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田家炳中學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)-畢業(yè)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽

  

【正文】 缺,不可能給校園網(wǎng)內(nèi)部的所有工作站都分配一個(gè)公有 IP 地址。 15 圖 8 路由器 Router 基本參數(shù) Router(config)enable secret baicai Router(config)line con 0 Router(configline)logging synchronous Router(configline)exectimeout 5 30 Router(configline)line vty 0 15 Router(configline)password baicai Router(configline)login Router(configline)exectimeout 5 30 Router(configline)exit Router(config)no ip domainlookup 以上是路由器 Router 的基本配置 路由功能 Router 上需要定義兩個(gè)方向上的路由:到校園網(wǎng)內(nèi)部的靜態(tài)路由以及到Inter 上的缺省路由。 以下 是設(shè)置 CS1 的千兆 以太網(wǎng)信道的步驟 : CS1(config)interface portchannel 1 CS1(configif)switchport CS1(configif)inter gigabitether 2/1 2 CS1(configif)channelgroup 1 mode desirable nonsilent CS1(configif)no shutdown 4). CS2 的配置 核心層交換機(jī) CS2 的配置跟 CS1 的配置異曲同工,同時(shí),對(duì)于兩者以下的一系列交換機(jī)的連接和配置也一樣,在此不再多加說(shuō)明。 核心層將各分布層交換機(jī)互連起來(lái)進(jìn)行穿越園區(qū)網(wǎng)骨干的高速數(shù)據(jù)交換。這里,不再詳細(xì)分析。接下來(lái),需要為每個(gè) VLAN 定義自己的默認(rèn)網(wǎng)關(guān)地址, 命令如下: DS1(config)ip routing 6). 配置 DS2 分布層交換機(jī) DS2的端口分別下連到訪問(wèn)層交換機(jī) AS1的端口 4以及訪問(wèn)層交換機(jī) A2 的端口。 3).定義 VLAN 由于使用了 VTP 技術(shù),所以所有 VLAN 的定義只需要在 VTP 服務(wù)器,即分布層交換機(jī) DS1 上進(jìn)行。 Cisco Catalyst 3560 交換機(jī)擁有 24 個(gè) 10/100Mbps 自適應(yīng)快速以太網(wǎng)端口,同時(shí)還有 2 個(gè)1000Mbps 的端口供上連使用,如圖所示: 圖 5 分布層交換機(jī) DS1 1).基本參數(shù)配置 DS1(config)en secret baicai DS1(config)line con 0 11 DS1(configline)exectimeout 5 30 DS1(configline)password baicai DS1(configline)exectimeout 5 30 DS1(configline)exit DS1(config)no ip domainlookup 對(duì)分布層交換機(jī) DS1的基本參數(shù)的配置步驟與對(duì)訪問(wèn)層交換機(jī) AS1的基本參數(shù)的配置類似。同時(shí),訪問(wèn)層交換機(jī) 10 A1 還上連到分布層交換機(jī) DS2. AS1(config)interface range fastEther 0/23 24 AS1(configifrange)switchport mode trunk 設(shè)置訪問(wèn)層交換機(jī) AS1 的端口 F0/2 F0/24 為主干道端口。 AS1(config)interface range fastEther 0/1 24 AS1(configifrange)speed 100 5).訪問(wèn)端口 的配置 AS1 交換機(jī) 為終端用戶提供接入服務(wù)。 為了使網(wǎng)絡(luò)管理人員可以在不同的子網(wǎng)管理此交換機(jī),還 應(yīng)設(shè)置默認(rèn)網(wǎng)關(guān)地址 。在設(shè)置的時(shí)間內(nèi),如果沒(méi)有檢測(cè)到鍵盤輸入, IOS 將斷開(kāi)用戶和交換機(jī)之間的連接。 ( 3)登錄虛擬終端線時(shí)的口令 AS1(config)line vty 0 15 AS1(configline)login AS1(configline)paassword baicai, 交換機(jī)的帶內(nèi)遠(yuǎn)程管理為網(wǎng)絡(luò)管理人員提供了很多的方便。 配置訪問(wèn)層交換機(jī) 訪問(wèn)層為所有的 PC提供一個(gè)接入點(diǎn)。在 VLAN 間需要通信的時(shí)候,可以利用 VLAN 間路由技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。