【正文】 么神清氣爽，絲毫沒有降低自己的美貌和魅力。她個子不高，胖胖的，像個丸子，不像王小姐，王小姐很苗條，個子很高，戴著一副眼鏡，看起來挺有學問的。她有天津口音，充滿天津味，口齒不清，發(fā)音不準，說話很快。我們開始說“換吧，不是新老師嗎？”但是，上了她的語文課，我才知道，那是一種煎熬，一種無聊。她會為我們做任何事。我眼睛一熱，吵鬧的同學安靜有序的等著。我沖上前去問老師：“我可以幫你接剩下的同學嗎？”休息一下，擦擦雨。果然，還沒走出食堂大門，外面就下起了大雨?！眳抢蠋煵粌H紀律嚴明，還很關(guān)心我們。所以，我們努力向那些大哥哥大姐姐學習。她是我四年級的語文老師，吳老師——。好事多磨。第二天我們聽到你的咳嗽聲。每當遇到這種情況，我們都會心虛地低下頭，不敢看你。你會帶給我們一個又一個生動的教訓，讓我們遨游在知識的殿堂。身邊最美教師演講稿6鄒老師是我們班的班主任，是一位很受歡迎的老師，有很強的氣質(zhì)，總是面帶微笑。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學水平、業(yè)務(wù)能力、學生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責任心。她的身體并不好，常聽他說，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認真的批完；常聽他說，這幾個學生沒有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J真的輔導他們；常聽他說，不想講了，但是一上課她便快步地走進教室講到這兒，大家一定知道我說的最美教師是誰了，對，就是余新珍老師?！币驗橛袗?，他們在教育的奇葩上勇攀高峰；因為有愛，他們在那白紙般的心靈上小心刻劃；因為有愛，他們渴望心與心的交流；因為有愛，他們讓課堂充滿歡歌笑語。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和楊老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。抱起孩子，她早已淚流滿面。她，愛生如子，無怨無悔。天不亮，總能在教室門前看到她的身影；放學后，總能發(fā)現(xiàn)她辦公室的門最后關(guān)閉。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！你忙忙碌碌，默默奉獻給花開花落，果實成熟！老師，您的精神將永遠銘記我的心?；厥啄且豢蹋覍πだ蠋煶錆M了敬意和感激。她不理我身上的泥，扶我去了她的辦公室。當時正在下雨，地上有水。下課后，肖老師來到我的桌前，耐心地教了我一遍又一遍，直到我聽懂為止。她姓肖。感激在這最美的時刻遇見最美的你！身邊最美教師演講稿4老師，多么神圣的職業(yè)。鄭老師的美在于她默默的滋潤著東西，卻能讓人感到暖心?！蔽野l(fā)現(xiàn)這里的風景比日落還要美！孩子們回家后，坐回到辦公室，只看到她的右手在努力工作，在每本《家居手冊》的評論欄里，認真仔細地寫下孩子們這一周在花園里的表現(xiàn)。看，孩子最喜歡的自選環(huán)節(jié)到了！他們有的在“小劇場”的策劃欄里寫著“我想扮演一只可愛的小熊去探索森林”，有的在“閱讀區(qū)”的策劃欄里寫著“我今天想看我最喜歡的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn)，區(qū)域游戲竟然可以設(shè)計得這么漂亮！下午5點40分，幼兒園像一個安靜的女孩一樣享受著夕陽的無限美景。一天早上，我來上課，辦公室井井有條，各種東西都放在自己的“家”里。君子之交，三代同堂。突然，老師把我叫到身邊，親切地問我：“今天的作業(yè)復習完了嗎？”我羞愧地低下頭，心想：“哎，這次我要死了。”好在有老師的不斷鼓勵。每當我把作文寫好的時候，老師都會把它讀給全班同學聽，覺得很美。如果我告訴你許老師已經(jīng)四十多歲了，你一定不會相信她，因為她看起來那么年輕，頂多三十多歲。徐老師很精致，棕色的披肩，卷發(fā)。有一種風景最為雋永，那就是教師?！皭墼谧?，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。就像對待自己的孩子一樣去愛，去教育，甚至要做得更好，更細致。是責任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。三、作為一個有責任心的教師要學會愛自己從事的教育事業(yè)，愛自己的學生，愛你身邊的每一個人我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學生的成長，家長的信任，自己的進步，這何嘗不是一種回報，一種心靈的慰藉。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認識，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。作為新時期的教師，我們更是要不斷學習，不斷更新自己的知識，隨時“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫照”，等等。家長把孩子交給我們，就把希望寄托在我們每個人的身上。責任心是什么?責任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成。身邊最美教師演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好!今天我演講的題目是：《如何做一個有責任心的好教師》。她是我心中最美的老師。她怕父母受不了，就自己掏錢給父母買冰淇淋吃。