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讓我們的青春在拼搏中閃光演講稿-全文預(yù)覽

2025-10-13 12:52 上一頁面

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【正文】 所向往和追求的。最后我希望同學(xué)們能時(shí)刻謹(jǐn)記:安全第一,讓幸福常伴。自行車和電動車進(jìn)出校門要下車推行,騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽音樂、不打手機(jī)、不吃零食、不搭肩并行、不逆向行駛。同學(xué)們,為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們把交通安全這四個(gè)字永記心間,遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任,也是對自己生命的負(fù)責(zé)。遵守交通法規(guī),增強(qiáng)安全意識十分必要,但現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂,例如:上學(xué)有橫穿馬路,不走地下通道的;有和機(jī)動車搶道的;放學(xué)回家在馬路上騎飛車,與同學(xué)互相追逐、打鬧,甚至有個(gè)別騎車同學(xué)為顯示自己高超的騎車水平玩雙手脫把;為了方便,走捷徑,在車輛的空隙中穿行;在車輛川流不息的馬路上無視這些來往的車輛,固執(zhí)地橫穿到對面;等車的時(shí)候站得過于靠外這些都會構(gòu)成對生命的39。在大家享受交通便捷的同時(shí),它也給我們帶來了災(zāi)難,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。梅花傲雪,凌寒獨(dú)放,是為了用自己的芳馨喚醒春天。周恩來少有為中華之崛起而讀書的大志。雖然后來她失敗了,但她的拼搏精神卻給世界人民留下了深刻的印象?,F(xiàn)代人中也有許多有志的人。陶淵明立志不為五斗米折腰。而胸?zé)o大志的人,就會像一只無頭蒼蠅,四處亂竄,最終一事無成。俗話說:人無志不立。雖然,拼搏有時(shí)并沒有帶來成功,還要經(jīng)受失敗與痛苦,但真正的強(qiáng)者,會從失敗和痛苦中汲取力量,站在新的起點(diǎn)開始新的拼搏:司馬遷痛苦過,因?yàn)槎闷床K成《史記》;貝多芬彷徨過,因?yàn)槎闷床?,?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;居里夫人失敗過,因?yàn)槎闷床?,發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素釙和鐳人生如同一座高山,無限風(fēng)光只屬于那些不畏艱難、勇于拼搏,最終到達(dá)頂峰的人。偉大的發(fā)明家愛迪生為了尋找一種合適的材料作燈絲,不畏艱難,不怕失敗,勇于拼搏,先后做了6000多次實(shí)驗(yàn),試過1600多種耐熱材料,飽受人們的嘲諷與譏笑,愛迪生頂住壓力,潛心鉆研,經(jīng)歷著一次又一次的失敗,又頑強(qiáng)地拼搏在發(fā)明的39。擁有了拼搏就擁有了智慧,智慧又綻放了青春的美麗。俗話說得好一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在青春。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》,重要說的是社會實(shí)際的重要性,大學(xué)時(shí)沒去擊工就可以積聚社會教訓(xùn),比方:干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生,就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品,這該然對昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。清華才父蔣方船高三時(shí),由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會,就在——低載了600多頁題,天天晚上做四個(gè)小時(shí),每次做完后就會感到頭未經(jīng)不再脖子上了。我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí),我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。一年之季在于春,生命的春天是美麗而富有生氣希望的,需要去愛護(hù),去掌握。