20xx-20xx下學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 從教行為。三、教研組成員政治：李勝軍、趙瑛、吳劍波、賀建紅歷史：陳霞、賀躍飛、鐘建春、吳干初地理：賀桂宏四、具體工作措施(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。二、工作目標(biāo)：，確保教學(xué)質(zhì)量。第四次：組織教師進(jìn)行示范課活動,要求每位教師積極參與,共同努力,爭取最佳效果。4．有序推進(jìn)“幫扶結(jié)對”工作，探索新形勢下的幫扶結(jié)對的組織形式、幫扶內(nèi)容、工作規(guī)程和方法，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，搞好教育資源合理配置，促進(jìn)教育均衡和諧發(fā)展5．重構(gòu)課堂教學(xué)常規(guī)。3．進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作。以教學(xué)反思、案例研究為重點(diǎn)促進(jìn)本教研工作的具體化、實(shí)效化。拓展“幫扶結(jié)對”工作的思路與方法，確保教師的教學(xué)觀念和教學(xué)水平有明顯的轉(zhuǎn)變和提升。牢固樹立教研為教育教學(xué)服務(wù)，為教師專業(yè)成長服務(wù)的精神，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等職能，開創(chuàng)教研工作新局面，全面提高本組教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。按照新課改要求，推動初中政、史、地課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中逐步開展探究性學(xué)習(xí)。積極參與學(xué)校點(diǎn)課評課活動。、用書規(guī)范：指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記，教育學(xué)生愛護(hù)好課本。發(fā)揮集體的力量和網(wǎng)絡(luò)的作用，積極參加各級各類的公開課、論文評比、學(xué)科競賽等活動，不斷提高學(xué)科質(zhì)量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，努力嘗試多媒體教學(xué)，重點(diǎn)開展以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動；二是搞好教學(xué)常規(guī)工作；三是進(jìn)一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研；四是配合教研室組織好校級公開課、點(diǎn)課和青年青年教師匯報(bào)課等活動。根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本組情況，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作完成好教育教學(xué)工作。著力做好九年級教學(xué)研究工作，力爭2014年中考再創(chuàng)輝煌。加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效，政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)研究。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參與實(shí)踐活動，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對性、實(shí)效性和主動性，解決學(xué)生自己面臨的問題。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法，忠于職守，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。使我們的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是鎮(zhèn)江地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。加強(qiáng)集備，精心備好每一節(jié)課。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗(yàn)。積極參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補(bǔ)短。三、重點(diǎn)工作各學(xué)科教師做好常規(guī)教學(xué)工作。在工作中堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生“主動學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展”，培養(yǎng)學(xué)生“具有崇尚人生哲理、追求科學(xué)真理”的優(yōu)良品質(zhì)，以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心，整合各項(xiàng)常規(guī)工作，為新學(xué)期全面推進(jìn)素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、目標(biāo)與要求：圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校工作大局，開展各種形式的教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，充分發(fā)揮教研組的作用，進(jìn)一步提高本組教師的教學(xué)、科研水平，力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)（優(yōu)質(zhì)教研組）。課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，按照學(xué)校要求精心備好課，充分使用多
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