【正文】 （2分）19.（1）與友人的惜別之情，（2）積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。與君離別意，同是宦游人。D．尾句“舟自橫”一語(yǔ)，意即“小船自由自在地、隨意地漂浮著”，集中表現(xiàn)出閑靜、寂寞的意境。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。B． 詩(shī)歌以詩(shī)人行蹤為線索，采用移步換景的手法，生動(dòng)描繪了西湖的明媚風(fēng)光。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（4分）過(guò)零丁洋（宋A、詩(shī)仙 B、詩(shī)圣 C、詩(shī)囚 D、詩(shī)鬼48.“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。 44.“海上生明月，()共此時(shí)”是張九齡的名句。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。B、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(晏殊《蝴戀花》)B、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。③寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。請(qǐng)指出“沖冠一怒”和“紅顏”分別指的是(C)A、張圓圓 吳一桂 B、李圓圓 吳二桂C、陳圓圓 吳三桂 D、高圓圓 吳四桂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”所用修辭是(D)A、比喻 B、擬人 C、對(duì)偶 D、諧音(B)A、《憶江南》 B、《涼州詞》 C、《虞美人》 D、《沁園春》24.“大珠小珠落玉盤(pán)”所形容的是什么樂(lè)器的彈奏聲?(A)A、琵琶 B、古箏 C、揚(yáng)琴 D、箜篌25.“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?”這首詩(shī)的作者是(A)A、毛澤東 B、周恩來(lái) C、朱德 D、賀龍“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”中“暗香”指的是(C)A、菊花之香 B、荷花之香 C、梅花之香 D、丁香花之香“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”中的“黃花”指的是(A)A、菊花 B、荷花 C、梅花 D、丁香花，“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，多么迷離傷感?！痹?shī)中運(yùn)用了哪個(gè)典故?(A)A、漢朝李廣的故事 B、漢朝霍去病的故事 C、宋代岳飛的故事 D、宋代辛棄疾的故事13.“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，是蘇軾對(duì)對(duì)哪個(gè)詩(shī)人的評(píng)價(jià)?(B)A、陶淵明 B、王維 C、孟浩然 D、張籍“七絕圣手”和“梅妻鶴子”的詩(shī)人分別是(A)A、王昌齡 林 逋 B、杜甫 陶淵明 C、王昌齡 陶淵明 D、杜甫 林逋15.“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的作者是(C)A、屈原 B、王羲之 C、陳子昂 D、李白11.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。請(qǐng)問(wèn)被稱(chēng)為“菊月”的月份是(B)A、八月 B、九月 C、十月 D十一月“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色?(D)A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天7.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，請(qǐng)問(wèn)，我國(guó)對(duì)清明節(jié)有多種的稱(chēng)呼，下列哪一種不是?(D)A、鬼節(jié) B、死節(jié) C、冥節(jié) D、寒食節(jié)8.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。清朝趙翼的這首詩(shī)中，“李杜”指的是唐朝李白和杜甫，“風(fēng)騷”原來(lái)是指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。（）王羲之是東晉著名書(shū)法家，他的《蘭亭集序》既是散文佳篇，又是書(shū)法名帖。（）“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！北憩F(xiàn)的是屈原（）81 歷史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”對(duì)聯(lián)是在東林書(shū)院（）“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”描寫(xiě)的是蓬萊閣的景色?()83 李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是黃山()84 杜甫詩(shī)歌“岱宗夫何如，齊魯青未了”，其中“岱宗”是指西岳華山()85 “獨(dú)憐幽草澗邊生”中的“獨(dú)憐”是“孤獨(dú),寂寞”的意思.