真心希望每位同學(xué)在平時(shí)愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,做到不亂扔亂丟,隨時(shí)彎彎腰,看見果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶,養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動的好習(xí)慣,做一個(gè)愛勞動的好學(xué)生。毛澤東主席不僅自己一生熱愛勞動,而且教育子女到農(nóng)村上勞動大學(xué)。親愛的同學(xué)們,我們每天生活在美麗的校園中,沐浴著陽光雨露,享受著優(yōu)質(zhì)的教育,不可謂不幸福。我的講話完了,謝謝。此外,還要有意識地提升效率,上課時(shí)、自習(xí)時(shí)、做作業(yè)時(shí)、有意識地趕走那些私心雜念,靜下心來做學(xué)問。第四,要學(xué)會有意識地控制自身。第三,心態(tài)。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美。目標(biāo)是什么?是想進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)?還是進(jìn)入一所??茖W(xué)校學(xué)習(xí)一門手藝?俗話說目標(biāo)引導(dǎo)行動,行動決定命運(yùn)。只要你肯付出,就肯定會有收獲!雖然有時(shí)我們付出了并不一定能取得預(yù)想的成功,但不付出就必定不會成功??墒峭瑢W(xué)們,你們知道嗎,你們的父母也正為即將到來的中考心急如焚,你們的老師正在默默承受著非常大的壓力,其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。今天是XX月19日,三個(gè)月后我們?nèi)w初三同學(xué)將迎來了一年一度的中考。我們要立志將自身鍛煉成為對祖國對人民對社會有用的人才,并像司馬遷、陶淵明和那位俄羅斯運(yùn)動員一樣,努力向著自身的志向、目標(biāo)進(jìn)發(fā)。因此說:遠(yuǎn)大的志向是人的動力之源。她的行為深深的打動了裁判、播音員和全場觀眾。從此世間少了一位昏官,多了一位偉大的田園詩人,一位后世敬仰的楷模。倘其無此大志,受刑后他必將失去精神支柱和前進(jìn)動力。有了大志才有前進(jìn)的動力和方向,才能一步步的向成功靠近。鴻鵠高飛,它的志向是無法為燕雀所能理解的。另外,同學(xué)們,請看看我們花園般的校園,到處綠樹成蔭,鮮花怒放;寬敞的教室,雪白的墻壁,到處窗明幾凈;嶄新的塑膠跑道,許很多多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,這一切都為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了更優(yōu)越的環(huán)境??墒牵銈兛稍脒^:是誰曾經(jīng)頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機(jī)勃勃,四季如春,處處如畫?是誰,夜深了,還在伏案疾書,只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨,當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時(shí),他們卻早已開始忙碌了,卻只為了為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個(gè)共同的名字——勞動者!正是他們,用自身辛勤的勞動,為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!正是他們,讓我們能快樂的生活,健康地成長!因此說,勞動最光榮!熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。一國際勞動節(jié),這個(gè)節(jié)日起源于美國芝加哥城的工人大罷工。雖然,拼搏有時(shí)并沒有帶來成功,還要經(jīng)受失敗與痛苦,但真正的強(qiáng)者,會從失敗和痛苦中汲取力量,站在新的起點(diǎn)開始新的拼搏:司馬遷痛苦過,因?yàn)槎闷床K成《史記》;貝多芬彷徨過,因?yàn)槎闷床?,?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;居里夫人失敗過,因?yàn)槎闷床?,發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素釙和鐳人生如同一座高山,無限風(fēng)光只屬于那些不畏艱難、勇于拼搏,最終到達(dá)頂峰的人。為了弄清藥物屬性,他甚至冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草。一粒種子可以無聲無息地在泥土里爛掉,也可以長成參天大樹;一個(gè)人,可以庸庸碌碌地過一生,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。