地震演練方案-全文預(yù)覽
【正文】 內(nèi)一科醫(yī)生負(fù)責(zé)實(shí)施。三演習(xí)地點(diǎn)寧南縣人民醫(yī)院內(nèi)一科地震安置區(qū)（老住院部后面停車場(chǎng)）四參加演習(xí)部門及相關(guān)人員參演部門和科室：護(hù)理部、內(nèi)一科、機(jī)動(dòng)護(hù)士庫(kù)全體人員、醫(yī)務(wù)科、安保組觀摩護(hù)士長(zhǎng)：預(yù)檢分診組：XX、XX疏散轉(zhuǎn)運(yùn)組：XX、XX紅區(qū)患者管理組：XX、XX黃區(qū)患者管理組：XX、XX綠區(qū)患者管理組：XX、XX觀摩護(hù)士長(zhǎng)兩人一組，對(duì)本組演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行記錄，并在總結(jié)會(huì)上發(fā)言。（四）總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。七、演練程序（一）現(xiàn)場(chǎng)總指揮利用廣播系統(tǒng)下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從指揮，馬上有秩序地緊急避險(xiǎn)、緊急疏散。救護(hù)和抬運(yùn)受傷人員到安全地帶，使受傷人員能夠及時(shí)接受救護(hù)。組 長(zhǎng)：XX 成 員：XX 職 責(zé)：負(fù)責(zé)參加醫(yī)療救護(hù)。（二）宣傳報(bào)道組 組 長(zhǎng)：XX 成 員：XX 職 責(zé)：利用廣播指揮人員撤離，負(fù)責(zé)向總指揮匯報(bào)災(zāi)情（損失情況），負(fù)責(zé)災(zāi)后的宣傳、人員轉(zhuǎn)移信息的傳遞，并負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的任務(wù)。（二）保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（二）演練前各班班主任做動(dòng)員，讓學(xué)生們熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。時(shí)間：2017年3月XX日三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 總指揮：XX 副指揮：XX 成 員：XX 職 責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)，總指揮宣布演練結(jié)束，全體學(xué)生起立列隊(duì)站好，有秩序地回教室。4．在下樓梯時(shí)要快，但不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫。2．聽(tīng)到第一次警報(bào)響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。（二）疏散演練：聽(tīng)到第二次警報(bào)聲后，各班班主任組織學(xué)生有序撤離本班，撤離本班時(shí)，前三排從前門離開(kāi)教室，后三排從后門離開(kāi)教室，在走廊上形成兩路縱隊(duì)，迅速撤離至操場(chǎng)各班集會(huì)的位置。七、演練步驟：（一）就地躲藏演練：（應(yīng)急避震）從你意識(shí)到“這是一次地震”，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒的時(shí)間，很少也會(huì)持續(xù)一分鐘以上。通過(guò)吹哨傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。第三篇：地震演練方案龍王屯小學(xué)防震逃生演練方案一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。撤出教室后遠(yuǎn)離教室，到操場(chǎng)空曠的地方集合。演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。做好演練意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急工作。二、演練目的通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，使我校師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散的程序和線路，掌握遇到突發(fā)災(zāi)害時(shí)，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的能力。（3）疏散集合地點(diǎn)：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。（5）到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始。時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容： 演練時(shí)間：（星期五）下午 地點(diǎn)：校教學(xué)樓樓內(nèi)容：白天上課時(shí)發(fā)生地震時(shí)的安全疏散； 演習(xí)安排A、教學(xué)樓安全疏散演練現(xiàn)場(chǎng)組織 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：班主任演練的具體操作程序：（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，全校師生立即展開(kāi)行動(dòng)，各位教師立即到位。”（4）在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用手或衣物護(hù)頭，彎腰有秩序地迅速撤離。（2）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。一、指導(dǎo)思想把全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防
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