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關(guān)于最美教師演講稿[精選合集]-全文預(yù)覽

2025-10-15 14:09 上一頁面

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【正文】 我和春天在一起”。我愛我的工作,我的學(xué)校,我的學(xué)生,我的家人。從那以后,我們在一起從來沒哭過,再苦再累的日子也能坦然一笑。當(dāng)時(shí)年幼的兒子才剛學(xué)會走路,這個(gè)殘酷的消息簡直就是一個(gè)晴天霹靂,沉重的變故帶給我巨大的生活負(fù)擔(dān)和心理壓力。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候的丟分是由于審題不清、計(jì)算失誤等低級錯(cuò)誤造成的,這種辦法溫柔又深刻的提醒他們以后要更加細(xì)心,也緩解了學(xué)生對考試的壓力和抵觸心理,讓考試發(fā)揮其真正的意義。形成性評價(jià),也就是通常說的考試。其他的知識點(diǎn)也采用同樣的方法。從備課、上課、批改,到課外輔導(dǎo)、形成性評價(jià)等,各個(gè)方面我都認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行。我喜歡在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)關(guān)愛,讓孩子們的回憶填滿美好溫馨的片段。家長把子女交給了我,我也應(yīng)該把他們視為自己的孩子,用心去呵護(hù)他們。到了晚上8點(diǎn)左右,那些先前吃了飯的同學(xué)開始出現(xiàn)不同程度的食物中毒癥狀,嚴(yán)重的幾個(gè)學(xué)生臉色迅速發(fā)青,還伴隨著上吐下瀉、肚子劇痛的病癥。這份珍貴的信任讓我更加感受到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,記憶中有一件難忘的事。能在這里工作,讓我身心都感到愉快,和諧安定的工作環(huán)境不僅是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,也是我幸福、快樂的力量源泉。每當(dāng)這時(shí),便更堅(jiān)定了我留下來的決心。由于優(yōu)秀的教師外調(diào),家長往往也追隨著老師們的腳步送學(xué)生去他們現(xiàn)任的學(xué)校念書。這些年,學(xué)校總有大量優(yōu)秀老師調(diào)到外地,我身邊熟悉的老面孔越來越少。這一年,嶄新的教學(xué)樓剛剛落成,學(xué)生們從斑駁陳舊的老校舍搬入窗明幾凈的新教室,整個(gè)校園都洋溢著喜悅的氛圍?;厥走^去的15年,昌北地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)生翻天覆地的變化。自從從師范學(xué)校畢業(yè),就三尺講臺與再也沒分開過。有一首歌最為動(dòng)人,那就是教師;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是教師。學(xué)會如何去愛,知道怎樣愛才是對的,那樣就不會因?yàn)槟愕呢?zé)任心,讓好事變成了壞事,讓負(fù)責(zé)成了壞事,造成無心之過,學(xué)會換位思考吧!讓你的教育如一縷春風(fēng),輕拂孩子們的心靈;如一陣春雨,浸潤孩子們的心靈,讓孩子們和風(fēng)細(xì)雨中茁壯成長,成為一棵參天大樹。是愛,讓我們體會到教師的快樂,是我們不斷前行的動(dòng)力。工作是才會更有熱情,工作效率也會提高。與其老抱怨這些,還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題,跳出世俗,守住心靈的那份凈土吧。二、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提,沒有良好的崗位責(zé)任心,就不會有對事業(yè)的責(zé)任心,就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)?!睂W(xué)無止境,教亦無止境。那么我們怎樣才能成為一個(gè)有責(zé)任心的教師呢?