【正文】 進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。理想信念淡化。三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究還不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，前瞻性不強(qiáng)，深入基層調(diào)查研究面不廣，對(duì)各村業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有待深化和發(fā)展。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。在理論體系把握上和學(xué)用結(jié)合上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)本單位實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，不能有效地緊密結(jié)合起來(lái)。即使有時(shí)，也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志，瀏覽一些書(shū)籍，但也往往是蜻蜓點(diǎn)水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線(xiàn)的死對(duì)頭，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，損害了黨群干群關(guān)系。四是落實(shí)到實(shí)處，強(qiáng)化制度執(zhí)行。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹(shù)立抓大不放小、安全生產(chǎn)面前無(wú)小事的思想。但做為黨員，本身是對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨的一次梳理，我一定盡自己最大的能力，全身心地投入到這場(chǎng)教育活動(dòng)中，“不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)”有一分熱，發(fā)一分光。在今后管理方面要適應(yīng)形勢(shì)的要求，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則把科室的管理工作提高到一個(gè)新的高度。在管理方面重人情有管理不嚴(yán)、管理不到位的現(xiàn)象。措施：今后我在工作中一定要以抓大不放小、把安全生產(chǎn)面前無(wú)大小作為我的工作方針。小事影響不大。原因：從客觀上講，一人兼兩職影響了本人工作的細(xì)致性。組織上把我放在這個(gè)重要崗位上，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、精通業(yè)務(wù)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，忠實(shí)履行職責(zé)，把好安全生產(chǎn)關(guān)，把公司的利益高于一切作為我的座右銘，用自己盡職盡責(zé)的努力為黨旗添光彩。特別是隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有松懈的跡象。在工作和生活中，我們會(huì)經(jīng)常用‘十問(wèn)’來(lái)反思自己的行為，用‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的要求，以全新的精神面貌，務(wù)實(shí)的作風(fēng)境界，扎實(shí)提升工作質(zhì)量，做學(xué)生愛(ài)戴的教師，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。七問(wèn)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)?前期個(gè)別教師在工作和生活中存在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就存在為難情緒，這不會(huì)那不行的現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)引導(dǎo)和教育，樹(shù)立身邊的月師德先進(jìn)個(gè)人等等，正是因?yàn)榘駱拥恼芰總鬟f，老師們?cè)诶щy方面都是積極面對(duì)，例如班級(jí)門(mén)窗損壞了，正副班主任就會(huì)主動(dòng)到后勤處領(lǐng)取維修工具進(jìn)行修理，書(shū)柜螺絲松動(dòng)了就會(huì)主動(dòng)修理，學(xué)生之間有矛盾了，他們就會(huì)主動(dòng)上去做思想工作，沒(méi)有人在向 工會(huì)組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)反饋不行的問(wèn)題。五問(wèn)執(zhí)行紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)?學(xué)校一直要求教師相當(dāng)嚴(yán)格，教師上下班一律簽到，有事向教導(dǎo)處填寫(xiě)調(diào)課表并按照請(qǐng)假手續(xù)報(bào)校長(zhǎng)審批方可執(zhí)行，否則按照曠課處理并通報(bào)批評(píng)。一問(wèn)工作狀態(tài)怎么樣?學(xué)校大部分教師均能夠踏實(shí)工作，干事創(chuàng)業(yè)的熱情還很高，至于個(gè)別教師學(xué)校通過(guò)工會(huì)、教導(dǎo)處等組織對(duì)其進(jìn)行了思想開(kāi)導(dǎo)，也已經(jīng)積極地投入到工作中來(lái)，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠按部就班的積極開(kāi)展。在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。三、今后努力方向通過(guò)對(duì)照檢查，分析評(píng)議，我會(huì)更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更增強(qiáng)我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)。學(xué)得不深不透，知其然而不知其所以然。我在這方面做的不是太好。同時(shí)自身存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面。一、存在的問(wèn)題對(duì)照“十問(wèn)”，通過(guò)檢查和剖析，我認(rèn)為首先自己能按時(shí)間、按節(jié)點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成自己的本職工作，在長(zhǎng)期的為師生服務(wù)方面，充分利用“堅(jiān)持依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制”活動(dòng)深入網(wǎng)格，深入師生中間，了解師生的需求，從物質(zhì)、精神等方面創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，取得了一定的成效。對(duì)艱苦奮斗認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。在工作上群眾觀念不強(qiáng)，有時(shí)侯看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作存在主觀意志。由于后勤工作千絲萬(wàn)縷，比較繁雜，沒(méi)能疏理好工作的脈落，導(dǎo)致事無(wú)巨細(xì)，每天埋頭于事務(wù)，反而把一些重要的工作拖延了時(shí)間，一定程度影響了工作效率，作為一名教育工作者和基層領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有起到應(yīng)有的表率作用。雖然沒(méi)有去爭(zhēng)這些東西，但這樣的心態(tài)就很危險(xiǎn)，需要隨時(shí)警惕。