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干部培訓(xùn)班體會總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-11-04 22:47 上一頁面

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【正文】 必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚,坦然處之。作為學(xué)生干部,經(jīng)常碰到制定計(jì)劃,寫總結(jié)及各種材料,無良好的文字,語言表達(dá)能力是很難做到的。通過這次的學(xué)生干部的培訓(xùn),使我明白了作為一個學(xué)生干部,個人能力也很重要,它決定著學(xué)生干部的工作效率。由于我們所做的工作都是服務(wù)性的,有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突,工作和生活相沖突,常常需要犧牲個人利益,沒有獻(xiàn)身精神是做不到的。我想我們應(yīng)該比一般的同學(xué)要有更高的素質(zhì)。因此,你要穩(wěn)住。一個學(xué)生干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余,做到兩不誤雙豐收,最關(guān)鍵的就是提高效率。做好學(xué)生干部既要搞好學(xué)習(xí),又要搞好許多工作,因此,時(shí)間是極緊張的。另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個同學(xué)就能夠完成的,而是需要大家共同參與,依靠大家的力量才能開展。三,收集處理信息的能力。這就需要學(xué)生干部能號召群眾,組織群眾,發(fā)動群眾的能力。此外,作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì),好的身體才是革命的本錢。因此作為學(xué)生干部,不僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識,爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關(guān)于管理,心理,交際等其他方面的知識。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的,有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突,工作和生活相沖突,常常需要犧牲個人利益,沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。這是我們經(jīng)常講的“德”。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。其次,本人因?yàn)槊τ谑聞?wù),并沒有每一次的培訓(xùn)課都參加,但是我到場的時(shí)候我都認(rèn)真聽過了,認(rèn)真去領(lǐng)會了,感觸頗深,借此寫此總結(jié)。中層干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與中國傳統(tǒng)文化中書法藝術(shù)相近,要放得開、收得住,剛?cè)嵯酀?jì)、當(dāng)仁不讓,整篇下來布局不錯不亂。“吾生也有涯,而知也無涯”作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷的用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,勇于探索、善于總結(jié),才能提高自身理論素養(yǎng),增強(qiáng)判斷形勢決斷問題、駕馭全局的能力。特別是馬小軍教授和田秀泉老師的課,給我印象頗深,感觸很多,回顧整個培訓(xùn)學(xué)習(xí),主要收獲如下:一、通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。高校應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,與時(shí)俱進(jìn),不斷探索,努力創(chuàng)新,促進(jìn)高校的和諧發(fā)展。文化素質(zhì)教育是大學(xué)文化建設(shè)很好的切入點(diǎn),中山大學(xué)在文化素質(zhì)教育上做了諸多探索,實(shí)踐做法有:構(gòu)建了對師生開展學(xué)校文化傳統(tǒng)教育的體系;以有效措施推進(jìn)文化素質(zhì)教育進(jìn)課堂,并積極探索文化素質(zhì)教育與專業(yè)教育相結(jié)合的新途徑;提倡“大學(xué)生與大學(xué)共同成長”,以學(xué)生社團(tuán)為依托,開展豐富多彩的校園文化活動和實(shí)踐教學(xué)活動;從文化建設(shè)角度推進(jìn)教育的創(chuàng)新等。二、大學(xué)文化與和諧校園的建設(shè)大學(xué)文化通常包括大學(xué)的精神文化、制度文化和環(huán)境文化。為確保《規(guī)劃綱要》目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),要進(jìn)一步強(qiáng)化教育改革發(fā)展的保障措施。通過深入的工作研討交流,使我在政治思想、全局觀念、管理藝術(shù)、怎樣構(gòu)建現(xiàn)代高校和諧校園文化、高校教育發(fā)展趨勢等方面得到了很大提高。一個人的知識面和知識水平?jīng)Q定人的思維和能力水平。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈,世界力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻的變化。這次黨校學(xué)習(xí),安排的很多課中,領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)老師都強(qiáng)調(diào)了知識的重要,程春明部長講的學(xué)習(xí)是為了更好地促進(jìn)四種能力(轉(zhuǎn)載于:干部培訓(xùn)班體會總結(jié))的培養(yǎng);梁建華副書記說要發(fā)揚(yáng)“學(xué)習(xí)精神”,學(xué)習(xí)是“立身之本”;吳孫能校長講到領(lǐng)導(dǎo)干部非權(quán)力性影響力時(shí),就講了“知識因素”的重要性;省委黨校的何圣東教授講經(jīng)濟(jì)發(fā)展新趨勢的其中一大特點(diǎn)是人力資源素質(zhì)和人才競爭時(shí),就大講特講“知識經(jīng)濟(jì)是以員工知識化為關(guān)鍵”和“知識更新、員工終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)”,而省委黨校馬曉秋教授整個輔導(dǎo)就是語言知識和語言藝術(shù)??這些輔導(dǎo)不僅加深了自己對十四屆四中全會要求的“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理解,更加使自己認(rèn)識到必須重視學(xué)習(xí)、重視知識更新,也因此堅(jiān)定了自己樹立終身學(xué)習(xí)的理念。自己似乎都處在要學(xué)又沒有時(shí)間學(xué)、想學(xué)又覺得學(xué)的效果差的矛盾之中,一直在苦苦尋求破解這個難題。