【正文】 ）施恩不記，受恩勿忘離開高中母校已有一年半，雖然每個假期都有回母?？赐蠋?，但是都從未有組織有計劃地回訪母校。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。從最初的拜訪劉副校長、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進行宣講，這些都是對我自己當眾發(fā)言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。奉獻精神是一種愛，是對付出而不求回報的愛。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。施恩不記，受恩勿忘。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。下課期間我們與同學(xué)們一起交流，高三的孩子馬上面臨著高考，他們的壓力很大，我們就與他們耐心的交流，把我們有的一些經(jīng)驗傳授給他們，我們告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己問心無悔。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說出了自己一些無助與困惑。他要我傳達他的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。給我們高三學(xué)子做高考的動員演講，他激昂的語調(diào)，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)一年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認為，這個寒假正是我回訪母校的好時機。在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提升，增強社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì)。雖然，我已經(jīng)成為一中的過去完成時，但是，一中帶給我的仍然是那么清楚，那么堅固的銘記于心中。我的這次實踐活動，到此就算完成了。看到熟悉的身影，心中總有些許感概：老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風(fēng)采依舊還在。再回母校，看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。巨野一中為國育人的光榮史冊上，濃墨重彩地學(xué)滿了成千上萬莘莘學(xué)子改變自身命運并由此走向成功的堅實的人生軌跡。在這里，教師敬業(yè)奉獻，栽桃育李，既傳為文之道，又授做人之德；學(xué)子愛國愛校，奮發(fā)又為，既立高遠之志，又樹勤勉之風(fēng)，這里，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊厚重濃郁，盡顯賢人氣象，智者風(fēng)范。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來，審視自己的理想，科學(xué)自己的行為。正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準備工作。我校設(shè)立了“動感地帶”杯獎學(xué)金，還有特困生救助機制。市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施，教室都安裝了空調(diào)，配備了“三機一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò)，多媒體電教室、電腦室、語音室、實驗室等設(shè)施齊全，在全省居先進行列。百年歷史，鑄就了學(xué)?！扒谥?，求實，團結(jié)，進取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴、精、活、實”的教學(xué)特色。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。一日為師，終身為父。因此要適應(yīng)時代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書，而要敞開大門，走向社會。隨后，上海交通大學(xué)校友、哈爾濱工業(yè)大學(xué)校友、中國石油大學(xué)校友、華東理工大學(xué)校友依次進行宣講，清華大學(xué)校友、北京大學(xué)校友以“如何準備高考”和“決戰(zhàn)高考”為主題對學(xué)弟學(xué)妹進行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)與幫助。活動的組織者浙江大學(xué)“回訪母?！?