“感恩父母,孝親敬老”實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 啞的小女孩，從小和媽媽相依為命。合：心存感恩，知足惜福。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼長輩。男：請(qǐng)班主任老師講話。男：禾苗的生長需要陽光雨露，孩子的成長離不開爸爸、媽媽的哺育。女：不孝敬父母可恥，請(qǐng)同學(xué)們說說心里話，以前是否孝敬父母，今天受到了什么教育？（同學(xué)自愿發(fā)言，內(nèi)容略。女：傳統(tǒng)美德教育就是好！我們班里孝敬父母的例子真不少。女：媽媽的愛是那么慈祥，爸爸的愛是那么嚴(yán)厲。請(qǐng)聽配樂詩朗誦《感恩之心》。男：今天，我們要向敬愛的長輩熱情地歌唱。女：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)?? 請(qǐng)聽故事《蘋果樹》。女：歷史的改革，時(shí)代的進(jìn)步，文明程度的增強(qiáng)，孝敬父母的傳統(tǒng)美德已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。三、班會(huì)過程：男：所謂“孝敬”，就是孝親敬長。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。孝，實(shí)乃為人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。因?yàn)槲疫€是能盡自己的一份力來孝敬外公外婆，讓他們的時(shí)光里多一分歡樂，多一分笑語。但是，越是這樣，我便更覺得自己要盡最大的努力讓他們快樂，或者，這是我唯一能為他們做好的事情。陪在外公外婆身邊的那個(gè)暑假，我做的事也許很平凡與簡單，但卻能使他們快樂。那該是種怎樣的情感？暑假時(shí)，我好不容易回家鄉(xiāng)探望一下外公外婆，看到的卻是他們那歷經(jīng)風(fēng)霜洗禮的臉龐。小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，把我寄養(yǎng)在外公外婆家。孝親敬長，這其實(shí)是一件很簡單的事情?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。你就永遠(yuǎn)無以言孝。相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血??我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。母愛是一片深情的大海，她浩瀚無際，貯藏著對(duì)我的關(guān)愛、希冀。班主任：協(xié)助組長并參與個(gè)性目標(biāo)工作，做好每月“感恩父母，孝親敬老”活動(dòng)，并收集好相關(guān)圖片等資料，并上交到政教團(tuán)委。李沁洳：協(xié)助組長并參與個(gè)性目標(biāo)工作，收集、整理和歸檔個(gè)性目標(biāo)材料。各班主任老師要做好活動(dòng)過程中的家校聯(lián)系工作，確保讓每位師生及家長明確該活動(dòng)的目的、要求和內(nèi)容，爭取家長的支持與配合。（負(fù)責(zé)人：李沁洳）對(duì)本次活動(dòng)將進(jìn)行專項(xiàng)查評(píng)，并對(duì)在表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）9月學(xué)校在學(xué)生家長中進(jìn)行調(diào)查，了解師生“感恩父母”的表現(xiàn)。（負(fù)責(zé)人：袁歷峰）4月班主任召開班會(huì)，組織學(xué)生了解母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容與步驟(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月——3月）學(xué)校利用國旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。：讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩，增強(qiáng)老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人報(bào)恩的意識(shí)和能力，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)，制定方案如下：一、活動(dòng)的意義“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。感恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩老師以及所有有恩自己的人心存感激。從而，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。（負(fù)責(zé)人：唐中午 楊禮堯唐貴林）（二）活動(dòng)實(shí)施階段（4月——11月）在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，主動(dòng)給父母過節(jié)，祝福父母生日或節(jié)日快樂；（負(fù)責(zé)人：各班班主任）每班每月上兩節(jié)《孝親故事》課。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）7月、8月布置“感恩父母，孝親敬老”作業(yè)，主要包括：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；開展給父母捶背，打洗腳水或洗腳活動(dòng)；主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況。（負(fù)責(zé)人：陳吉林）（四）總結(jié)階段(12月）總結(jié)本次活動(dòng)開展情況，形成材料集?；顒?dòng)形式要靈活多樣，具有啟發(fā)性、教育性和鮮明的時(shí)代特征，要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。四、個(gè)性目標(biāo)組成人員（一）組織機(jī)構(gòu)為了確保個(gè)性目標(biāo)工作按時(shí)、有序進(jìn)行，并達(dá)成預(yù)期效果，學(xué)校成立了《感恩父母，孝親敬老》個(gè)性目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組和
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