【正文】 級(jí)思想品德上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)情分析本學(xué)期擔(dān)任分校八年級(jí)(1)、(2)、(3)、(4)四個(gè)班的思想品德課，八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。針對(duì)這些情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層次教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功；在備課中增加趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生法律意識(shí)、增長(zhǎng)法律素養(yǎng)。逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，做一個(gè)守法護(hù)法的好公民。理解法律保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的特別需要。而目的也就在于幫助他們學(xué)會(huì)正確看待和化解其中的各種煩惱，以平和的心態(tài)直面青春，愉快地度過(guò)人生中的這一美好時(shí)期，讓青春年華留下美好回憶。本冊(cè)設(shè)計(jì)了三個(gè)單元共計(jì)十課： 第一單元《成長(zhǎng)根據(jù)地》是本冊(cè)思品教材的開(kāi)始，從學(xué)生在家庭中的成長(zhǎng)開(kāi)始講起，有助于打開(kāi)學(xué)生的心靈，更好的進(jìn)入思品的學(xué)習(xí)以及得到更好的提升。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。工作要認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)，教育學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情”，努力讓學(xué)生喜歡政治，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。加強(qiáng)德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng)（1）配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶“差生”；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢測(cè)。把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。二、教材分析：八年級(jí)思品上冊(cè)的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課、十九課時(shí)。七、教學(xué)進(jìn)度表：周次 3 4 5 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時(shí)間備注12 第一課愛(ài)在屋檐下第二課我與父母交朋友國(guó)慶放假 第一單元 復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、評(píng)講第一次月考及評(píng)講 7第三課同儕攜手共進(jìn) 2 8 9 第四課老師伴我成長(zhǎng)第二單元 復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、評(píng)講 2 2 10 期中考試 第五課多元化地球村 2 12 第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間 13 第七課友好交往禮為先 14 第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏 15 第三次月考復(fù)習(xí)備考第三篇：八年級(jí)思想品德上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃曹建崗一、學(xué)生分析：八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。五、教學(xué)方法：在以往教學(xué)的基礎(chǔ)上繼續(xù)認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，深抓教材，更多的聽(tīng)課以汲取其他教師高效管理課堂、開(kāi)展教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。平等競(jìng)爭(zhēng)，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠(chéng)信守則，、教學(xué)難點(diǎn)：代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作競(jìng)爭(zhēng)、如何關(guān)心他人、如何誠(chéng)信做人等等。二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中學(xué)會(huì)與父母交流，溝通，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，孝敬父母和長(zhǎng)輩，處理好同父母的關(guān)系。這單元的教育屬于未來(lái)教育，可以培養(yǎng)我們面向未來(lái)的開(kāi)闊視野和開(kāi)闊胸襟。二是老師伴我成長(zhǎng)。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長(zhǎng)的關(guān)系，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境。教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。八、教學(xué)輔助活動(dòng)：通過(guò)主題探究，讓學(xué)生活學(xué)通過(guò)學(xué)案練習(xí)與講評(píng)，讓學(xué)生實(shí)學(xué)注意總結(jié)、積累資料，不斷形成教學(xué)反思和教學(xué)論文。8．認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。．認(rèn)真上好每一節(jié)課，講課時(shí)充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力，同時(shí)進(jìn)行思想和法制教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)案，養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，為維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。與友同行的內(nèi)容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。3：從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時(shí)樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自豪感。這一單元的內(nèi)容有四個(gè)，一是友好交往禮為先，二是競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)。第三單元 我們的朋友遍天下。第二單元 師友結(jié)伴同行。第一單元 相親相愛(ài)一家人。第一篇：八年級(jí)上冊(cè)思想品德 教學(xué)計(jì)劃學(xué) 科 計(jì) 劃{思想品德}班 級(jí):八年級(jí) 168班 171班科 任:何鑫二○一三～二○一四學(xué)年度第一學(xué)期2013年9月11日人教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃何鑫一、指導(dǎo)思想：大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和改革探 1索意識(shí)，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開(kāi)拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。三、教材分析：初二思品上冊(cè)的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。所以學(xué)會(huì)同家長(zhǎng)溝通，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是十分必要的。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。第四單元交往藝術(shù)新思維。2：我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成