一、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句:“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”。我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責(zé)任。記得比爾更重要的是每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)當(dāng)面帶微笑。講完后,我們便開始了寫作文,但我寫完一段的時(shí)候,張教師從講臺前走了過來,站在我旁邊看著我的作文,讓我都不好意思寫下去了,這是,張教師指了指我作文上的一個(gè)字“武”然后湊近我小聲的說,大概是不想影響其他同學(xué)吧:“你的武士受傷了,不能上戰(zhàn)場了,快為他療傷吧。張教師有著一頭烏黑的短發(fā),可依稀能看到幾根白發(fā),應(yīng)當(dāng)是為我們這些學(xué)生操心出來的吧。只有這樣,才能做一名合格的教師。規(guī)章制度和班規(guī),不好的習(xí)慣會帶來怎樣的后果,由于長期的說服和教育這個(gè)孩子好像長大了許多,也懂事了許多,現(xiàn)在和同學(xué)們能和睦相處了,見了老師有禮貌的問好,班里一有活他就搶著干,面對他一天天的成長我很欣慰,也很有成就感,像這樣的事例舉不勝舉,有耕耘才有收獲,有付出才會有回報(bào),正是因?yàn)槲业哪托母冻觯业膶W(xué)生們在我的感染下都懂得了去關(guān)心別人、幫助別人。班主任工作的實(shí)踐,使我深深懂得了:作為一名班主任老師,光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要做一個(gè)真正受家長歡迎、受學(xué)生愛戴的老師,不只要知識水平高、業(yè)務(wù)精,更重要的是把愛心融于教育中。師愛是師德之魂,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),我們肩負(fù)著為社會培養(yǎng)文化、經(jīng)濟(jì)、政治人才的職責(zé),這副擔(dān)子不輕,這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業(yè)心及強(qiáng)烈的責(zé)任感,從教育以來我認(rèn)真鉆研教材,針對學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜谩⒅v好每一節(jié)課。花兒心中雨露最美,魚兒心中大海最美,在我心中,鄭彥老師最美!鮮花,要送給最美的人:鄭彥老師;一首《愛的奉獻(xiàn)》,要送給在座所有的教育工作者。我發(fā)現(xiàn),在托管孩子的眼里,在家長心里,這位老師很美!“青布棉袍,黑布馬褂”,朱自清先生筆下父親的背影是那么的美,因?yàn)樗錆M了父愛。瞧,到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了!他們有的在“小劇場”的計(jì)劃欄上“寫”:“我要扮演一只可愛的小熊去森林探險(xiǎn)”,有的在“閱讀區(qū)”的計(jì)劃欄上“寫”:“我今天要看那本我最喜歡的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn),區(qū)域游戲原來可以設(shè)計(jì)得這么精美!下午5點(diǎn)40分,幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美。作為一名教師,我愿為更多的學(xué)生帶來成功,帶來幸福而努力!最后一句話,請大家為我投出您寶貴的一票,謝謝!第三篇:最美教師演講稿最美教師演講稿最美教師演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:陽春三月,鶯歌燕舞,梨花帶雨,含笑春風(fēng)。我內(nèi)心也一直重復(fù)著這樣一句話“三七班的孩子們,杰哥永遠(yuǎn)愛你們!”我為班級做貢獻(xiàn),班級因我更美麗。我感覺有這么多人的關(guān)心,和幫助,還有什么解決不了的困難,頓時(shí)壓力全無,信心十足。我給他發(fā)信息說為你的有志向有追求點(diǎn)贊,你一定會有很大的成就。