（）86 王勃、盧照鄰、楊炯、駱賓王并稱(chēng)為“初唐四杰”。”表現(xiàn)的是白居易（）78 “猶留正氣參天地，永留丹心照古今。”這幾句詩(shī)是詩(shī)人欣賞古箏樂(lè)器而產(chǎn)生的聯(lián)想?()73 歌詞“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見(jiàn)當(dāng)初的夜晚”化用張繼《楓橋夜泊》的詩(shī)歌?()74電影《一江春水向東流》的片名取自我國(guó)古代一位詞人詞作中的句子。B、待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。” 這首古詩(shī)描寫(xiě)了我國(guó)民間一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)令的情景。A．《滁州西澗》B．《山居秋暝》C．《春夜喜雨》 53 成語(yǔ)“七月流火”出自《詩(shī)經(jīng)》，它是用來(lái)形容()A、炎炎夏日 B、夏去秋來(lái) C、春去夏來(lái)名句“眾里尋她千百度。B 丈夫的姐妹。39 下列詩(shī)句中，哪一項(xiàng)是正確的?()，自在嬌鶯恰恰啼。，無(wú)人知是荔枝來(lái)。A．菊花B．梅花C．蘭花 “少壯不努力,老大徒()”出自《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》.（）A悲傷B傷悲C憂傷 晏殊的《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去”的下句是().A似曾相識(shí)鳥(niǎo)歸來(lái)B似曾相識(shí)雁歸來(lái)C似曾相識(shí)燕歸來(lái)）224．《七步詩(shī)》的作者是().A曹植B曹丕C曹操25．“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”出自葉紹翁的（）.A《游園不值》B《春望》C《春夜喜雨》 26 ．“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照（）”B汗青C汗清27．“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（）.A因?yàn)锽坐下C座位28．“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”分別是（）、柳永B柳永、李清照C李煜、李商隱 29唐代詩(shī)人賈島“二句三年得，一吟雙淚流”的詩(shī)句是：()A、獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹(shù)邊身。，人比黃花瘦。3下列哪位詩(shī)人憑借哪首詩(shī)，贏得了“以孤篇壓倒全唐”的美譽(yù)?（）A陳子昂《登幽州臺(tái)歌》B張若虛《春江花月夜》C楊炯《從軍行》 4辛棄疾“明月別枝驚鵲”一句與下列哪項(xiàng)詩(shī)句意思最接近？（） 下面三句涉及梨花的詩(shī)句中，哪一句的梨花是實(shí)指？（）6“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”中的“盧”指的是什么？（） 下列詩(shī)句，哪一項(xiàng)是正確的？（），此時(shí)無(wú)聲勝有聲。1．這首詞的上片寫(xiě)，下片寫(xiě)?？妥硪泻訕?，清光愁玉簫。1．詩(shī)中哪些詞語(yǔ)反映了眼前這場(chǎng)戰(zhàn)事的嚴(yán)酷？2．一個(gè)“碎”字和一個(gè)“獨(dú)”字刻畫(huà)出了一位怎樣的將軍形象？()1.“數(shù)重圍”、“殘兵千騎” “獨(dú)（領(lǐng)）”2.“碎”、“獨(dú)”兩字刻畫(huà)了－位身經(jīng)百戰(zhàn)、出生入死、驍勇無(wú)比的悲壯英雄形象。1．滿(mǎn)院盛開(kāi)入迷、留連忘返2．菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的品格。菊花 [唐]元稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。詩(shī)人的感受和發(fā)現(xiàn)既凸現(xiàn)了探索尋覓的驚喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒獨(dú)放的風(fēng)姿。1.“白玉條”句是恰當(dāng)?shù)模驗(yàn)檫@樣更能體現(xiàn)梅花開(kāi)得旺盛，壓滿(mǎn)枝頭。試談?wù)勀愕目捶?。?梅 [唐]張謂一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。渡口喚船人獨(dú)立，一蓑煙雨濕黃昏。本詩(shī)運(yùn)用了反襯的手法，創(chuàng)造了優(yōu)美的意境。[注]①簟（di224。（意思對(duì)即可）2．詩(shī)人因?yàn)樽约罕毁H謫又逃歸的特殊身份不敢向從家鄉(xiāng)來(lái)的人問(wèn)訊；表現(xiàn)了詩(shī)人想問(wèn)又不敢問(wèn)的矛盾而焦慮復(fù)雜的心情。雖老境漸至，征塵滿(mǎn)衣，內(nèi)心并未放松對(duì)未來(lái)目標(biāo)的企望和追求。有些詞語(yǔ)用得很傳神，請(qǐng)就其中一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行品析。曾鞏中年后離鄉(xiāng)宦游，曾登臨此樓，寫(xiě)下了這首詩(shī)。云亂水光浮紫翠，天含山氣入青紅。一個(gè)“夾”字，寫(xiě)出二溪合流繞城的情景：雙橋好似彩虹，這“彩虹”的影子落入了“明鏡”之中，一個(gè)“落”字，將天上與水中聯(lián)系起米。