【摘要】分式的乘除1.若代數(shù)式1324xx???有意義,則x的取值范圍是()A.x≠2B.x≠2且x≠4C.x≠3且x≠4D.x≠2,x≠3且x≠42.下列各式與223aab????????相等的是()A.??226aab??B.??426aa
2024-12-03 05:30
【摘要】二次根式班級_________學(xué)號_______姓名____________完成時間:45分鐘家長簽字_______一.選擇題211xx??有意義的x的取值范圍是()A.112xx???且B.1x?C.12x??D.112xx???且12
2024-12-03 12:54
【摘要】第1頁共2頁八年級下冊數(shù)學(xué)菱形、矩形、正方形基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共10道,每道10分)(),又是菱形()3.如圖,四邊形ABCD是矩形,且∠AOB=60°,AB=4,則BD的長為()
2025-08-01 19:14
【摘要】19.2菱形1.菱形的性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:七點五十五分。,1.掌握菱形的性質(zhì).(重點)2.會用菱形的性質(zhì)進(jìn)行計算或證明.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:七點五十五分。,一、菱形的概念有_...
2025-10-13 04:00
【摘要】2.菱形的判定,第一頁,編輯于星期六:七點五十五分。,1.理解菱形的判定.(重點)2.會用菱形的性質(zhì)和判定定理進(jìn)行計算或證明.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:七點五十五分。,菱形的判定判定定理的...
2025-10-13 04:01
【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索總課時:12課時執(zhí)筆人:劉麗娟使用人:備課時間:開學(xué)第一周上課時間:第七周第6課時:4、4矩形、正方形(1)教學(xué)目標(biāo):知識與技能1.掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.2.提高對矩形的性質(zhì)和判別在實際生活中的應(yīng)用能力.過程與方法經(jīng)歷探索矩形的性質(zhì)和判別條
2024-11-22 04:06
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)矩形、菱形、正方形的性質(zhì)及判定(四邊形)基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分)1:2,周長為24cm,則較短對角線的長為()cmcmC.cmD.cm2.(2020湖南)如圖,小聰在作線段AB的垂直平分線時,他是這樣操作的:分別以A和B為圓
2025-08-11 21:55
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形19.1矩形1.矩形的性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:七點五十五分。,1.了解矩形的定義,理解矩形與平行四邊形的區(qū)別和聯(lián)系.(重點)2.會用矩形的性質(zhì)進(jìn)行計算或證明.(重點、難點...
【摘要】HS八(下)教學(xué)課件第19章矩形、菱形與正方形復(fù)習(xí)課一、幾種特殊四邊形的性質(zhì)項目四邊形邊角對角線對稱性對邊平行且相等對邊平行且相等對邊平行且四邊相等對邊平行且四邊相等對角相等四個角都是直角對角相等四個角都是直角
2025-06-20 12:04
【摘要】普查與抽樣調(diào)查一、選擇題(每題5分,共30分)1、為了解七年級1000名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了300名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計。下列判斷:①這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查法;②1000名學(xué)生是總體;③每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個體;④300名學(xué)生是總體的一個樣本;⑤300名是樣本的容量。其中正確的判斷有()A、1個
【摘要】菱形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、在菱形ABCD中,AC=6,DB=8,則菱形的面積為.2、菱形的周長是,兩個鄰角之比為1:2,則這個菱形較短的對角線長為.3、菱形的一邊與兩條對角線所構(gòu)成的兩角比5:4,則它的各內(nèi)角度數(shù)為.4、如圖,在菱形ABCD中,點
2024-12-02 23:31
【摘要】矩形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、矩形是軸對稱圖形,它有______條對稱軸.2、在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,若對角線AC=10cm,邊BC=8cm,則△ABO的周長為________.3、如圖1,周長為68的矩形ABCD被分成7個全等的矩形,則矩形ABCD的面積為().
【摘要】平行四邊形、矩形、菱形、正方形練習(xí)題姓名_________________1、如圖,在△ABC中,∠ACB=900,BC的垂直平分線DE交BC于D,交AB于E,F(xiàn)在DE上,并且AF=CE。ACFBDE(1)求證:四邊形ACEF是平行四邊形;(2)當(dāng)∠B的大小滿足什么條件時,四邊形ACEF是菱形?請回答并證明你的結(jié)論。2、
2025-03-25 01:17
【摘要】特殊的四邊形平行四邊形四邊形矩形菱形正方形有一個內(nèi)角是直角對角線相等有一組鄰邊相等對角線互相垂直四條邊都相等有三個角是直角有一組鄰邊相等對角線互相垂直有一個內(nèi)角是直角對角線相等二、知識概要性質(zhì)判定邊①兩組對邊
2025-05-01 22:21
【摘要】矩形、菱形與正方形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握矩形的概念及其特殊的性質(zhì)。2.學(xué)會識別矩形。3.在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣與能力。教學(xué)重點與難點重點:矩形特殊特征與性質(zhì)的探索過程。難點:學(xué)生數(shù)學(xué)說理能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備矩形紙
2024-12-08 23:13