有一段時(shí)間班級學(xué)生發(fā)燒的比較多,特別有一次學(xué)生需要出去看病,晚上家又不在市區(qū),沒辦法,我只好帶他去,學(xué)生很不好意思的說,我家在農(nóng)村,對市區(qū)不熟悉,還麻煩您帶我去。我把那一天留下的一張照片命名為最感動(dòng)的生日,至今收藏著。在那年的三14班,也留給我了很多的感動(dòng)。我想了想,苦口婆心的跟他們講了一個(gè)早晨,談危害,談前途,談學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們男孩當(dāng)有遠(yuǎn)大志向,最后學(xué)生和我定下約定,高三這一年不再翻墻上網(wǎng),好好學(xué)習(xí),我說我相信你們一定能夠做到,這是我對一個(gè)高三成年人的信任。我接住班級后,從學(xué)生習(xí)慣抓起,并重點(diǎn)在自己所教學(xué)科,數(shù)學(xué)學(xué)科上讓學(xué)生找到學(xué)習(xí)的自信和動(dòng)力。待到桃李滿園時(shí),我相信那時(shí)的我會更美麗!第二篇:最美教師演講稿生活因愛而精彩各位領(lǐng)導(dǎo)老師,大家下午好,今天我很榮幸有機(jī)會跟大家分享教學(xué)工作中的一些故事。就這樣,一節(jié)課在我們的愛心早點(diǎn)開場白中開始了。老師謝謝你。我愛孩子們,我把我的心給了孩子們,我也收獲了很多……就在這學(xué)期剛開學(xué)的第三天早上,我匆匆忙忙地來到教室,發(fā)現(xiàn)電腦講桌右上角上放著一個(gè)白色塑料袋,里面裝著幾個(gè)包子和一杯粥。誰知,又過了一個(gè)星期,正在帶隊(duì)上操的行進(jìn)間,馬雨涵滿臉失望地說:“老師,我答應(yīng)給你帶的餃子還沒帶。下課后,我班的馬xx笑瞇瞇地走過來問我:“老師,你最愛吃餃子?”我摸著她的頭說“嗯!”誰知這個(gè)可愛的小女孩高興地說:“老師,我星期一給你帶餃子。記得我上學(xué)期新接這個(gè)班時(shí),每天面對天真無邪的孩子們的吵吵嚷嚷,我感到頭都大了,我的狀態(tài)很不好,也曾有過傷心,也灰心過,但是,我很快調(diào)整了自己的心態(tài),多從自己身上找原因,找問題,在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作,適應(yīng)了我的學(xué)生們,也讓學(xué)生們更快的適應(yīng)了我,我和學(xué)生一邊溝通,一邊學(xué)習(xí)。只要擁有一顆愛孩子的心就能變不會為會,變苦為樂,變平凡為高尚。雖說自己平時(shí)注意做到衣著端莊,可這并不能改變我不美麗的外表。鄭老師的美在于平淡,而僅僅是凜然。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師在托管孩子眼里,在家長心里,都是美好的。班上只有最后一個(gè)負(fù)責(zé)的孩子。我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)愉快的工作環(huán)境是開啟新的一天的極好方式!早上8點(diǎn)50分,孩子們嚴(yán)肅的目光都聚集在一個(gè)地方。而這一切,都指向同一側(cè):“他是我們追夢路上的引路人。他寒夜里的獨(dú)燈,包廂里的嘶吼……使得最美奮斗者的身影,漸漸凝聚,變得高大。他笑著提起這段往事,說:“是啊,十年了。“吱呀”車停在那家KTV邊,推開一間包廂,一小時(shí)后,又推門走出。情況,他在孤燈下也散發(fā)著柔和的白暈,打動(dòng)了沉寂的夜。謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。三.要有關(guān)愛心有關(guān)愛心,你就不會對后進(jìn)生感到厭煩;有關(guān)愛心,你就不會用體罰來簡單的處理問題;有關(guān)愛心,學(xué)生會從我們的愛中得到溫暖,懂得愛,回報(bào)愛。但“最美教師”在這平常的工作崗位上需要很細(xì)心,我們不僅僅要發(fā)現(xiàn)孩子沒來,還要了解每個(gè)孩子的情況。一個(gè)老師本領(lǐng)再大,能力再強(qiáng),如果不愿付出、不愿努力,不愿對孩子付出自己的愛心,也就不會取得成功,就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!