《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教案-全文預(yù)覽
【正文】 ，同學(xué)們可以相互學(xué)習(xí)。學(xué)生完成后，教師抽取代表性的作業(yè)展示。）讓學(xué)生在班級(jí)內(nèi)匯報(bào)交流。師：誰(shuí)能用一句話來(lái)概括一下這些算式說(shuō)明了什么？生4：說(shuō)明了整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。c)；乘法分配律：(a+b)a；乘法結(jié)合律(a教學(xué)過(guò)程：一、談話引入師：同學(xué)們，你們知道有哪些運(yùn)算定律適用于小數(shù)嗎？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討整數(shù)乘法運(yùn)算定律是否適用于小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律在小數(shù)乘法中同樣適用。四、板書設(shè)計(jì)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法乘法交換律 0．71．2=1．20．7 乘法結(jié)合律(0．8 0．5)0．4=0．8 (0．5 0．4)乘法分配律(2．4+3．6) 0．5=2．4 0．5+3．6 0．5授課時(shí)間：授課教師：第二篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)課時(shí)教案課題：第一單元：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)第課時(shí)總序第個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間：****年**月**日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：****年**月**日教學(xué)內(nèi)容：教材第12頁(yè)例7及練習(xí)三第5題。板書：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法。那么在小數(shù)的乘法運(yùn)算中，是不是同樣適用呢?投影出示：(1) X4；(2)201。難點(diǎn)：利用乘法運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)乘法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。第一篇：《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教案整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．理解整數(shù)的乘法運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)乘法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用乘法運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)乘法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。1．投影出示下列算式，讓學(xué)生觀察：每組中的兩個(gè)算式有什么關(guān)系? ()()(+)o．+ x 2．讓學(xué)生觀察這三組算式，并討論以下問(wèn)題：(1)這三組算式左右兩邊的結(jié)果相等嗎?中間可以用什么符號(hào)連接?(2
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