，代表隊率先進行“浙里”宣講活動。”2014年1月22日下午2點，我們與龍口一中優(yōu)秀畢業(yè)生們在龍口一中圖書館會和并開始進行第一個活動——參觀母校。學(xué)校的《龍口一中報》獲得中國教育學(xué)會最佳校報一等獎、第六屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選一等獎。學(xué)校是“山東省規(guī)范化學(xué)?！保群髽s獲了“全國德育實驗先進學(xué)?！?、“全國校園文化建設(shè)先進單位”、“全國中華傳統(tǒng)美德教育百佳示范?！?、“全國中學(xué)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”、“全國群眾體育工作先進單位”、“中華百年名?！?、“中國中學(xué)生體育協(xié)會田徑分會‘先進會員學(xué)校39。用這種材料可制成“刀槍不入”的防彈背心和防電磁輻射材料等許多優(yōu)質(zhì)器材。建于1907年造型別致的八幢西式樓房，至今仍在向人們展示她昔日的面貌，告訴人們這是一所歷史悠久的育人殿堂。1995年被省教委定為省級規(guī)范化學(xué)校。第5頁浙江大學(xué)“回訪母?！鄙鐣嵺`報告崇實尚德致知篤行——龍口一中背景介紹山東省龍口市第一中學(xué)坐落在龍口市黃城絳水河畔，環(huán)境優(yōu)雅。在本次活動中，我們以“回訪母校，攜手成長”為主題；重溫母校，看望老師，與高中校友交流大學(xué)生活中的各種經(jīng)歷和體會，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹以浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等為代表的中國211高校，展示我們在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的點滴；同時，我們與高一“火箭班”（實驗班）同學(xué)、家長進行面對面的交流，在學(xué)習(xí)、生活、思想方面為他們答疑解惑，結(jié)合自身的大學(xué)生活經(jīng)歷和感想，用自己獨特的方式展現(xiàn)當今大學(xué)生的真實面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。作為大一的學(xué)生，高考的刻骨銘心與對大學(xué)生活的憧憬在我們的情感中并存；歷經(jīng)半年的蛻變，我們在總結(jié)高考經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面更為成熟；我們有對高考最直觀的感受，我們有對大學(xué)最充沛的激情。拖過實踐活動，架起大學(xué)生與社會融合的橋梁，縮短大學(xué)生的社會化進程，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷超越“小我”而較透徹地思考社會更為寬廣、宏大的問題，在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在實踐中成長。社會實踐以社會為課堂，以人民群眾為教師，以大自然為教師，以學(xué)生能動地參與為主要教育途徑，有著不同于其他教育形式的特點。在未來母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻著她的所有，而我現(xiàn)在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永遠都好……學(xué)院 系班級：1 姓名：學(xué)號：41 201年月5日第四篇：回訪母校社會實踐報告浙江大學(xué)“回訪母校”社會實踐報告學(xué)校名稱：龍口一中 隊長姓名：王海明隊伍成員：臧春庭鄒兆豐林伽浙江大學(xué)“回訪母?！鄙鐣嵺`報告致謝在此，我謹代表浙江大學(xué)“回訪母?！鄙鐣嵺`活動“龍口一中代表隊”，向主辦方浙江大學(xué)，向龍口一中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，向積極參與活動的龍口一中優(yōu)秀畢業(yè)生和龍口一中火箭班全體同學(xué)及家長，向所有為我們提供幫助的朋友，致以衷心的感謝。正是以前的艱難圓了我們的大學(xué)夢。事實上也是這樣這么一個美麗的地方給學(xué)生帶來了許多回憶。春夏秋冬四季各有各的風(fēng)采?，F(xiàn)在想想的確是這樣。畢竟那是我高中求學(xué)三年并為之奮斗的三年的地方啊。這讓我想起了以前上體育課的時候，打球累了就和同學(xué)們在這歇息，坐在長椅上和同學(xué)嘮嗑?；顒悠陂g，我一個人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，回憶和體會以前在這上學(xué)的點點滴滴，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。