求學(xué)就是一個(gè)不斷探索不斷反思前進(jìn)的過程,讓我們學(xué)會總結(jié),學(xué)會反思,努力拼搏。如果這些方面你做得很好,那你慶幸吧自豪吧,因?yàn)槟阋呀?jīng)為今后的成長悄悄打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這是成功的一半。同學(xué)們當(dāng)你坐在教室里,舒暢幸福的學(xué)習(xí)時(shí),你想過爸爸媽媽正在干什么?可嘆天下父母情,同學(xué)們在校衣食無憂地學(xué)習(xí)時(shí),或許父母們正在寒風(fēng)中在秋雨中奔波勞作。問問自己:給同學(xué)送過微笑了嗎?課間借給同學(xué)橡皮了嗎?幫同學(xué)解答過問題了嗎事小暖人心,暖人心之人亦心暖。同學(xué)們你反思過自己了嗎?想一想,在過去的半個(gè)學(xué)期里,你上課積極動腦發(fā)言了嗎?作業(yè)都獨(dú)立完成了嗎?做作業(yè)是學(xué)生的職責(zé),作業(yè)是用來檢驗(yàn)同學(xué)們對知識的掌握程度的,不獨(dú)立去探索,是不會深刻地體會到知識本身的樂趣的,又怎能深刻地感受到學(xué)知識的樂趣呢?學(xué)習(xí)中不懂的問題你都主動解決了嗎?許多同學(xué)有了不懂的問題,“懶”,懶得問老師,懶得問同學(xué),懶得查資料。遙望明天,隆冬季節(jié)已悄然而至,元旦的腳步正在向我們走來。我愿撐一支長篙,向青草更青處漫溯,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。十年樹木,百年樹人。四年前,大學(xué)畢業(yè)的我,懷著青春的夢想,走上了教書育人的三尺講臺,踏上充滿希望的陽光之旅。如果說人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,如果說人生是動靜交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈??磥硎欠窬哂衅床?,是成功者與平庸者的根本區(qū)別。由此可見只有依靠拼搏才能取得輝煌的業(yè)績。幾天后,有個(gè)胸有成竹的學(xué)生坐在牧師面前一字不漏地背了出來。在美國西雅圖的一所教堂里有一個(gè)牧師。只有這樣,我們才不會被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰!同學(xué)們,搏擊長空的小雄鷹們,未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的,讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀,讓我們在未來的天空中自由翱翔,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!謝謝大家!第四篇:讓青春在拼搏中閃光演講稿讓青春在拼搏中閃光演講稿讓青春在拼搏中閃光演講稿1拼搏是一種向上的姿態(tài),也是一種超越自我的過程。因此,我們必須要有危機(jī)意識,必須學(xué)會競爭!今天的每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會。他大惑不解,怎么會有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒了,狗就會處在放松狀態(tài),這時(shí),不但羊能吃掉它,兩只雞也能將它消滅。讓我們的青春在拼搏中閃耀出最炫麗的光芒吧!謝謝大家?。ㄑ葜v稿)——在競爭中成長尊敬的王老師,親愛的同學(xué)們:早上好!我今天講的題目是“在競爭中成長”。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?在我們四年的每個(gè)日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。青春在拼搏中閃光演講稿五篇第三篇:(演講稿)——讓青春在拼搏中閃光(演講稿)——讓青春在拼搏中閃光尊敬的王老師,親愛的同學(xué)們:大家好!首先,感謝大家能夠給我這個(gè)演講的機(jī)會!今天我演講的題目是《讓青春在拼搏中閃光》,與大家共勉。我激動地說:“你真棒!真了不起!請問你成功的秘訣是什么?”宛锜深有感觸地說:“沒什么秘訣,就是苦練唄。第四圈,宛锜猶如離了弦的箭,領(lǐng)先另外兩個(gè)運(yùn)動員。一圈、兩圈,跑到第三圈時(shí),宛锜放慢了腳步,她身后一個(gè)八班運(yùn)動員趁機(jī)一鼓勁就超過了她。青春在拼搏中閃光演講稿5一年一度的校運(yùn)會開始了,操場上人山人海,熱鬧極了。可是裁判的一聲哨響,打破了我們的歡樂,小蓓走步了!這球不算!一連串的失敗讓同學(xué)們心情跌落到了谷底。我們的心像懸了起來似的,但愿能中!我祈禱著,中了!一個(gè)漂亮的兩分球!同學(xué)們歡呼著,每個(gè)同學(xué)臉上都綻放著笑容。