人教版二上兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法word版教案1(已修改)
2024-12-19 10:46 本頁面
【正文】 兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法 初教院 07 本三班 0731010333 梁莉梅 教學(xué)內(nèi)容 ： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級上冊 P18 例 2 教材分析 ：學(xué)生 之前 學(xué) 習(xí) 了 20 以內(nèi)的退位減法、十幾減九的運(yùn)算、兩位數(shù)減兩位數(shù) 的不退位減法，基本掌握了 加減的轉(zhuǎn)化， 退位的意義和必要性，為兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法作了很好的鋪墊，該環(huán)節(jié)在教學(xué)時側(cè)重新舊知識的鏈接，運(yùn)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，由減及加 ，如何退位，重在訓(xùn)練學(xué)生的理解和計(jì)算能力。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的具體運(yùn)算方法，解決實(shí)際問題 2. 加深對 100 以內(nèi)的加法和減法的認(rèn)識 教學(xué)重點(diǎn)： 列 豎式格式，個位對個位，十位對十位 ，先從個位減起 教學(xué)難點(diǎn) ： 1. 懂得如何退位，個位不夠，從十位上借一則為十 2. 避免以學(xué)代教，機(jī)械做題，使得課堂枯燥 教學(xué)關(guān)鍵 ：通過學(xué)生自主探究，動手操作，加深理解個位不夠從十位借一的原因 和意義 ，有選擇性的練習(xí)使學(xué)生正確運(yùn)用該方法， 在全面了解其計(jì)算過 程和方法的基礎(chǔ)上總結(jié)出兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法， 啟發(fā)引導(dǎo)孩子們的思維，了解計(jì)算方法并不是唯一。 設(shè)計(jì)理念 ： 采用分層教學(xué)，整個學(xué)習(xí)過程是學(xué)生在小組合作探究中與個 人獨(dú)立思考運(yùn)算中完成的；然后通過典型的練習(xí)加以鞏固；注重學(xué)習(xí)過程的開放；通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，會傾聽同學(xué)的意見的能力。同時也培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會提出問題、解決問題的能力。 最后 讓學(xué)生通 過活動聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)新知，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活，用于生活。
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