最美教師演講稿 篇2“米粒之珠,也放光芒”,用在教師身上恰當(dāng)好處。老師是紅燭,映紅孩子的臉龐。忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。雖工作不久,我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳聆聽了他們不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。第一篇:關(guān)于最美教師演講稿關(guān)于最美教師演講稿范文匯編五篇演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。社會主義的教育事業(yè),既是偉大、崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè)。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”,歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。忘不了夜晚在辦公室燈下,微機(jī)前埋頭苦干的青年老師。老師是春蠶,播種春天的希望。老師們,讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀(jì)。一.要有責(zé)任心責(zé)任是一種能力,但責(zé)任比能力更重要,只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美。對于老師而言每天都要進(jìn)行“晨檢”這樣非常平常的常規(guī)工作,許多老師往往走過場,甚至根本不當(dāng)一回事。作為班主任應(yīng)該從班級里的每一件小事做起,認(rèn)認(rèn)真真的對待每一個(gè)學(xué)生,讓班級里的每一個(gè)同學(xué)可以開心學(xué)習(xí),幸?;丶摇男∈伦銎?,從現(xiàn)在做起,我們向著最美最棒的老師看齊,把生活中的每一件事當(dāng)作磨練,作為一種自我提升的方法,負(fù)起責(zé)任,關(guān)注工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié),細(xì)心了解每一個(gè)學(xué)生的改變,做好生活工作中的每一件小事情。一位教師坐在桌前,冥思總結(jié)今天學(xué)生們的39。在車上,他掏出手機(jī),請家人在某KTV訂下一個(gè)小時(shí)的包間,汽車穿梭在街道上,仿佛以夜色為影,他的面龐在車內(nèi)幽微的照明下,沉默得像一樽捧著官燈的神像,輪廓堅(jiān)毅,卻也在風(fēng)雨洗禮中流露些許重壓之下的陰霾。若干年后,他說起當(dāng)年有人問他十年高三是怎么堅(jiān)持下來的。站在演講臺前,他意氣風(fēng)發(fā),他說“豐中的任何一個(gè)學(xué)生經(jīng)過刻骨銘心的努力,都有可能成為最亮的星!”卻沒花什么筆墨講述自己的辛苦。他是管愛國老師,是大豐區(qū)最美奮斗者,是我們的大家長,是我們的幸運(yùn)選擇。一天早上,我來上課,辦公室井井有條,各種東西都放在自己的“家”里???,孩子最喜歡的自選環(huán)節(jié)到了!他們有的在“小劇場”的策劃欄里寫著“我想扮演一只可愛的小熊去探索森林”,有的在“閱讀區(qū)”的策劃欄里寫著“我今天想看我最喜歡的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn),區(qū)域游戲竟然可以設(shè)計(jì)得這么漂亮!下午5點(diǎn)40分,幼兒園像一個(gè)安靜的女孩一樣享受著夕陽的無限美景。”我發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)景比日落還要美!孩子們回家后,坐回到辦公室,只看到她的右手在努力工作,在每本《家居手冊》的評論欄里,認(rèn)真仔細(xì)地寫下孩子們這一周在花園里的表現(xiàn)。鄭老師的美在于她默默的滋潤著東西,卻能讓人感到暖心。感激在這最美的時(shí)刻遇見最美的你!最美教師演講稿 篇5尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:大家下午好!