1999年和2003年，這在淮安市十六所省重中是絕無僅有的。[1]馬中多年來重視硬件投入，在辦學(xué)現(xiàn)代化方面走在全市同類校的前面。接下來游覽我的母校吧！中學(xué)創(chuàng)辦于1956建成為省四星級高余畝，其中馬壩校區(qū)園規(guī)劃高起點，建設(shè)高品位，各類設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，校園文化氛圍濃郁，是莘莘學(xué)子尋夢的天堂。仔細感受其中老實說，我也來評價自己這次假期間，沒有事先獨自一人重游了以前在這學(xué)校的跟隨我的腳步來前言江蘇省馬壩高級年，2009年成功創(chuàng)中。但是在緊張的時間和有限的規(guī)模的基礎(chǔ)上，我覺得取得了一定的效果。更加令我吃驚的是，許多老師也不怎么看好，這也或多或少讓我的回訪有點意外與尷尬。他們自己能知道大學(xué)是什么樣子的，然后安下心來，用更好的方法、更好的心態(tài)去面對高考，走出從容的步調(diào)。“我該讀哪所大學(xué)？”“選擇什么專業(yè)？”“高三該怎么做？”實際上，他們需要知道的并不是一個學(xué)校有多么的好，獲得哪些榮譽——這些在網(wǎng)上都能查到。但在考前舉辦的咨詢會，往往因為規(guī)模較小、受眾不明確、能產(chǎn)生的作用不清晰，對咨詢會的認識不夠而沒有產(chǎn)生應(yīng)有的作用。學(xué)生在擇校時，往往在高考前對所選擇的學(xué)校沒有清晰的認識。最后，我們給學(xué)弟學(xué)妹們流言，留下聯(lián)系方式，希望以后可以在他們沖刺高考的路上幫助他們。在校內(nèi)外，我們先后開展座談會、看望老師，與學(xué)弟學(xué)妹交流等活動，取得圓滿成功，也使我們獲得了不小的收獲。這次回訪母校的活動，恰好是個契機，帶領(lǐng)我這游子，重歸母親的懷抱，為她做出自己的貢獻。即加強招生工作的整體統(tǒng)籌，加強各方面的溝通和開展各式各樣的活動。學(xué)校以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高而聞名遐邇，吸引了省內(nèi)外眾多學(xué)子慕名前來就讀。學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認真轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推行素質(zhì)教育，在德育工作、體藝活動、教育科研、科技創(chuàng)新、社會實踐等各個領(lǐng)域均取得了顯著成績。背景：我的母校始建于1933年，辦學(xué)歷史悠久, 文化積淀深厚，校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)為省級示范性高中。第二篇：回訪母校社會實踐“回訪母校”社會實踐報告大學(xué)學(xué)院班前言：很榮幸這次被選拔參加回訪母校社會實踐活動。我們在學(xué)校樓道口和每個教室中都粘貼了有武漢大學(xué)特色的掛歷，讓備戰(zhàn)高考的高三學(xué)子在記住時間寶貴的同時，也將武漢大學(xué)深深烙印在腦海中。第一篇：回訪母校暑期社會實踐總結(jié)回訪母校暑期社會實踐總結(jié)武漢大學(xué) 國際軟件學(xué)院劉鑫2012年的春節(jié)是我邁入大學(xué)殿堂后的第一個暑假，在這個別樣的假期里我跟隨長汀一中的校友們開展了一個別開生面的活動——“武漢大學(xué)回訪母校社會實踐活動”。首先，我們將學(xué)校分發(fā)和自己準備的材料匯總，然后隊長按照預(yù)定計劃分配任務(wù)，等到一切準備就緒，我們雄赳赳、氣昂昂的走進教學(xué)樓。通過這次社會實踐，我在一定程度上克服了膽怯的缺點并且深刻的認識到團隊的力量，也更加懂得了如何與他人團結(jié)協(xié)作，這必將是我人生中一筆寶貴的財富。因此，我也愿意將我這一個學(xué)期的經(jīng)歷，見識，認識與看法帶回母校，分享給老師們和正在為高考奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們，也愿意將我選擇的學(xué)校，東南大學(xué)的風(fēng)采帶回母校。全校227名教職工中，有高級教師46人，5人獲“全國優(yōu)秀教師”等國家級獎勵，8人獲甘肅省“園丁獎”優(yōu)秀教師等省級獎勵，89人被確認為省、市、縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人，涌現(xiàn)出了40多名省市教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科競賽優(yōu)秀教練員，有百余名教師的教育教學(xué)論文在國家及省、市級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。