一個(gè) VLAN 內(nèi)部的廣播和單播流量都不會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)到其他VLAN 中,即使是兩臺(tái)計(jì)算機(jī)有著同樣的網(wǎng)段,但是它們卻沒(méi)有相同的 VLAN 號(hào),它們各自的廣播流也不會(huì)相互轉(zhuǎn)發(fā) ,從而有助于控制流量、減少設(shè)備投資、簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)管理、提高網(wǎng)絡(luò)的安全性。 高層交換技術(shù)的引入不但提高了園區(qū)網(wǎng)數(shù)據(jù)交換的效率,更大 7 大增強(qiáng)了園區(qū)網(wǎng)數(shù)據(jù)交換服務(wù)質(zhì)量,滿足了不同類型網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的需要。 下面介紹本校園網(wǎng)設(shè)計(jì)的 4 個(gè)模塊:交換模塊,廣域網(wǎng)接入模塊、遠(yuǎn)程訪問(wèn)模塊及服務(wù)器模塊。 劃分 VLAN之后應(yīng)用各個(gè)模塊得到的校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)為如下圖: 6 圖 2 校園整體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 需要說(shuō)明的是, 教學(xué)樓各個(gè)教室的 PC 有 80 臺(tái)所以至少需要 24 口交換機(jī) 4臺(tái),圖中我只畫出 AS1 與 PC 相連。教務(wù)處財(cái)務(wù)處共有 50 個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 解決辦法 步驟 : 4 1).對(duì)校園網(wǎng)系統(tǒng)整體方案設(shè)計(jì) 2).對(duì)訪問(wèn)層交換機(jī) 、 分布層 交換機(jī) 、 核心層交換機(jī) 、 進(jìn)行配置 3).對(duì)廣域網(wǎng)接入路由器 、和遠(yuǎn)程訪問(wèn)服務(wù)器 進(jìn)行配置 4).對(duì)整個(gè)校園網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行診斷 網(wǎng)絡(luò) 系統(tǒng)總體 方案設(shè)計(jì) 為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的統(tǒng)一,本設(shè)計(jì)方案中完全采用同一廠家的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,即Cisco 公司的 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備構(gòu)建 , 全網(wǎng)使用同一廠商設(shè)備的好處是可以實(shí)現(xiàn)各種不同網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能的互相配合和補(bǔ)充。遠(yuǎn)程訪問(wèn) 有三種可選的服務(wù)類型:專線連接、電路交換和包交換。然后通過(guò) VTP 協(xié)議將 VLAN 定義傳播到本管理域中的所有交換機(jī)上。虛擬局域網(wǎng)的好處是可以限制廣播范圍,并能夠形成虛擬工作組,動(dòng)態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)。 傳統(tǒng)意義上的數(shù)據(jù)交換發(fā)生在 OSI 模型的第 2 層。 路由技術(shù):路由協(xié)議工作在 OSI 參考模型的第 3 層,因此它的作用主要是在通信子網(wǎng)間路由數(shù)據(jù)包。此中學(xué)現(xiàn)有局域網(wǎng)僅僅局限于教學(xué)區(qū),而教師公寓等相關(guān)建筑沒(méi)有進(jìn)入校園網(wǎng),如果將教師公寓等也拉入校園網(wǎng)絡(luò)中,能夠更好的管理和維護(hù),就能將整個(gè)校園凝成一個(gè)整體,提高學(xué)校管理水平和工作效率。 5)、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國(guó)各級(jí)學(xué)校對(duì)教育的投入不斷加大;計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,使相應(yīng) 產(chǎn)品價(jià)格不斷下降;同時(shí)人們的認(rèn)識(shí)水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高。在校園網(wǎng)中將計(jì)算機(jī)引入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),從而引起了教學(xué)方法,教學(xué)手段,教學(xué)工具的重大革新。另一方面 ,信息技術(shù)在作為青少年教育工具的同時(shí)也向青少年提供了前所未有的機(jī)會(huì)。 分析 隨著計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與普及,校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的建設(shè),是非常必要的,也是可行的。