【正文】 舉。（2）“講一個故事”或“看一部短片”（學模范）：觀看道德模范視頻短片，講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行，引發(fā)大家深思。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。二七區(qū)解放路小學 2013年6月10日第三篇：學?！暗赖轮v堂”建設實施方案學校“道德講堂”建設實施方案為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，進一步弘揚傳統(tǒng)文化、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領道德風尚，根據(jù)市教育局有關文件精神，我校決定開展“道德講堂”建設活動，特制定以下實施方案。三、保障措施加強組織領導，要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校德育工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓，成立領導機構，制定實施方案，安排專人負責，建立完善機制，認真組織實施。體現(xiàn)每次活動的資料要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中要特別注意收集圖片、視頻等影像資料，體現(xiàn)活動成效。（四）檔案管理實行“一堂一檔”。（二）組建隊伍按照“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支“道德講堂”宣講隊伍?！皩W校道德講堂”要備有專用的道德故事匯編資料和內(nèi)容上不少于十名道德模范典型事跡的學習光盤。場所名稱統(tǒng)一為“學校道德講堂”，正面設置全市統(tǒng)一的道德講堂背景板、LOGO標識，室內(nèi)要利用文字、圖片等形式營造濃厚的道德文化氛圍。面向全體未成年人開展活動，培養(yǎng)健康的道德品質和健全人格；尊重未成年人的主體地位，鼓勵未成年人主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進未成年人思想道德建設整體氛圍的形成。以未成年人親身參與實踐活動、體驗學習為主要方式，以道德講堂為主要載體，通過活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作，增強“道德講堂”的針對性和實效性。把促進轉化作為建設“學校道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導學生在實踐中完善自我，提升素質。第一篇：二七區(qū)“學校道德講堂”建設實施方案二七區(qū)“學校道德講堂”建設實施方案為貫徹落實黨的十八大精神，進一步弘揚傳統(tǒng)文化、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領道德風尚，幫助廣大學生具備實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”應有的道德素質和文化素質，按照全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神和省、市文明辦工作部署要求，決定在全區(qū)開展“學校道德講堂”建設活動，現(xiàn)制定如下實施方案。建設“學校道德講堂”的具體目標為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。三、工作原則“學校道德講堂”建設要遵循以下基本原則：（一）實踐性與實效性原則。（三）全體性與主體性原則。各學校要利用多功能室或大禮堂等場所，建立一個固定的“學校道德講堂”，內(nèi)設有電視機、影碟機等收放錄設備，容納的人數(shù)不低于200人。要貼近實際，制定一套適用于“學校道德講堂”的規(guī)章制度，為“學校道德講堂”各項活動的正常開展提供制度保障。），讓學生在靜默中反躬自省，在莊嚴肅穆心境中開始儀式；②唱一首歌曲：同唱一首道德講堂主題歌曲；③看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；④誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”；⑤講一個故事：講述一個道德模范和美德少年的故事或發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例；⑥談一番感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；⑦送一份吉祥：故事主人公和宣講員向青少年學生送出寓意吉祥的書簽；⑧鞠一個躬：組織學生面向“德”字深深鞠一個躬；⑨“行一個善舉”：學校在宣講結束后，由學?；虬嗉壗y(tǒng)一組織開展一次學雷鋒道德實踐活動。一是“我聽”：利用班會課、德育課、國旗下講話等形式，組織學生聆聽道德故事，領悟優(yōu)秀品質；二是“我看”：以演繹 4展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精