【正文】 教育部署要求，以及我們交通職業(yè)教育特點，我認(rèn)為作為四川交通的一所高職學(xué)院，責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)著為四川交通事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多、更好的交通建設(shè)實用型人才，應(yīng)在人才培養(yǎng)、技術(shù)咨詢、科研服務(wù)等方面有獨特的作為和貢獻(xiàn)，能解決四川交通發(fā)展和建設(shè)中技術(shù)問題與難題，為四川交通發(fā)展提供智力支撐。這包括了兩層意思，一是職業(yè)教育要緊密結(jié)合技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式、社會服務(wù)的需求來辦，深度實施產(chǎn)教融合；另一方面，高素質(zhì)職業(yè)人才、高級工、工程師等不同層次的人才培養(yǎng)，職業(yè)教育都應(yīng)該扮演更加重要的角色，需要有成體系的教育資源來支撐，學(xué)生可以擁有一條從?？?、本科到研究生更加寬闊的進(jìn)步渠道。當(dāng)前，在群眾路線教育實踐活動中，要結(jié)合經(jīng)管系實際，突出育人特點，正確認(rèn)識和處理好依法按章辦事，對問題學(xué)生的處理得當(dāng)，對困難學(xué)生幫扶切實，克服形式主義，防止官僚主義，處理好“清水衙門”與反對享樂奢靡的關(guān)系，全力打造厚德載物、開拓進(jìn)取的經(jīng)濟(jì)管理系。三要解決好“為了誰”的問題。常言道：“人民群眾是歷史發(fā)展的決定力量，也是推動社會發(fā)展的根本力量”。一要解決好“我是誰”的問題。對于我們堅持黨的群眾路線，保持黨同人民的血肉聯(lián)系，堅持人民利益至上，實現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾根本利益，切實解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題指明了方向，提出了要求。所以，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，對黨章“內(nèi)化于心，外化于行”，以實際行動維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關(guān)。通過馮廳長在講座中不但講了現(xiàn)代綜合交通體系的內(nèi)涵特征和發(fā)展要求，還認(rèn)真分析了我省交通發(fā)展的基礎(chǔ)和發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃了四川現(xiàn)代交通綜合體系發(fā)展思路和方案，提出了實施保障措施，為我省建設(shè)“四個”交通、快速暢通的綜合交通體系規(guī)劃了藍(lán)圖和指明了方向。同時，廳黨組成員、廳直機關(guān)黨委書記侯鈁同志至始至終參與培訓(xùn)全過程，在培訓(xùn)總結(jié)會上，她肯定了本次培訓(xùn)取得的成效，并對參培的同志提出了“三嚴(yán)、三實”的要求。一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會這次培訓(xùn)是在四川省委第十屆四次會議之后隨即進(jìn)行，又是開年之初，因此，非常及時和必要。許多學(xué)員在發(fā)言中提到，希望學(xué)校能夠給我們更多這樣的系統(tǒng)的培訓(xùn)機會。在學(xué)習(xí)的過程中，大家自覺地帶著問題學(xué)，解放思想，實事求是，勤于思考，密切聯(lián)系自己的思想實際和工作實際。正因為有這樣的收獲，我們學(xué)員普遍珍惜這次學(xué)習(xí)機會，表現(xiàn)出了強烈的求知欲望。過去我們也聽過一些報告，但那都是某一點上的知識；過去我們也讀過一些書，但那都是零星和分散的內(nèi)容；過去我們也想涉獵多種知識，但是苦于沒有整齊的時間和專門的講解。面對革命前輩，倍感我們肩負(fù)著的歷史重任。堅定信念、塌實工作、奮發(fā)拼搏、勇于挑戰(zhàn)是我們學(xué)員發(fā)出的共同的聲音！另外，這次培訓(xùn)班還從管理能力、管理技巧、資料查詢和分析等方面進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和專題研究；為了擴(kuò)大知識面，還舉辦了知識產(chǎn)權(quán)講座、信息發(fā)展的前沿講座、生命科學(xué)的前沿講座等社會科學(xué)與自然科學(xué)的專題介紹，使我們的分析問題和解決問題能力進(jìn)一步提高、管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問題的視野進(jìn)一步開闊。通過聽報告和分組討論，使我們進(jìn)一步樹立起高舉馬克思主義偉大旗幟的使命感和責(zé)任感，切實提高了政治敏銳性和政治鑒別力，充分認(rèn)識到堅持 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和全面建設(shè)小康社會的重要意義，深切體會到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”和建設(shè)高度發(fā)達(dá)的 和諧社會的重要執(zhí)政思想。承辦這次培訓(xùn)任務(wù)的黨校的同志們，針對我們半天學(xué)習(xí)、半天自學(xué)并工作的實際情況，有的放矢的安排教學(xué)計劃和參觀實習(xí)計劃，為我們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一段時間的學(xué)習(xí)對我來說是一個寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，用所學(xué)知識武裝頭腦，指導(dǎo)實際工作，為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下更要堅持黨的宗旨。