也因此激發(fā)了自己在今后必須更加注重學(xué)習(xí),而且要抓住其他各種學(xué)習(xí)機(jī)會。一個人走進(jìn)單位,在具體的工作崗位上學(xué)習(xí)的機(jī)會相對就少了,特別是人到中年時(shí),由于工作的壓力、家庭負(fù)擔(dān)等會更加覺得沒有時(shí)間學(xué)習(xí),整天都在忙于應(yīng)付方方面面的具體繁瑣的事務(wù)。這次參加市委組織的市中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),對自己要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻地認(rèn)識,學(xué)習(xí)有了收獲體會,并就如何樹立終身學(xué)習(xí)的理念和如何更有效的學(xué)習(xí)有了一些初淺的思考。通過此次培訓(xùn),使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會我深入思考。干部培訓(xùn)心得體會四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉個人意志這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn),半軍事化管理,安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練,雖然時(shí)間短,但是大家群策群力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,齊心協(xié)力,最終達(dá)到了預(yù)期目的。干部培訓(xùn)心得體會二、通過培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大干部培訓(xùn)心得體會三、修身立德,廉潔自律 做事先做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過,對事秉公而斷,經(jīng)得起考驗(yàn),做到寧公而貧,不私而富。因此,必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作,堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),這樣才能起到事半功倍的效果,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。此次培訓(xùn)采用封閉式管理,我仿佛一下子又回到了學(xué)校,教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教,無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。我想我要從現(xiàn)在做起,努力把聯(lián)系實(shí)踐問題進(jìn)行理論思考變成自己的習(xí)慣。其次,理論如何與實(shí)踐相結(jié)合,如何指導(dǎo)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義哲學(xué)的重要理論成果,也是我們編制規(guī)劃的重要指導(dǎo)思想。在這個過程中,我遇到很多問題。在建設(shè)和諧社會的過程中,簡單地強(qiáng)調(diào)“人治”或“法治”是片面的,一個領(lǐng)導(dǎo)者從公心出發(fā),以群眾的利益為先,識大局、顧大局,是很重要的。事實(shí)上,我們生活在一個由各種生產(chǎn)關(guān)系總合起來的不斷變化的復(fù)雜社會關(guān)系中,作為各種生產(chǎn)關(guān)系的代表,有不同的利益的不同人群是社會關(guān)系中最重要的因素。二、不管在什么崗位、做什么職務(wù)都要先學(xué)做人,在這次的學(xué)習(xí)中,幾位校長的報(bào)告對我的影響不僅在于他們給我們提供了一些工作經(jīng)驗(yàn),更多的啟示來自他們思考問題的出發(fā)點(diǎn)和角度。就教育系統(tǒng)來說,教育工作是公共事業(yè),教育工作者從事的是公共職務(wù),承擔(dān)著培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要責(zé)任。我幻想過很多工作,但從來沒想過要做老師,順其自然,我還是成為了一名教育工作者,也成為了一名黨員。在內(nèi)心深處,我又經(jīng)歷了一次人生觀、價(jià)值觀的洗禮。第一篇:干部培訓(xùn)班體會總結(jié)中青年干部培訓(xùn)心得小結(jié)作者:不詳來源于:中國學(xué)考頻道發(fā)布時(shí)間:201025 13:44:34點(diǎn)擊次數(shù):1246 [ 字體:大 中 小 ] 參加中青年干部培訓(xùn)。我從中又找回了學(xué)生時(shí)代的平靜心態(tài),又體驗(yàn)了一次珍貴的師生、同學(xué)間的情誼。那時(shí)對理想的理解是非常狹隘的,認(rèn)為就是長大了要做什么工作。在參與教育系統(tǒng)黨建工作,我對黨的先進(jìn)性長效機(jī)制建設(shè)方面也作了一些思考。從這一角度出發(fā),黨組織開展黨建工作就不能局限于黨組織和黨員隊(duì)伍內(nèi)部,要體現(xiàn)執(zhí)政黨基層組織的地位和作用。我曾經(jīng)簡單以為在一個單位最理想的管理狀態(tài)就是制度完善、程序清晰,人人自覺地遵守規(guī)則,變?nèi)酥螢榉ㄖ?。作為一個單位的領(lǐng)導(dǎo)者乃至其中任何一員總是要面對這種局限性帶來的問題,如何公正、公平地協(xié)調(diào)利益關(guān)系,是一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì),如何適應(yīng)利益結(jié)構(gòu)的變化是每一個成員需要具備的素質(zhì)。我正在從事徐匯教育“十一五”的編制工作。在今后的工作中,如何跳出自己的角色進(jìn)行思考,站在一定高度進(jìn)行前瞻性地思考是對我的挑戰(zhàn)。對我來說,能力上的缺陷只是一方面,更多地是缺少一種聯(lián)系實(shí)際思考問題的意識,一種自覺性。結(jié)合本職工作,我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的干部培訓(xùn)心得體會:2010年7月1日我有幸參加了北京清華大學(xué)工業(yè)開發(fā)研究院為期1天的《清華大學(xué)政府干部管理培訓(xùn)》。此次培訓(xùn)總的來說有以下幾點(diǎn)干部培訓(xùn)心得體會:干部培訓(xùn)心得體會一、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個人素質(zhì)的最有效手段。認(rèn)識到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的隨意性的干部培訓(xùn)心得體會當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習(xí)上心血來潮,雜亂無章的話,就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結(jié)果。通過此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面,完善知識結(jié)構(gòu),
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