感恩父母孝親月手抄報(bào)-全文預(yù)覽
【正文】 緊時(shí)間報(bào)恩了。如今，我亦已經(jīng)是一個(gè)初中生了，早已從孩童蛻變?yōu)橐粋€(gè)身體與思想上逐漸成熟的青少年。只是，人們?cè)缫巡辉改贸稣\(chéng)意與時(shí)間去完成這些他們看似是毫無(wú)意義的事情。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”。我感恩父母，因?yàn)樗麄兪俏蚁嘁罏槊挠H人，父母心里始終藏著對(duì)我的摯愛(ài)。試問(wèn)：又有多少人真正做到了呢？尊老愛(ài)老敬老這種社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)漸漸消弱，然而我知道我們其實(shí)并沒(méi)有將他們忘記，尊老愛(ài)老敬老，仍然使我們內(nèi)心深處的頂梁柱。母親去世后，王裒把她埋葬在山林中寂靜的地方，一到刮風(fēng)下雨，聽(tīng)見(jiàn)震耳的雷聲，王裒就跑到母親的墳前跪拜，并且低聲哭著告訴道：“兒王裒在這里陪你，母親莫害怕。也是中華民族強(qiáng)大的愛(ài)與親和力的主要體現(xiàn)。子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，做到敬老，愛(ài)老，助老。（李密）??以上為古代的經(jīng)典勢(shì)力，在我國(guó)具有“孝順北斗”的模范性。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。尤其以勇敢聞名。??古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。三、落實(shí)措施，注重主題教育實(shí)效要把“孝親敬老”作為一項(xiàng)經(jīng)常性的教育形式，總結(jié)教育成果，樹(shù)立先進(jìn)典型，提升教育實(shí)效，努力使中華民族敬老助老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，蔚成風(fēng)氣，推動(dòng)敬老愛(ài)老助老活動(dòng)在全社會(huì)廣泛，深入，持久的開(kāi)展。具體活動(dòng)開(kāi)展如下：（1）利用晨會(huì)課，給學(xué)生講孝親敬老故事，初步形成學(xué)生對(duì)父母，長(zhǎng)輩，老人的尊敬之情。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，也是推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高公民道德水平，環(huán)節(jié)人口老齡化壓力的重要舉措。第二篇：感恩父母手抄報(bào)孝親敬老感恩父母手抄報(bào):孝親敬老篇一：重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào) 尊老愛(ài)幼小學(xué)作文手抄報(bào)四年級(jí)作文范文家導(dǎo)語(yǔ)：昂首秋意正濃的季節(jié)，暗香拂來(lái)，心悠然，人恍然。然后通過(guò)視頻短片學(xué)習(xí)了“感動(dòng)中國(guó)人物——孟佩杰”與“帶著父親上大學(xué)——全國(guó)孝老愛(ài)親道德模范張蕾”的先進(jìn)事跡，古往今來(lái)，道德模范數(shù)之不盡，主持人還緬懷古人，講述了二十四孝中的第七孝——文帝“親嘗湯藥”的典故，讓大家一起共勉，并帶領(lǐng)全體人員誦讀并解讀了《游子吟》。為弘揚(yáng)中華民族這一傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝老愛(ài)親的社會(huì)風(fēng)尚，8月23日，我院舉辦了一次以“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩”為主題的道德講堂活動(dòng)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和部分干部職工子女等50余人帶著一顆感恩的心一起走進(jìn)了我們的道德講堂?？粗鵂敔斈棠痰男δ?，聽(tīng)著爸媽的交口稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語(yǔ)：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報(bào)了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”“捧果實(shí)，獻(xiàn)孝心?！蔽倚睦锬叵耄骸澳棠虪敔斀o予了我多少關(guān)愛(ài)，從初生時(shí)哇哇啼哭的嬰兒，成長(zhǎng)為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛勞地教我學(xué)走路，為我檢查作業(yè)……我也應(yīng)該知恩圖報(bào)呀!對(duì)，老師也一樣，在我錯(cuò)誤時(shí)給我講解，我在難過(guò)時(shí)，給予我鼓勵(lì)，讓我從傷心中走出……”我和同學(xué)們都沒(méi)有忘記他們，大家爭(zhēng)先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進(jìn)老師手中。大家精心地栽培它，愛(ài)護(hù)它，給它無(wú)微不至地呵護(hù)與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢？鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。叫掃個(gè)地，可能也會(huì)不高興。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。以下小編為大家介紹感恩父母孝親月手抄報(bào)文章，歡迎大家閱讀參考!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是——感恩父母，孝親敬老鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。想一想我們自己！平時(shí)母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗，可能都不愿意做。是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。?tīng)老師說(shuō)：“我們的桂圓樹(shù)已快六十多歲了?！苯又?，老師和顏悅色地說(shuō)：“桂圓樹(shù)懂得知恩圖報(bào)，你們也應(yīng)該向桂圓樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻(xiàn)孝心，把桂圓送給自己最想感謝的人。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們。我們和桂圓樹(shù)一樣都是在大家的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，要是沒(méi)有老師，父母及爺爺奶奶辛勤的汗水，我們會(huì)有成熟的那天嗎?學(xué)會(huì)感恩是道德之本。接著在主持人的帶領(lǐng)下齊唱了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
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