還沒有完善和剛性化，還沒有內(nèi)化于民眾的心中，道德理念還只是在社會的表層上游走。結果、結果呢，任何見效沒有，我反被他們“見笑”了。不過，我覺得現(xiàn)在對自己已經(jīng)有了明確的認識，對以后的職業(yè)生涯有了一個詳細的規(guī)劃。、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。(3)．實踐鍛煉方法，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。首先，現(xiàn)在參加研究生入學考試在知識上具有連貫性，身處校園也有更好的學習環(huán)境和更多的信息渠道備考；其次，高層次、高學歷的人才需求是社會發(fā)展的大趨勢，掌握更多的學科內(nèi)專業(yè)研究能力，無疑在職場競爭中擁有更多的競爭力；最后，我本人在學科研究領域的興趣集中在知識產(chǎn)權法、網(wǎng)絡法、電子商務法等方面，而該領域的專業(yè)研究多集中在研究生層次。九.[職業(yè)分析 ] 參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。我敏感，非常關注個人的感受和他人的反應，對我來講，我需要客觀的認識自己和周圍的人際關系，更好的促進事情向正面轉化。一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值相沖突的想法，以至于變的沒有遠見。我有堅定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅韌不拔取得成功。我喜歡朋友，性格外向，但也是獨立的思考者。畢業(yè)后能夠找到一份工作,在實踐中磨練自己。逐步開始技能的培訓以及證書的考核！兼任一定的工作，積累在實際工作中的經(jīng)驗。每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。（3）職業(yè)能力：擁有良好的人際交往能力、團隊協(xié)作能力、對環(huán)境的適應能力，以及遇到挫折時良好的心理承受能力，此外也具有較強的學習能力和判斷力（4）職業(yè)價值觀：首先，我渴望在和諧、友好、穩(wěn)定的環(huán)境中工作；其次，我希望我的工作可以充分發(fā)揮我善于交流的優(yōu)勢；希望能提供給我較多的培訓機會和較大的晉升及發(fā)展空間；而且希望我的職業(yè)可以發(fā)揮我的自主性。一、自我分析：結合郎圖生涯職業(yè)規(guī)劃測試報告，我對自己進行了全方位、多角度的分析和認識：（1）性格特點：屬于抑郁質類型：優(yōu)勢：雖有些許內(nèi)向，可具有較強的親和力，人際溝通能力強善于笨鳥先飛，比較勤奮，有進取心意志堅強，勇于面對問題，解決問題集體榮譽感較強，能顧全大局獨立性強，有團隊精神劣勢：自信心不夠充足缺乏一定的創(chuàng)新能力領導和組織能力尚欠缺自我施壓的能力不強（2）職業(yè)興趣：剛入學，對本專業(yè)了解不夠深入、一知半解。赫賽這是我的座右銘，一直激勵著自己邁向更好的未來?！章笕奈覀兛赡苷幱卺葆濉⒚Ｈ坏娜松挠忠皇致房?，趁著所剩的校園時光，我們應做的是抓住現(xiàn)在，規(guī)劃明天。因此，對于本專業(yè)，已從初學時的不感興趣到如今的興趣濃厚。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。大一第二學期：在第一學期的基礎上，將理論知識開始升華。準備考研工作，大四，做好大學的最后的學習與工作！進一步完善自己的理論體系，參加更多的社會工作！將自己的世界觀，價值觀，人生觀上升到更高的層次！寫好畢業(yè)論文！考研。我的貢獻被人尊敬和推崇。我有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內(nèi)在聯(lián)系。（2）可能的盲點: 我的固執(zhí)，使我易走極端。我需要留意周圍的情況，并學會運用已被證實的信息，這樣可以幫助我更好的在現(xiàn)實世界中發(fā)揮我的創(chuàng)造性思維。傳統(tǒng)的諸如報刊等新聞傳播機構和新興的網(wǎng)站傳媒機構發(fā)展迅速，在未來的一二十年內(nèi)具有積極成長的生命力，屬于朝陽產(chǎn)業(yè)；全球的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，各種新型業(yè)務和細分行業(yè)層出不窮，新生的互聯(lián)網(wǎng)應用、研究型企業(yè)和相關的新聞行業(yè)專業(yè)人才缺乏。：進入更高一級專業(yè)類大學深造?？s小差距的方法：（1）．教育培訓方法，為自己補充所需的知識和技能。、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。人的一生都是由自己來把握，每個環(huán)節(jié)有沒有處理好，將直接影響著以后的前途。忍了好幾個禮拜，我終于鼓起了勇氣來勸阻。中國社會的發(fā)展正處于一個多重轉型相疊加的時期：經(jīng)濟體制在轉變，社會體制在轉型，道德規(guī)范在轉換。社會公德實際上是一種社會規(guī)則，規(guī)則意識的缺乏就造成了社會公德的缺失?？梢哉f，信用體系建設中包含著對社會公德的要求。例如在中國的香港地區(qū)，亂扔垃圾要被罰款1500港幣，在電梯中吸煙要被罰款5000港幣。誰知男子嘿嘿一笑說：“上廁所要收費，老伯，你借兩個錢給我，好嗎？ 彈彈“人