在緊急情況下，本可以完全逃脫的張麗麗絕望了。平時，我們最尊敬和熱愛的就是我們的班主任。聽他講故事的時候，老師總是格外安靜，只有班主任的聲音在教室里回響?！彼饺詹粌矗峭瑢W們都很聽他的。同學沒飯吃的時候，他會回去給他們買早餐。第二篇：身邊最美教師演講稿身邊最美教師演講稿身邊最美教師演講稿1身邊有過無數(shù)的好老師，為我們默默付出，卻從未回報。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。同為老師，我該向余老師學什么？就要學習她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。愛心和責任心都體現(xiàn)在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。我時常想，怎樣的老師才是最美的。大的方面講：自覺肩負起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責任，奮發(fā)有為，開拓進取，做人民滿意的教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學水平、業(yè)務(wù)能力、學生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責任心。她的身體并不好，常聽他說，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認真的批完；常聽他說，這幾個學生沒有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J真的輔導他們；常聽他說，不想講了，但是一上課她便快步地走進教室??講到這兒，大家一定知道我說的最美教師是誰了，對，就是余新珍老師。我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過??也知道晴日必多于陰雨，收獲必多于勞作。三十六年來，他日復一日，年復一年，跪在講臺，跪行于深山巨谷，用不滅的精神支撐起大山深處對教育的信念。”哪怕一個眷顧的眼神，一句輕聲地問候，我也盡我所能與他們溝通交流?！蹦鞘俏覄倎韺W校的第一年，一次晨讀早自習，我提前一會兒走進了教室，看見我班王躍同學還在那吃著早飯。”從中我懂得人生要有所追求，還要有一種永不退縮的勇氣！時光荏苒，歲月如梭，我踏上教師這個崗位將近6年的時間，這期間有領(lǐng)導無微不至的關(guān)懷，有同事熱情懇切的幫助，更多的是師生間那份感動。張潔在我的四季中這樣寫道：“我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學文化知識，更在于給學生樹立了一個做人的典范。他不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光；他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。當有的學生在某個領(lǐng)域做出嘗試時，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學生明白他已看到了他們的努力和成績。他總是讓學生知道：只要他們愿意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學習。讓我們也像楊老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育進行到底！篇二：最美教師的演講稿 自創(chuàng)最美的花，開在最安靜的地方 有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡；有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干；千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。他們以校為家，愛生如子?！昂⒆?，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽。作為班主任，每接一個新班，她總利用休息日或晚上進行家訪。她堅持每天讀書，寫讀書筆記，從未間斷。第一篇：身邊最美教師演講稿將愛進行到底虞城縣谷熟初中七一班高宇有一種人生最美麗，那就是人民教師；有一首歌曲最動人，那就是教師的吟誦；有一道風景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。天不亮，總能在教室門前看到她的身影；放學后，總能發(fā)現(xiàn)她辦公室的門最后關(guān)閉。她，愛生如子，無怨無悔。抱起孩子，她早已淚流滿面。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和楊老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾?！币驗橛袗郏麄冊诮逃钠孑馍嫌屡矢叻?；因為有愛，他們在那白紙般的心靈上小心刻劃；因為有愛，他們渴望心與心的交流；因為有愛，他們讓課堂充滿歡歌笑語。他總是一個能讓學生永遠信賴的人，不用做什么特別的事情，就能讓學生視他為朋友，學生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。當有的學生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。他的課堂總是那么受學生喜愛，他從不要求學生必須怎么樣，但是學生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù)，他從不要求學生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，但學生都會認真積極地配合他的課堂。