【摘要】用豎式計算20-11=30-22=36-28=37-18=30-26=21-13=21-6=40-28=21-19=40-37=31-18=20-13=20-15=20-17=21-2=21-14=21-17=
2025-08-05 01:08
【摘要】《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生運用模型理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理,掌握豎式的寫法和計算方法,并能正確的筆算。2.通過動手操作,培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力和口頭表達(dá)能力。3.能夠在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生運用模型理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理,掌握豎式的寫法和計
2024-11-21 03:53
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)》(退位減)教學(xué)設(shè)計 人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《兩位數(shù)減兩位數(shù)》(退位減)教學(xué)設(shè)計 羊尾鎮(zhèn)中心小學(xué) 岳桂蘭 教材分析:教材是分三個板塊呈現(xiàn)的:第一個板塊以上節(jié)課北京申奧這一...
2025-10-12 15:28
【摘要】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減教學(xué)設(shè)計 兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減法)教案 教學(xué)目標(biāo): (1)、知識目標(biāo):使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握兩位數(shù)退位減法的計算方法,并能正確的進(jìn)行計算。 (2)、技能...
2025-10-12 18:34
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法楊立亮一、教學(xué)設(shè)計:教學(xué)目標(biāo):1、明確兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的概念及與兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位的區(qū)別。2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法計算方法的過程,通過交流與合作,學(xué)習(xí)多樣化及學(xué)會溝通算法間的聯(lián)系。3、發(fā)現(xiàn)與概括兩位數(shù)加兩位數(shù)豎式
2024-11-19 05:38
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減法)》教學(xué)設(shè)計2 《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減法)》教學(xué)設(shè)計 ●○教學(xué)內(nèi)容 教科書第18頁例2?!瘛鸾虒W(xué)目標(biāo) ①創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生主動探索新知,通過用多種策略解決問...
2025-10-15 19:21
【摘要】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)退位教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)第二冊P83、8 4教學(xué)目標(biāo): 1、通過擺小棒,理解算理,掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)的計算方法。 2、培養(yǎng)...
2025-10-12 17:38
【摘要】第一篇:5兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學(xué)反思 兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學(xué)反思 本節(jié)課目標(biāo)主要是: 1、引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,逐步培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由舊知兩位...
2025-10-06 14:26
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)》教案(小編推薦) 《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)》教案 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級(上冊)第18頁。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)...
2025-10-15 19:44
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)》教學(xué)建議 小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案 《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)》教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷操作、計算、討論等總結(jié)兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算過程。 ...
2025-10-11 20:03
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位》教學(xué)反思 本課的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法和兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在本課的教學(xué)過程中,我注重以下兩點: 第一,在操作之中,掌握...
2025-10-15 20:03
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算[教材簡析]本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算,這是在學(xué)生學(xué)習(xí)了口算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),一位數(shù),以及學(xué)會了千以內(nèi)筆算加法的基礎(chǔ)上安排的。[學(xué)習(xí)內(nèi)容]教課書第39--40頁[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法的過程,能口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù),以及進(jìn)位的整百數(shù)加整百數(shù)法。2、讓學(xué)
2024-12-03 04:39
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)》教學(xué)設(shè)計 課題:兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減) 教學(xué)目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算法 2、鼓勵學(xué)生進(jìn)行算法探索,能從練習(xí)中舉一反三 ...
2025-10-12 15:29
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)1、筆算下面各題。24+35=36+21=25+42=練習(xí)筆算不進(jìn)位加法要注意些什么?相同數(shù)位對齊從個位加起二(1)班和二(3)班的同學(xué)可以合乘一輛車嗎?2、擺小棒過程。36+35—————711個位滿十進(jìn)“1”時,
2025-11-02 04:58
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的筆算,授新課時,我直接出示了例題讓學(xué)生自主探索,目的是留給學(xué)生充分思考的空間,兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法是100以...
2025-10-08 12:07