于是,我們把全部的希望寄托在女生隊(duì)上,希望她們能扳回一局?;@球比賽開始了,在體育館里,出現(xiàn)了許多籃球運(yùn)動員跳躍奔跑的身影。在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明。居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的?是不別的,正是那一次次失敗后的拼搏。居里結(jié)婚后,倆人同甘共苦,攀登科學(xué)高峰。不錯。當(dāng)臺下的觀眾起哄說著:“看下一個(gè)表演!下去,下去!”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。一位英俊的少年表演頂碗。人生在世,有誰不想成功呢!那么。舞臺上光芒四射的明星,沒有不斷地拼搏就不會成功?!币粋€(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想,就要為之努力拼搏,否則將一事無成。其實(shí),拼搏了,不一定能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)日漸成熟的夢。數(shù)學(xué)家陳景潤為證明“哥赫巴德猜想”奮戰(zhàn)數(shù)十載,不知灑下了多少汗水,犧牲了多少休息時(shí)間,幾度受挫,又幾度振作,終獲成功。牧師很好奇,問他是如何背下來的,這個(gè)孩子回答說:“我竭盡全力。有一天,他向教會學(xué)校的一個(gè)班宣布:誰要是能背出《馬太福音》中的第五章到第七章的全部內(nèi)容,他就請他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”高塔餐廳免費(fèi)聚餐。拼搏,意味著付出,但大到國家,小至個(gè)人,無不在拼搏中展現(xiàn)自我,提升自我,超越自我。青春是天空,她澄澈明亮。一位哲人說:現(xiàn)代的命運(yùn),取決于青年人崇高而奔放的激情。我們可以用青春去做永恒的事,但青春是悠有限的。在人生旅程中,只有我們拼搏過,才不會留下遺憾;只有我們奮斗過,人生才有意義。在大學(xué)的象牙塔內(nèi),彌漫著瓊漿玉露,充滿著書香氣息,我們總希望青春永駐,希望光陰能放慢腳步。青春是什么?青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。青春給了我們活力,我們要為青春增添光彩,我們要用拼搏和奮斗來充實(shí)青春,讓我們的青春在拼搏中閃光。我們因?yàn)槟贻p,所以我們有資本,我們可以一點(diǎn)一滴的去播種;我們可以無所畏懼地去拼搏;我們可以風(fēng)雨兼程,用拼搏去譜寫人生的樂章。作為一個(gè)頂天立地的人,我們應(yīng)該做到:當(dāng)我們回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。青春是河,她澎湃激昂。青春在拼搏中閃光演講稿1拼搏是一種向上的姿態(tài),也是一種超越自我的過程。在美國西雅圖的一所教堂里有一個(gè)牧師。幾天后,有個(gè)胸有成竹的學(xué)生坐在牧師面前一字不漏地背了出來。拼搏使人的生命更有價(jià)值。秋天的累累碩果全靠春天辛勤的播種,大海浩瀚無垠全靠江河日夜不停地奔涌。古人云:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。政壇上叱咤風(fēng)云的人物,沒有之前的拼搏就不會成功。這時(shí),我們能說他是“失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他同樣是成功者!因?yàn)樗谄床倪^程中體現(xiàn)了自己的價(jià)值,他也應(yīng)列為“成功者”。在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。第2次也一樣?!拔摇北贿@種不怕失敗,敢于拼搏的精神深深的打動了。1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。從而獲得了諾貝爾獎。”只要頑強(qiáng)拼搏就會成功。雨“嘀答嘀答”地下著,好像為我們歡呼喝彩。這場球賽,在我們的嘆息聲中輸了?;@球像一只長了翅膀的小鳥,沖向球筐。呀,球搶到手了!小蓓沖過層層阻礙,投進(jìn)了一個(gè)空心球!同學(xué)們都沸騰了。只要揮灑過汗水,努力過,就是最棒的!成功與失敗對于我們都同樣重要。我們班的宛锜同學(xué)緊跟在她后面,一步也不放松。宛锜還是那樣精神飽滿。同學(xué)們馬上跑上前去,攙住了宛锜,拿水給她喝。我想:在學(xué)習(xí)上,我們不正需要宛锜的這種拼搏精神嗎?只要敢于拼搏,就一定能取得好成績。平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)
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