在這個(gè)變革的時(shí)代里,什么都在變,作為其它行業(yè)基礎(chǔ)的教育當(dāng)然也要變,而且應(yīng)該變的更早變的更快。因此,校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和應(yīng)用水平將是體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和科研力量的重要組成部分。學(xué)校作為教育的前沿重地,為我國(guó)未來(lái)信息化人才提供重要的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1 信息時(shí)代的熱潮撲面而來(lái),計(jì)算機(jī)變的越來(lái)越強(qiáng)大,而應(yīng)用軟件使計(jì)算機(jī)變的越來(lái)越容易使用,它們正在迅速改變著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作方式,人們能夠明顯感覺(jué)到這種變化,總之整個(gè)世界正進(jìn)行著一次深刻的變革。社會(huì)變的很快,我們必須跟上時(shí)代的步伐,因此在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,盡快盡早的建設(shè)校園網(wǎng)好處將是顯著的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。個(gè)人是否具有獲得信息和處理信息的能力對(duì)于能否成功進(jìn)入職業(yè)界和融入社會(huì)及文化環(huán)境都是個(gè)決定性的因素 ,因此學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)所有學(xué)生具有駕馭和掌握這種技術(shù)的能力。 2 4)、現(xiàn)代教育改革的需要。毫無(wú)疑問(wèn) ,校園網(wǎng)是學(xué)校提高管理水平、工作效率、改善教學(xué)質(zhì)量的有力手段 ,是解決信息時(shí)代教育問(wèn)題的基本工具。 現(xiàn)有 50 個(gè)教學(xué)班,學(xué)生 3027 人,教職工 213 人 。它們幾乎涵蓋了一個(gè)完整園區(qū)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的方方面面。 3 交換技術(shù): 校園網(wǎng)數(shù)據(jù)交換設(shè)備可以劃分為三個(gè)層次:訪問(wèn)層、分布層、核心層,所以為了簡(jiǎn)化交換網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、提高交換網(wǎng)絡(luò)的可擴(kuò)展性,在園區(qū)網(wǎng)內(nèi)部數(shù)據(jù)交換的部署也是分層進(jìn)行的。 現(xiàn)代交換網(wǎng)絡(luò)還引入了虛擬局域網(wǎng)( Virtual LAN, VLAN)的概念 , VLAN 是為解決以太網(wǎng)的廣播問(wèn)題和安全性而提出的,它在以太網(wǎng)幀的基礎(chǔ)上增加了VLAN 頭,用 VLAN ID 把用戶劃分為更小的工作組,限制不同工作組間的用戶二層互訪,每個(gè)工作組就是一個(gè)虛擬局域網(wǎng)。 當(dāng)網(wǎng)絡(luò)管理人員需要管理的交換機(jī)數(shù)量眾多時(shí),可以使用 VLAN 中繼協(xié)議( Vlan Trunking Protocol, VTP)簡(jiǎn)化管理,它只需在單獨(dú)一臺(tái)交換機(jī)上定義所有 VLAN。它可以為家庭辦公用戶和出差在外的員工提供移動(dòng)接入服務(wù)。 關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò) 設(shè)備 : Cisco 3640 路由器、 Cisco Catalyst 2950 24 口交換機(jī)、Cisco Catalyst 3560 交換機(jī)、 Cisco Catalyst 4006 交換機(jī) ,防火墻 ,中繼器 ,雙絞線 。 2 棟教學(xué)樓都是 5 層 5 建筑,每一層有 8 個(gè)教室,所以教學(xué)樓各個(gè)教室總共有 80 個(gè)信息點(diǎn)。 IP 地址及 VLAN 規(guī)劃 校園網(wǎng)中 VLAN 劃分 及 IP 編址方案如 下 表所示 : 表 1 VLAN 及 IP 編址方案 VLAN 號(hào) VLAN 名稱 IP 網(wǎng)段 默認(rèn)網(wǎng)關(guān) 單位 VLAN1 —— 計(jì)算機(jī)中心 VLAN VLAN10 WJS 教學(xué)樓各教 室 VLAN VLAN20 JWC 教務(wù) 、財(cái)務(wù) 處 VLAN VLAN30 JSL VLAN40 TSG VLAN50 SS 教師、 學(xué)生 宿 舍 VLAN VLAN60 FW 服務(wù)器群 VLAN IP 地址如此劃分,地址足夠田家炳中學(xué)校園網(wǎng)主機(jī)用了, 這里我們規(guī)劃了 6個(gè) VLAN,同時(shí)為每個(gè) VLAN 定義了一個(gè)由拼音縮寫組成的 VLAN 名稱。 機(jī)房與宿舍樓之間距離超過(guò) 100m,用普通的雙絞線傳輸信號(hào)會(huì)信號(hào)會(huì)減弱甚至丟失,所以它們之間需要一個(gè)中繼器?,F(xiàn)
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