近年來，學(xué)校先后獲得“全國體育傳統(tǒng)項目先進學(xué)?！薄ⅰ叭珖瘜W(xué)奧林匹克貢獻獎”、“全省教育系統(tǒng)先進集體”、“市級文明單位”等國家、省、市級獎勵50余項次，2002年被確定為國家西部開發(fā)助學(xué)工程高中“宏志班”承辦學(xué)校，2003年晉升為省級示范性高中。實踐報告中先簡略介紹了本次活動的規(guī)模和活動，并就在個人訪問和交流中所提出的問題進行了匯總，即高校宣傳相對缺乏組織性、與中學(xué)及學(xué)生、家長溝通不夠、宣傳力度相對不足，提出了自己的改進意見。我卻已是游子，遠離母校的懷抱。為了感恩母校，（也是因為作為一個縣級高中，考到各個大學(xué)的同學(xué)都比較少的原因）我們一中的校友一起聯(lián)合組織了本次“情系母校，感恩回歸”青年志愿者回訪母校活動，包括北大、清華、浙大等20多所知名高校參與活動。和學(xué)弟學(xué)妹們談了很多，期中也有很多我們當時遇到的問題，我們都盡己所能給他們幫助。在談話中，他們對現(xiàn)行的高校宣傳主要提出這樣一些看法：高校的宣傳較為隨意，老師、學(xué)生和家長對高校宣傳的價值認識不足。事實上，在高考前，家長就希望開始關(guān)注和充分了解院校信息。在與母校學(xué)生的訪問中，出現(xiàn)的最多的字眼，是迷茫。每個大學(xué)都有自己不同的風(fēng)格，不同的優(yōu)勢專業(yè)，對于大學(xué)的選擇不應(yīng)該僅僅是對排名的參考。在和學(xué)弟學(xué)妹的交談過程中，很驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多人不知道大學(xué)，有一部分不知道它在什么地方，哪個專業(yè)比較有優(yōu)勢。另外，由于母校在我省的招生數(shù)目不多，我們學(xué)校也只有我一個人被錄取，也給工作帶來了一定的難度，只有采取規(guī)模較小的座談等模式去回訪，無法開展大規(guī)模的活動。實踐方法：以交流為主體，的人或事。懷念了點點滴滴。2013年9月已正式開班上課，良好的社會效益逐步凸現(xiàn)。擁有全市一流的學(xué)生公寓，一流的讀書休閑娛樂場所——校園音樂噴泉廣場和鏡湖公園，標準的四百米塑膠跑道田徑場。有分別可容納2000多人、400多人、150多人、80多人的各類大、小會堂、多功能教室和學(xué)術(shù)報告廳，報告、演示、會議、表演、多媒體教學(xué)等各種功能齊全，莊重、典雅、豪華、氣派，充滿現(xiàn)代氣息 【重返母校，別樣情懷】再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在。于是我便直奔以前我在這上課的教學(xué)樓，途中路過了植物長廊，由于暑假期間，沒有學(xué)生來打掃，一地的落葉反而有著別樣的美感。還看到了“追求效率 追求特色追求卓越”幾個大字真的很是懷念?？墒俏乙仓朗遣豢赡芰耍?jīng)聽到過一句話是這樣說的：高中畢業(yè)之后有些同學(xué)是一輩子都見不到了。這也是學(xué)校最美得地方。記得初到這所學(xué)校，我便被這鏡湖公園所吸引，畢竟在高中學(xué)校里有著這樣一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，無論怎樣都是一件令人愉快和興奮 的事情。時間把我們推過中考的門檻又推過高考的門檻，一路走來，我們幾經(jīng)風(fēng)雨幾經(jīng)苦練才叩開大學(xué)的校門。母校注定會成為 我們一生魂牽夢縈之所。一、立足社會，勇于實踐隨著知識經(jīng)濟的飛速發(fā)展和高等教育的大眾化，積極參加社會實踐活動已經(jīng)成為新時期大學(xué)生成長的重要途徑。大學(xué)生社會實踐活動是實施素質(zhì)教育的有效載體，是服務(wù)青年學(xué)生成長成才的有效途徑。母校的老師用畢生知識澆灌我們，母校的校園用良好的氛圍熏陶我們；而如今，我們進入大學(xué)并即將步入社會，我們應(yīng)當用自己的努力回報老師、回報母校。第3頁浙江大學(xué)“回訪母?！鄙鐣嵺`報告目錄致 謝?????????????????????????2 前 言?????????????????????????3 目 錄?????????????????????????4 摘 要?????????????????????????5 母校背景?????????????????????????6 活動內(nèi)容?????????????????????????8 我在浙里等你（宣講稿一）????????????????? 自主招生（宣講稿二）??????????????????? 高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)（宣講稿三）??????????????? 心得體會???????????