【正文】 必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。通過這次的學生干部的培訓，使我明白了作為一個學生干部，個人能力也很重要，它決定著學生干部的工作效率。由于我們所做的工作都是服務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有獻身精神是做不到的。我想我們應該比一般的同學要有更高的素質。因此，你要穩(wěn)住。一個學生干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。另外學生干部還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。三，收集處理信息的能力。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。學生干部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。這是我們經常講的“德”。而這些決定了學生干部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的干部。其次，本人因為忙于事務，并沒有每一次的培訓課都參加，但是我到場的時候我都認真聽過了，認真去領會了，感觸頗深，借此寫此總結。中層干部領導藝術與中國傳統(tǒng)文化中書法藝術相近，要放得開、收得住，剛柔相濟、當仁不讓，整篇下來布局不錯不亂?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”作為中層領導干部只有不斷的用先進的理論充實自己，勇于探索、善于總結，才能提高自身理論素養(yǎng)，增強判斷形勢決斷問題、駕馭全局的能力。特別是馬小軍教授和田秀泉老師的課，給我印象頗深，感觸很多，回顧整個培訓學習，主要收獲如下：一、通過學習，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。高校應以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，與時俱進，不斷探索，努力創(chuàng)新，促進高校的和諧發(fā)展。文化素質教育是大學文化建設很好的切入點，中山大學在文化素質教育上做了諸多探索，實踐做法有：構建了對師生開展學校文化傳統(tǒng)教育的體系；以有效措施推進文化素質教育進課堂，并積極探索文化素質教育與專業(yè)教育相結合的新途徑；提倡“大學生與大學共同成長”，以學生社團為依托，開展豐富多彩的校園文化活動和實踐教學活動；從文化建設角度推進教育的創(chuàng)新等。二、大學文化與和諧校園的建設大學文化通常包括大學的精神文化、制度文化和環(huán)境文化。為確?！兑?guī)劃綱要》目標如期實現(xiàn)，要進一步強化教育改革發(fā)展的保障措施。通過深入的工作研討交流，使我在政治思想、全局觀念、管理藝術、怎樣構建現(xiàn)代高校和諧校園文化、高校教育發(fā)展趨勢等方面得到了很大提高。一個人的知識面和知識水平決定人的思維和能力水平。當今世界經濟全球化和政治多極化在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻的變化。這次黨校學習，安排的很多課中，領導和輔導老師都強調了知識的重要，程春明部長講的學習是為了更好地促進四種能力(轉載于:干部培訓班體會總結)的培養(yǎng)；梁建華副書記說要發(fā)揚“學習精神”，學習是“立身之本”；吳孫能校長講到領導干部非權力性影響力時，就講了“知識因素”的重要性；省委黨校的何圣東教授講經濟發(fā)展新趨勢的其中一大特點是人力資源素質和人才競爭時，就大講特講“知識經濟是以員工知識化為關鍵”和“知識更新、員工終身培訓、終身學習”，而省委黨校馬曉秋教授整個輔導就是語言知識和語言藝術??這些輔導不僅加深了自己對十四屆四中全會要求的“全民學習、終身學習”的理解，更加使自己認識到必須重視學習、重視知識更新，也因此堅定了自己樹立終身學習的理念。自己似乎都處在要學又沒有時間學、想學又覺得學的效果差的矛盾之中，一直在苦苦尋求破解這個難題。也因此激發(fā)了自己在今后必須更加注重學習，而且要抓住其他各種學習機會。一個人走進單位，在具體的工作崗位上學習的機會相對就少了，特別是人到中年時，由于工作的壓力、家庭負擔等會更加覺得沒有時間學習，整天都在忙于應付方方面面的具體繁瑣的事務。這次參加市委組織的市中青年領導干部培訓學習，對自己要不斷加強學習的重要性有了更深刻地認識，學習有了收獲體會，并就如何樹立終身學習的理念和如何更有效的學習有了一些初淺的思考。通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。干部培訓心得體會四、強化團隊精神，鍛煉個人意志這次培訓班為封閉式培訓，半軍事化管理，安排各組進行文藝節(jié)目排練，雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。干部培訓心得體會二、通過培訓，使我感到了責任重大干部培訓心得體會三、修身立德，廉潔自律 做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。此次培訓采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。我想我要從現(xiàn)在做起，努力把聯(lián)系實踐問題進行理論思考變成自己的習慣。其次，理論如何與實踐相結合，如何指導實踐？科學發(fā)展觀是馬克思主義哲學的重要理論成果，也是我們編制規(guī)劃的重要指導思想。在這個過程中，我遇到很多問題。在建設和諧社會的過程中，簡單地強調“人治”或“法治”是片面的，一個領導者從公心出發(fā)，以群眾的利益為先，識大局、顧大局，是很重要的。事實上，我們生活在一個由各種生產關系總合起來的不斷變化的復雜社會關系中，作為各種生產關系的代表，有不同的利益的不同人群是社會關系中最重要的因素。二、不管在什么崗位、做什么職務都要先學做人，在這次的學習中，幾位校長的報告對我的影響不僅在于他們給我們提供了一些工作經驗，更多的啟示來自他們思考問題的出發(fā)點和角度。就教育系統(tǒng)來說，教育工作是公共事業(yè)，教育工作者從事的是公共職務，承擔著培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重要責任。我幻想過很多工作，但從來沒想過要做老師，順其自然，我還是成為了一名教育工作者，也成為了一名黨員。在內心深處，我又經歷了一次人生觀、價值觀的洗禮。第一篇：干部培訓班體會總結中青年干部培訓心得小結作者：不詳來源于：中國學考頻道發(fā)布時間：201025 13:44:34點擊次數(shù)：1246 [ 字體：大 中 小 ] 參加中青年干部培訓。我從中又找回了學生時代的平靜心態(tài)，又體驗了一次珍貴的師生、同學間的情誼。那時對理想的理解是非常狹隘的，認為就是長大了要做什么工作。在參與教育系統(tǒng)黨建工作，我對黨的先進性長效機制建設方面也作了一些思考。從這一角度出發(fā)，黨組織開展黨建工作就不能局限于黨組織和黨員隊伍內部，要體現(xiàn)執(zhí)政黨基層組織的地位和作用。我曾經簡單以為在一個單位最理想的管理狀態(tài)就是制度完善、程序清晰，人人自覺地遵守規(guī)則，變人治為法制。作為一個單位的領導者乃至其中任何一員總是要面對這種局限性帶來的問題，如何公正、公平地協(xié)調利益關系，是一個領導者應具備的品質，如何適應利益結構的變化是每一個成員需要具備的素質。我正在從事徐匯教育“十一五”的編制工作。在今后的工作中，如何跳出自己的角色進行思考，站在一定高度進行前瞻性地思考是對我的挑戰(zhàn)。對我來說，能力上的缺陷只是一方面，更多地是缺少一種聯(lián)系實際思考問題的意識，一種自覺性。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的干部培訓心得體會：2010年7月1日我有幸參加了北京清華大學工業(yè)開發(fā)研究院為期1天的《清華大學政府干部管理培訓》。此次培訓總的來說有以下幾點干部培訓心得體會：干部培訓心得體會一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。認識到年青干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。從零碎學習向系統(tǒng)學習轉變，克服學習上的隨意性的干部培訓心得體會當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，