，最能體現(xiàn)秋天特點(diǎn)的句子是：____________，________________。謝朓北樓，即謝朓樓，為謝朓任宣城太守時(shí)所建，是宣城的登覽勝地。兩水③夾明鏡，雙橋落彩虹。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。如一、二句使用“楊柳… 楊花”等詞，借“柳”、“留”諧音，抒寫(xiě)了詩(shī)人與友人握別時(shí)的滿(mǎn)懷愁緒。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。2．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?1．蒼涼(悲涼、凄涼、凄清)2．表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的憂傷之情。(2分)2008年中考古詩(shī)詞閱讀集錦 送友人 薛濤水團(tuán)萊葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。（3）思念親人、思念家鄉(xiāng)。第（2）題2分，寫(xiě)出“對(duì)友人的無(wú)限深情”可得1分。（大意答對(duì)即可）13.（1）清新（明凈、空曠）（2分，意思符合即可）（2）表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)自然、愛(ài)田園、愛(ài)生活的思想感情。）11.（1）極寫(xiě)飲酒之多或極寫(xiě)飲酒之痛快。（5分。景色2分，情感2分，意思對(duì)即可）9.（1）悠悠飄蕩的小船、波光粼粼的溪水、掩著的柴門(mén)。意思對(duì)即可。評(píng)分：寫(xiě)出手法1分，寫(xiě)出景物特點(diǎn)2分，共3分。意思對(duì)即可。(意思對(duì)即可)5.（1)遜。（4分，各2分）2.（1）“見(jiàn)秋風(fēng)”引起“作家書(shū)”之念；思鄉(xiāng)之情(對(duì)親人的思念)(5分，前問(wèn)2分，后問(wèn)3分)（2）評(píng)分要點(diǎn)：注意要素，使用描述性語(yǔ)言寫(xiě)出細(xì)節(jié)，酌情給分(5分)3.（1）觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。(3分)長(zhǎng)安九日詩(shī)（隋）江總心逐南云逝，形隨北雁來(lái)。④持：攜帶。西太一宮：在北宋首都卞京（今河南開(kāi)封市）。三十六陂③春水，白頭想見(jiàn)江南。（4分）從軍行陳羽海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。②浦樹(shù)：水邊的樹(shù)。漠漠帆來(lái)重，冥冥鳥(niǎo)去遲。農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝。（4分）（一）（4分）新晴野望 唐東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴還有晴。【注釋】①幽人：指隱居的高士。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。[注]棹（zh224。（1）這首詩(shī)勾畫(huà)了一副恬靜、平和的水鄉(xiāng)春景圖：臨水的村莊，疏疏落落的籬笆，奔跑的兒童……和諧而富有詩(shī)意。詞人筆下的景色有什么特點(diǎn)？表達(dá)了詞人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詞句具體分析。（1）首句中“弄”字有什么表達(dá)效果？（3分）（2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？（2分）8望江南（李煜）（濰坊市）閱讀下面宋詞，完成后面試題。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。③閣：同“擱”，放下。梅須 雪三分白，雪卻輸梅一段香。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。（1）這首詩(shī)是從哪些角度來(lái)描寫(xiě)夜雪的？（3分）（2）從詩(shī)歌描寫(xiě)的情景中，你可以感知到作者怎樣的心境？（2分）（杜甫）（連云港市）閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。第一篇：古詩(shī)詞鑒賞試題古詩(shī)詞鑒賞試題（杜甫）（廣安安岳）賞析下面這首古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。（1）詩(shī)中哪兩個(gè)字寫(xiě)出了花的繁盛？（2分）（2）第三句中“留連”改為“翻飛”好不好？為什么？（2分）（張籍）（內(nèi)江市）讀下面的唐詩(shī)，按要求回答問(wèn)題(10分)秋思(唐)張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。(4分)雪梅 盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。ng)：服輸。(2分)（2）這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理?(2分)答案：（滕州市）（3）下面這首詩(shī)運(yùn)用了什么寫(xiě)法?包含了怎樣的哲理?(3分)雪梅 [宋]盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。