因此工作浮在面上，雖然完成了不少工作，改善了學(xué)校的環(huán)境，但在解決學(xué)生和家長(zhǎng)的深層次需求上還存在研究不夠，了解不深的問(wèn)題。三是沒(méi)能很好地學(xué)以致用，往往一邊是學(xué)習(xí)，一邊是工作，單打一，沒(méi)有很好地結(jié)合，沒(méi)有收到立竿見(jiàn)影的效果。2017年7月25日第三篇：局2014年整治四風(fēng)個(gè)人自省自查報(bào)告活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，局黨委將主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾。四是艱苦奮斗的精神堅(jiān)持得不夠好，對(duì)自己要求有所松，致使工作有時(shí)不夠務(wù)實(shí)深入，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。在奢靡之風(fēng)方面：主要是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，在某些工作中還是會(huì)講究排場(chǎng)，怕丟情面。其次在官僚主義方面，并沒(méi)有能深入做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片。第二篇：四風(fēng)四氣自查自省“四風(fēng)四氣” 自查自省材料 2017年7月25日“四風(fēng)四氣”自查自省按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排，作為共產(chǎn)黨員，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題和不足，對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了深入剖析，并有針對(duì)性地提出了今后的整改方向。近期來(lái)，我們嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。在回頭看工作中，我們要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須發(fā)揮第一示范帶頭作用，帶頭落實(shí)整改方案，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭解決制約本單位發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，確保回頭看工作落到實(shí)處。建立了由黨委書(shū)記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。正確對(duì)待“權(quán)錢(qián)利”，堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，同一切腐敗現(xiàn)象和腐敗分子做斗爭(zhēng)，樹(shù)立黨員的良好形象。二是堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，不斷提高群眾工作能力，“相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心受群眾監(jiān)督”。二是提升服務(wù)意識(shí)，深入基層、深入群眾，及時(shí)掌握了解農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步理清思路，更好地為本村發(fā)展出謀劃策。三、整改措施強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)。與群眾接觸不夠，常常以工作忙給自己臺(tái)階下，放松對(duì)自己的要求。一是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)理論不夠深入，總認(rèn)為自己主要是抓村務(wù)，經(jīng)常不自覺(jué)地放松了對(duì)思想學(xué)習(xí)的要求。貫徹民主集中制也有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是自己分管工作這塊，有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單、武斷，沒(méi)有充分發(fā)揮班子的積極性和創(chuàng)造性。開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng)。二是也有在外出辦事后搭公車(chē)去理發(fā)的情況，雖然是為了當(dāng)天的大會(huì)，但把本可以提前一兩天去理發(fā)的個(gè)人事情放在工作時(shí)間辦就是不妥當(dāng)?shù)摹Ｏ?。工作中往往更多地注重完成多少工作和完成工作的質(zhì)量，注重協(xié)調(diào)橫向關(guān)系，營(yíng)造工作的外在環(huán)境，而忽視了基層群眾的要求和呼聲。一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，有時(shí)被動(dòng)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的精神實(shí)質(zhì)，使學(xué)習(xí)流于形式，沒(méi)有真正提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。結(jié)合本職工作和局黨委的要求，我對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)疏理：首先，理論學(xué)習(xí)不夠?qū)е略谝欢ǔ潭壬袭a(chǎn)生形式主義作風(fēng)。其次，深入基層不夠?qū)е略谝欢ǔ潭壬献躺倭胖髁x作風(fēng)。需要我在今后的工作中注意克服和改進(jìn)。一是有時(shí)在工作中碰到公車(chē)調(diào)度有困難，沒(méi)能坐公共交通前往，在等待公車(chē)有空了才出發(fā)工作個(gè)別時(shí)候，這本身就是一種官僚主義的一種雛形。對(duì)艱苦奮斗精神存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒(méi)有必要了，隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對(duì)自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。同群眾交心不夠，對(duì)班子思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進(jìn)一步改進(jìn)。二、問(wèn)題的成因世界觀改造有所放松，理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊。宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)還樹(shù)得不夠牢。批評(píng)與自我批評(píng)落實(shí)上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評(píng)缺乏自覺(jué)性，同時(shí)主動(dòng)聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議、接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督也還不夠。一是緊緊圍繞村務(wù)工作，自覺(jué)把本職工作放在農(nóng)業(yè)發(fā)展的大局中來(lái)謀劃。一是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中發(fā)揚(yáng)克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督。一是建立一把手責(zé)任制度。三是建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮第一示范帶頭作用制度。一是針對(duì)在思想認(rèn)識(shí)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改，著力解決了思想認(rèn)識(shí)不到位，理論知識(shí)