他總是能輕易成為學生的榜樣，成為學生人生道路的導航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。篇三：做最美的教師演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！我今天演講的題目是《愛在這方心田》。因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地。愛是一份理解和關(guān)懷，教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育。當時真不知道我哪來的勇氣，只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉，是同情?是無助？還是悲傷？這么優(yōu)秀的同學居然有這??！半學期了我居然一點都不知道！這件事對我觸動很大，內(nèi)心充滿了愧疚，從此我發(fā)誓，在以后的教學中我要把班里每個同學的情況都問清楚，在適當?shù)臅r候給予他們適當?shù)年P(guān)懷與幫助，哪怕微乎其微！冰心先生說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花??有愛就有了一切。愛是奉獻，是嘔心瀝血的言傳身教，是傾囊相授的耳提面命；愛是陽光，是黑夜里的一盞燈，寒冬里的一把火！落紅不是無情物，化作春泥更護花！愛在這方心田，希望用自己不斷的奉獻與進取，去澆灌這片肥沃的土壤！柔弱的蠶蛹之所以能花繭成蝶，不僅因為有陽光的呵護，雨露的滋潤，更重要的是自己不下萬次的努力和拼搏！感動中國山村教師陸永康從小殘疾，二十歲那年便開始漫長的跪著教書的生涯。因為我懂得“三人行，必有我?guī)熝桑粍t其善者而從之，其不善者而改之”的道理。有人認為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認為心靈的純凈就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認為轟轟烈烈的經(jīng)歷讓人感覺美，的確它能讓人感覺美??這些美，讓人覺得賞心悅目，讓人覺得激情澎湃，讓人覺得自然平和，但什么樣的美才是最美的？在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了，沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊最美的老師。余老師用她的責任心和愛心塑造了美這個字? 她堅持每天請清晨督促孩子們讀書，哪怕是寒冷的冬天，因為她知道這時候的效率最高；她堅持認真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因為她知道不能拉下學習進度；她堅持批完每本作業(yè)本，哪怕眼睛吃不消，因為她知道不能放棄任何一個孩子?? “最美教師”的事跡給了我們很多啟示。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。學習她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。我決心以她為榜樣，從小的方面講：提高專業(yè)執(zhí)教水平的同時，做讓家長信服的好老師，領(lǐng)導放心的好同志，學生喜歡的好朋友。她的身體并不好，常聽他說，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認真的批完；常聽他說，這幾個學生沒有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J真的輔導他們；常聽他說，不想講了，但是一上課她便快步地走進教室??講到這兒，大家一定知道我說的最美教師是誰了，對，就是余新珍老師。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學水平、業(yè)務(wù)能力、學生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責任心。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。大的方面講：自覺肩負起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責任，奮發(fā)有為，開拓進取，做人民滿意的教師。平時班主任會一直照顧我們。當學生問“我該怎么報答你？”他總是說這樣一句話：“你可以好好學習。等他有空了，大家都會圍著他，纏著他給我們講故事。他的教學時間比我們這個年齡長得多。公共汽車沖向張麗麗和將要過馬路的學生。當父母見面時，天氣很熱。她的自我犧牲精神值得學習。我要向張麗麗學習，向她在危機時刻無所畏懼、舍己救人的英雄精神學習，向她無私奉獻、像孩子一樣熱愛生活的高尚情懷學習，向她熱愛工作、以身作則為人師表的高尚品格學習，在平凡的崗位上貢獻自己的光和熱。”責任心是什么?責任心是促使一名教師干好工作的動力，成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。而對于家長，只有一個孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎?不能?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”。要給學生一桶水，教師就得長流水.”學無止境，教亦無止境。二、作為一個有責任