我今天站在這里參加“最美”教師競選演講,著實(shí)有些緊張,從外表上看——當(dāng)一個(gè)美麗的教師對于我來說有點(diǎn)遙不可及,因?yàn)椤也⒉幻利?!我很有自知之明,我的父母并沒有賦予我沉魚落雁、羞花閉月的美貌,也沒有小家碧玉的清秀動(dòng)人,只能算是馬馬虎虎。如果要問我當(dāng)班主任的感受,我會笑著說:“累,煩,但很快樂!”十幾年的實(shí)踐告訴我:愛是教師最美麗的語言?!币郧爱厴I(yè)的學(xué)生我已經(jīng)漸漸記不起他們的名字了,所以,我和大家分享的是我現(xiàn)在所帶班級帶給我的收獲與感動(dòng)。記得在上學(xué)期學(xué)習(xí)語文園地三時(shí),其中讓學(xué)生認(rèn)識“餃子”的“餃”,和學(xué)生記憶后,我隨口說了一句:老師最愛吃餃子。我也沒過多的再想這件事。就這樣,忙碌充實(shí)的上學(xué)期已經(jīng)遠(yuǎn)去,我和學(xué)生的關(guān)系越來越和諧,看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)長大,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,幸福之感油然而生,我對這個(gè)班的孩子們也有了感情??吹綄W(xué)生笑了,我提著裝有愛心早點(diǎn)的塑料袋走到魏浦楨跟前,摸了摸她胖乎乎的臉,說:“你的包子很香,不過,老師早上已經(jīng)在家里吃過早點(diǎn)了,你下課把這份早點(diǎn)吃了吧!不然,中午帶回去就不好吃了?!睂W(xué)生們臉上洋溢著燦爛的微笑。我每天認(rèn)真而快樂地工作著,所以,我自豪地說:我是美麗的!我愿意以今天為新的起點(diǎn),努力地把自己塑造成一個(gè)美麗的教師,繼續(xù)在這平凡的三尺講臺上辛勤耕耘,培育祖國的花朵。記得有一年我擔(dān)任高三14班的班主任工作,這是一個(gè)文科普通班,學(xué)生基礎(chǔ)不好,習(xí)慣也不好。然而一天早晨,兩名男生因?yàn)榉瓑ι暇W(wǎng)被學(xué)校抓住,早早的在教室外等候處理。我覺得他們已經(jīng)成功了。然而我剛轉(zhuǎn)身的那一瞬間,教室里的燈熄滅了,教室后面緩緩走過來三名學(xué)生,托著點(diǎn)著蠟燭的蛋糕,學(xué)生一起唱著“祝您生日快樂”,等我緩過神來,已經(jīng)有一群學(xué)生圍了過來,給我戴上生日帽,噴著彩條,并組織著節(jié)目。我仍然記得那年的高三11班,我開學(xué)后用了兩個(gè)月的時(shí)間,幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,不斷鼓勵(lì)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。年前他給我發(fā)信息,說考研了,在家等結(jié)果;年后他又給我發(fā)信息說考研結(jié)果不理想,準(zhǔn)備工作后繼續(xù)考研?!笨赐晷畔⒑笪覠釡I盈眶,這是劉校長發(fā)給我的信息。難以忘記運(yùn)動(dòng)會上,班主任陪運(yùn)動(dòng)員助跑時(shí)學(xué)生臉上的喜悅;難以忘記班會上,我因?yàn)檩斄擞螒?,被罰唱歌時(shí),學(xué)生臉上的快樂; 難以忘記流感時(shí),當(dāng)我把一個(gè)個(gè)接滿熱水的杯子遞給學(xué)生時(shí),他們那句輕聲的感謝;難以忘記鄭州一測時(shí),那82張寫滿不同激勵(lì)句子的便利貼,帶給學(xué)生的激動(dòng);也難以忘記,年前大雪初停的早晨,在廣場小車上學(xué)生認(rèn)真寫著的“杰哥,我愛你!”;更難以忘記“釋放壓力”活動(dòng)中,與學(xué)生共同參與的快樂,特別是當(dāng)我被幾十雙溫暖的小手高高舉起時(shí)的幸福。即使我有些時(shí)候心情低落時(shí),一旦登上講臺,見到學(xué)生,也激情滿懷。我發(fā)現(xiàn),如此賞心悅目的工作環(huán)境,是打開新一天的美好方式!上午8點(diǎn)50分,孩子們認(rèn)真的目光都聚集在一個(gè)地方,老師一邊提問,一邊在上面寫X年、X月、X日、星期X、天氣……,被邀請上
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