菊花元鎮(zhèn)秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜?？v使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。笛在月明樓。小童疑是有村客，急向柴門(mén)去卻關(guān)。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。（2）“半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘”一句極為精彩傳神，營(yíng)造出優(yōu)美活靈的意境，是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。（5分）竹枝詞二首（其一）（唐）劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（2分）（2）詩(shī)的三、四句語(yǔ)帶雙關(guān)，明說(shuō)天氣晴雨不定，暗指什么？（3分）（王維）（衢州卷）閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。白水明田外，碧峰出山后。（4分）賦得暮雨送李曹（唐）韋應(yīng)物 楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)?！咀⑨尅竣俸ｉT(mén)：長(zhǎng)江入海處，在今江蘇省海門(mén)縣。（1）全詩(shī)描寫(xiě)了暮雨中的哪些景物？（2分）（2）詩(shī)人在這首詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的情感？（2分）（陳羽）（溫州市）閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）題西太一宮壁二首① 王安石 〔其一〕柳葉鳴蜩②綠暗，荷花落日紅酣?！咀⑨尅竣龠@兩首詩(shī)是王安石重游西太一宮時(shí)即興吟成，題寫(xiě)在墻壁上。③陂（bēi）：池塘。（2分）（3）這兩首表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？（2分）（江總）（云南課改）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。（2）不好，“翻飛”只寫(xiě)出了蝴蝶嬉戲花間的情狀，而“留連”不僅寫(xiě)出蝴蝶留戀花間的情景，還流露出詩(shī)人對(duì)花的喜愛(ài)之情，做到情景交融。(意思對(duì)即可)(2)全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人年老多病、漂泊無(wú)依的孤獨(dú)感和對(duì)國(guó)家多難、壯志未酬的無(wú)限傷心。評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。7.（1）運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了山林春光明媚、生機(jī)勃勃的美好景象。評(píng)分：共2分。扭分。（2）魚(yú)搶春水，涌上溪灘，啪啪蹦跳，看到這一情景，令人蕩漾起歡樂(lè)之情。有欠缺酌扣。（2）（3分）暗指人物迷惘、忐忑不安的心情。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第（1）題2分，共五種景物，寫(xiě)出其中兩個(gè)即可得滿(mǎn)分，只寫(xiě)其中一個(gè)得1分。（2）寫(xiě)夏景或憶春水（“寫(xiě)夏景”“憶春水”答到其中一處即給分）；今昔對(duì)比。詩(shī)的后兩句寫(xiě)自己想到故鄉(xiāng)家園中的菊花今天又開(kāi)了幾朵，表面是掛念家鄉(xiāng)的菊花，實(shí)際上是借此表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。的景象。淮上與友人別 鄭谷揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。1．詞語(yǔ)：愁（愁殺）詩(shī)句：君向?yàn)t湘我向秦2．本詩(shī)寓情于景，借景抒情，情景交融。，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動(dòng)傳神。秋登宣城謝朓北樓① 李白江城②如畫(huà)里，山晚望晴空。[注]①謝朓，是李白很佩服的南齊杰出詩(shī)人。③“兩水”，指句溪和宛溪，“兩水夾明鏡”，是指兩水繞城，水如明鏡。以“明鏡”喻“兩水”，寫(xiě)出秋水的清澈、晶瑩；以“彩虹”喻“橋”，寫(xiě)出雙橋之美。多景樓① 曾 鞏欲收嘉景此樓中，徙倚闌干四望通?！咀⑨尅竣俣嗑皹牵涸诮窠K鎮(zhèn)江北固山甘露寺內(nèi)。：。（答到大意即可）。1．首句中“斷”字有什么表達(dá)效果？2．“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”似乎悖人之常情，你如何理解？1．寫(xiě)出了詩(shī)人與親朋音訊隔絕的現(xiàn)實(shí)，更突出了詩(shī)人的思家之切。樹(shù)蔭滿(mǎn)地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。o）:睡醒。吳門(mén)道中二首（其一）[宋]孫覿數(shù)間茅屋水邊村，楊柳依依綠映門(mén)。（意思對(duì)即可），表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)間靜謐悠閑生活的向往?！耙粯?shù)寒梅白玉條”中的“白玉條