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。三是進(jìn)一步樹立正確的社會主義榮辱觀。正所謂：共產(chǎn)黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對新的機遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。通過學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅定的目的。收獲頗多，不能一一例舉，只覺學(xué)習(xí)時間太短，學(xué)習(xí)機會難得。在培訓(xùn)期間，還安排了機關(guān)一批有經(jīng)驗的司處級領(lǐng)導(dǎo)同志介紹了工作經(jīng)驗，如劉小琴副司長、李紅瓊處長、景小勇書記、牛耕富處長等，他們有的從如何開拓創(chuàng)新、做好本職工作方面，有的從如何處理上下級關(guān)系方面，有的從嚴(yán)格要求自己，增加公仆意識方面談了很多寶貴的經(jīng)驗，有很強的指導(dǎo)意義。既要從書本中學(xué)，更要從實踐中學(xué)。比如說，通過對危機處理思考這門課程的學(xué)習(xí)，使我想起很多日常工作中大大小小可以稱為危機的事件，在如何處理好這些事件上面有了理論指導(dǎo)和思想準(zhǔn)備。更要把這種為中華民族偉大復(fù)興而努力的使命感落實到具體的日常工作中去，把本職工作做得更好。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺得很有收獲，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、更加增強了使命感和責(zé)任感。第一篇：處級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)處級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)開卷有益，學(xué)習(xí)總是伴著喜悅、思考和收獲。既有小康社會文化建設(shè)的宏觀理論，也有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的具體指導(dǎo)，既有公共政策與行政決策的基本規(guī)律，也有依法行政的具體要求，既有電子政務(wù)和國家信息化的情況介紹，也有結(jié)合抗非典現(xiàn)實對危機處理的總結(jié)。通過學(xué)習(xí)小康社會文化建設(shè)等課程，讓人更覺責(zé)任重大，任務(wù)光榮。通過這次培訓(xùn)，開闊了眼界，啟發(fā)了思路。三、進(jìn)一步樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念意識。四、經(jīng)驗介紹更有指導(dǎo)意義。如劉峰的《領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維》、薄貴利的《政府管理與領(lǐng)導(dǎo)工作的科學(xué)化》、李光炎的《領(lǐng)導(dǎo)者上下級關(guān)系的協(xié)調(diào)》、王滿船的《公共政策與行政決策》等課程，過去在國家行政學(xué)院雖然都曾聽過，但當(dāng)時是作為一個剛出大學(xué)校門的學(xué)生，理解和感悟并不深刻，如今重新聽來，更有很多理解和體味，結(jié)合這些年的工作實踐收獲更大。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機會；感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。因為，鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時任務(wù)結(jié)合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。五是進(jìn)一步加強廉潔從政意識。在工作中，要具有踏實的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。我們感謝校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和組織部、宣傳部、黨校的領(lǐng)導(dǎo)給予了我們這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會。這些內(nèi)容首先包括了馬克思主義的基本理論和馬列主義在世界上的發(fā)展與變化，包括了中共十六屆四中全會的精神、科學(xué)的發(fā)展觀和黨的執(zhí)政能力建設(shè)以及廉正建設(shè)等內(nèi)容。這次學(xué)習(xí)，揭示問題深刻，分析問題精辟，使我們既充滿信心地感受到黨的偉大事業(yè)和民族的偉大復(fù)興的光輝前途，又清醒地認(rèn)識到我們面臨的艱巨的挑戰(zhàn)和前進(jìn)道路上需要付出的艱辛的努力。深切感受到我們黨作為工人階級和全民族的先鋒隊要永遠(yuǎn)走在時代的前列，代表先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)文化、代表人民的根本利益。在我們學(xué)員的分組討論中，許多學(xué)員提到這是第一次參加如此集中的系統(tǒng)的培訓(xùn)。這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，形式比較新穎，全面提升了我們的知識層次，對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強業(yè)務(wù)能力、找