20xx4小學(xué)緊急疏散演練方案（五篇范文）-全文預(yù)覽
【正文】 指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下、課桌旁、蹲于墻體邊、躲進(jìn)面積較小的空間或墻角，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。為紀(jì)念這一特殊的日子，為使同學(xué)們?cè)跒?zāi)害來(lái)臨時(shí)能夠沉著冷靜的應(yīng)對(duì)、能夠迅速有序的開(kāi)展安全疏散，自救互救，最大限度地減少人員傷亡。（4）通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：穆文靜成員：石正林。四年級(jí)由劉春麗負(fù)責(zé)組織疏散及向執(zhí)行總指揮報(bào)告疏散情況?；韭氊?zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地將師生疏散到指定位置，疏散完畢后有秩序撤離。②現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。②各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系（小操場(chǎng)）。（2）警報(bào)。各班的疏散線路根據(jù)出操的線路執(zhí)行。五、疏散管理A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（緊急狀態(tài)下，值周行政可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令）?！冯x后學(xué)生安全管理：由各班主任、協(xié)助老師及所在樓梯的老師負(fù)責(zé)該樓梯撤離學(xué)生的安全管理。應(yīng)急疏散小組人員：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度。二、演練時(shí)間 2012年11月11日三、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：副總指揮：現(xiàn)場(chǎng)指揮：協(xié)助指揮：各年級(jí)正副班主任及其他教職工四、工作小組協(xié)助指揮小組：各年級(jí)正副班主任及其他教職工。下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。十、活動(dòng)前的安全教育：（一）組織紀(jì)律教育：班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。緊急事故發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。樓層疏散負(fù)責(zé)人：黎強(qiáng)：負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動(dòng)作。（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。疏散線路如下。疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后的原則。五、演練內(nèi)容：緊急避險(xiǎn)2緊急疏散六、疏散集合地：學(xué)校東操場(chǎng)。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作?；顒?dòng)方案如下：一、安全理念及工作原則：堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。撤離過(guò)程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找保健老師進(jìn)行包扎、治療。演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地做好總結(jié)。各班演練師生到達(dá)指定做操位置后，保持快靜齊，統(tǒng)一聽(tīng)從總指揮點(diǎn)評(píng)講話。演練后期要計(jì)算控制總的運(yùn)行時(shí)間，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。若事發(fā)時(shí)是科任教師上課，則由科任教師組織學(xué)生撤離，待班主任到位后方可到指定崗位執(zhí)勤。（3）各位疏散人員必須等到學(xué)生全部撤離后方可離開(kāi)，否則視為擅自脫崗。學(xué)生迅速撤離時(shí)，禁止攜帶物品，然后由老師指揮學(xué)生緊急疏散。(自東到西依次為（1），2，1，2，2，1，2，1，1，2，1，2.)六、演練程序校園緊急疏散演練演練信號(hào)：利用校園廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，設(shè)定二種時(shí)候出現(xiàn)災(zāi)害，組織疏散演練：一是上課時(shí)候，二是課間時(shí)候，老師立即組織好學(xué)生，不要慌亂，指揮學(xué)生有序疏散。（五）安全防護(hù)組組 長(zhǎng)：王發(fā)明組 員：焦飛、邱吉法職 責(zé)：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)外圍的秩序，保證校內(nèi)應(yīng)急車(chē)輛的調(diào)配使用。三、組織機(jī)構(gòu)（一）指揮中心總 指 揮：劉圣富職 責(zé)：指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工作。二、安全理念及工作原則堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。預(yù)定演練時(shí)間為2011年4月28日星期四下午。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門(mén)的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。（四）醫(yī)療救護(hù)組組 長(zhǎng)：王萍組 員：麻麗麗、王海燕職 責(zé)：對(duì)在疏散過(guò)程中出現(xiàn)的擦傷、碰傷等情況即時(shí)進(jìn)行包扎、治療。五、疏散管理 疏散路線： 1從操場(chǎng)東邊入口到最東面集合，2，1分別從操場(chǎng)中間旗桿兩側(cè)入口；2直接下教室前臺(tái)階由操場(chǎng)西入口；1，2從臺(tái)階左側(cè)下到操場(chǎng)最西面集合；2從兩臺(tái)階右側(cè)到操場(chǎng)，1隨其后走臺(tái)階左側(cè)；1走中間臺(tái)階右側(cè)從前面入場(chǎng)；2，1，2走2教室后有操場(chǎng)中間入口。如果有，要及時(shí)問(wèn)清原因，并將該生帶離教室。辦公室內(nèi)未上課教師聽(tīng)到警報(bào)后，應(yīng)立即前往教室門(mén)口，協(xié)
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