【正文】 絡(luò)等方式，及時(shí)向廣大黨員、干部和群眾通報(bào)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、效果、思想認(rèn)識(shí)和收獲等情況，共在省環(huán)保網(wǎng)站通報(bào)中心組學(xué)習(xí)情況6次。修訂完善了?中共貴州省環(huán)境保護(hù)廳黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度?；二是建立報(bào)告制度。（二）認(rèn)真履行中心組組長職責(zé)。第四篇：廳黨組中心組2011年學(xué)習(xí)總結(jié)***廳黨組中心組2011年學(xué)習(xí)總結(jié)2011年，我廳黨組中心組堅(jiān)持高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神和省第十次黨代會(huì)、省委十屆七次、十次全會(huì)精神為重點(diǎn)，系統(tǒng)掌握中國特色社會(huì)主義理論體系，全面理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用，不斷提高黨組中心組成員的黨性修養(yǎng)。自然資源和規(guī)劃部門每一個(gè)黨員身后都有無數(shù)群眾眼睛在盯著你的所作所為，做好本職工作，服務(wù)于民，當(dāng)好人民的“領(lǐng)頭羊”。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨對國家安全工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，正確把握當(dāng)前國家安全形勢，全面貫徹落實(shí)總體國家安全觀，努力開創(chuàng)新時(shí)代國家安全工作新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供牢靠安全保障。因此，需要我們?nèi)珖嗣窭卫螛淞野踩庾R(shí)，維護(hù)國家安全。“平不肆險(xiǎn)，安不忘危”。堅(jiān)持新發(fā)展理念，為更好服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化依法行政，推進(jìn)法治政府建設(shè)，依法規(guī)范行政許可等活動(dòng)，深入推進(jìn)“放管服”改革。三是切實(shí)抓好民法典貫徹實(shí)施。二是廣泛深入開展民法典學(xué)習(xí)宣傳。一是深刻認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義。隨著骨干特色學(xué)院、省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作的不斷深入，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織將成為學(xué)院基層黨組織提升活力、實(shí)現(xiàn)黨的組織與黨員個(gè)人的科學(xué)發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展、不斷進(jìn)步必然選擇。如黨員教育活動(dòng)基地、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等，定期進(jìn)行實(shí)踐。通過以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展。二是靈活學(xué)習(xí)。采取外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn)、定期講座等辦法，利用多種教育資源，多形式組織培訓(xùn)教育。我們抓住校園網(wǎng)絡(luò)基本完善的機(jī)遇，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和傳媒的優(yōu)勢，利用電腦和電視網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享，拓展學(xué)習(xí)視野，建設(shè)現(xiàn)代化的、立體的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。具體根據(jù)教育教學(xué)、教研科研工作的實(shí)際，充分利用學(xué)習(xí)資源，建立學(xué)習(xí)的平臺(tái)。要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)約束和激勵(lì)機(jī)制，保證學(xué)習(xí)的實(shí)效性，努力避免形式主義。要根據(jù)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的要求和教育教學(xué)、教研科研工作實(shí)際，制定科學(xué)的近期和中遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)方案。一個(gè)不重視學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)不重視學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，不可能組織開展好學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建，更不可能帶領(lǐng)黨組織和師生員工實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。一是組織到位。在學(xué)習(xí)理念的樹立上也要融合科學(xué)和發(fā)展的觀念，即要樹立六種學(xué)習(xí)理念。要在黨員中開展“為什么要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)為了什么”的討論。當(dāng)前，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是高校辦學(xué)理念的延伸和發(fā)展的必然。三是創(chuàng)新不夠。（三）載體障礙。一是組織不力。但是,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到:面對高職教育改革與發(fā)展目標(biāo),面對廣大人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)高等教育需求及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo),我們 的黨員隊(duì)伍還存在著一些與之不相適應(yīng)的障礙?？茖W(xué)發(fā)展是體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的品格，是水利高職事業(yè)發(fā)展的前提。二是提高辦學(xué)質(zhì)量，更快推進(jìn)學(xué)院建設(shè)的需要?？茖W(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想是辨證統(tǒng)一的。第一篇：廳黨組中心組學(xué)習(xí)發(fā)言材料()（共）廳黨組中心組學(xué)習(xí)發(fā)言材料：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的探索與思考黨的十六大報(bào)告發(fā)出要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召，黨的十七大報(bào)告提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，黨的十七屆四中全會(huì)進(jìn)一步明確了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨這個(gè)重大命題和戰(zhàn)略任務(wù)，在中央的全會(huì)和代表大會(huì)這個(gè)層面正面提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，這是第一次。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，可以說創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過程就是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過程，這也就體現(xiàn)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的現(xiàn)實(shí)意義一是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)先進(jìn)文化思想的需要。只有在學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)對世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，具有先進(jìn)的文化思想，才能提高師生員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，真正在學(xué)院實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。三是提高教職工隊(duì)伍創(chuàng)新能力，推動(dòng)水利高職事業(yè)進(jìn)步的需要。二、學(xué)院起點(diǎn)較低的發(fā)展水平的制約、黨員傳統(tǒng)定勢思維的影響，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織必然存在思想、機(jī)制、載體等方面的現(xiàn)實(shí)障礙，需要準(zhǔn)確分析，有的放矢學(xué)院現(xiàn)有583名黨員，其中教職工黨員173人,近幾年來，在學(xué)院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,大多數(shù)黨員在學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展中,思想積極進(jìn)取,工作敢于開拓,較好的發(fā)揮了模范帶頭作用,黨組織具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,一批骨干教師脫穎而出,形成了學(xué)院發(fā)展的核心骨干力量,學(xué)生素質(zhì)得到了全面提高,辦學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)及家長的認(rèn)可。（二）機(jī)制障礙。學(xué)院基層組織忙于應(yīng)對事物性的工作，學(xué)習(xí)興趣尚未激發(fā)，沒有建立激勵(lì)機(jī)制，學(xué)習(xí)積極性難以調(diào)動(dòng)。當(dāng)前師生黨員政治學(xué)習(xí)指導(dǎo)主要還是由院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任，難以適應(yīng)師生黨員進(jìn)一步提升素質(zhì)的需要。三、把握創(chuàng)建學(xué)習(xí)型高校基層黨組織的特點(diǎn)，從明確目標(biāo)，確立學(xué)習(xí)愿景，落實(shí)措施，層層制定考核辦法入手，解決黨員和組織的學(xué)習(xí)毅力問題，確保學(xué)習(xí)的持久性和有效性（一）強(qiáng)化教育引導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的緊迫感